相关试卷

1、用遥控玩具小车做有趣的实验。

(1)、将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。然后从小车下方向上托起一块木板，如图a所示。当木板接触到轮子时，小车就会前进。请说明使小车前进的动力是。

(2)、如图b所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，你观察到，该现象的原因是。

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2、用如图所示的装置做“探究二力平衡的条件”的实验时，应选（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡。当卡片重新恢复到静止状态，这时卡片两边的拉力大小、方向相反。

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3、如图所示，该弹簧测力计的分度值是N，量程为N，某次测量时，指针指在图中所示位置，读数为N。

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4、如图，不同材料制成的实心圆柱体 $A$ 和 $B$ 放在水平地面上，他们质量相等，其底面积之比 $S_{A} : S_{B} = 1 : 3$ ，高度之比 $h_{A} : h_{B} = 2 :1$ 。下列关于两圆柱体重力 $G$ 、体积 $V$ 、密度 $ρ$ 的大小关系，正确的是（　　）

A、 $V_{A} : V_{B} = 3 :2$ ， $G_{A} : G_{B} = 1 :1$ B、 $V_{A} : V_{B} = 2 : 3$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 2 : 3$ C、 $V_{A} : V_{B} = 2 : 3$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 3 :2$ D、 $G_{A} : G_{B} = 1 :2$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 3 : 2$

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5、如图所示，一重为1N的“老鹰”稳稳地停在指尖。下列“老鹰”受力示意图描述正确的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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6、阅读短文，回答问题。
桥
中国是桥的故乡，被誉为“桥的国度”。中国桥梁是中华民族勤劳智慧的象征，以雄伟的身姿，跨越江河湖海，连接天南地北，见证了中国的历史变迁和现代化进程。
木材是较早的建桥材料，但木材本身质松易腐，牢固性、耐久性比较差。受材料硬度和长度的限制，在河面较宽的河流上不宜架设木质桥梁，因此木桥逐渐被木石混合或砖、石等材质的桥梁所取代。钢铁的生产以及钢筋混凝土的出现为建造桥梁提供了新的材料，桥的跨度和承重能力得到了大幅度提高。
桥梁能承受的最大重力不仅与材料有关，还与桥的结构有关。在桥梁设计中，桥梁的支撑结构常常被设计成三角形，以保证桥梁的稳定性和承载能力。桥梁的种类多种多样，常见的有梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥等，如图甲所示。通常情况下，梁桥受力明确，施工工艺简单、成熟；拱桥外形美观，承重潜力大，但对地基稳定性要求高，施工较为复杂。悬索桥是通过吊索将桥面荷载传到主缆上，再由主缆传到锚定和索塔上；斜拉桥是通过斜拉索将主梁承担的荷载传到桥塔上。

(1)、现代桥梁建造都使用钢筋混凝土，请说出钢筋混凝土的一个优点。

(2)、在桥梁设计中，为什么桥梁的支撑结构常常被设计成三角形？

(3)、港珠澳大桥是中国走向“桥梁强国”的里程碑，如图乙所示是主体桥梁，其结构类型属于甲图中的什么种类？

(4)、当压力超过物体的承受能力时物体会发生弯曲，拉力超过物体的承受能力时物体会被拉断。建桥过程中，解决这种情况的最佳方式是将力进行分散或转移。分散是将其散布到更大的面积，避免出现某个点集中受力。转移是将其从强度较弱的区域移到专门设计的受力区域。你认为拱桥属于哪一种方式？悬索桥属于哪一种方式？

(5)、实验小组用杠杆和细线模拟斜拉桥，探究细线的拉力与什么因素有关。如图丙所示，将细线分别固定在杠杆A、B、C三处，用弹簧测力计分别测出细线绕过支架顶部定滑轮后的拉力 $F_{A}$ 、 $F_{B}$ 、 $F_{C}$ 。根据已有的杠杆知识可知三者的大小关系是什么？

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7、如图甲所示，一圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，将一底面积为 $50 {cm}^{2}$ 、高为30cm的实心柱形物体A放入容器中。向容器中加水，如图乙所示。在加水过程中，物体A对容器底的压强p与所加水的深度h的关系如图丙所示，整个过程中没有水溢出，且物体A的下底面始终与容器中的水面平行。 $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3}$ ， g取 $10 N / k g$ 。求：

(1)、物体A的重力；

(2)、物体A的密度；

(3)、图丙中M点和N点的数字。

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8、进行房屋装修时工人常用滑轮组提升沙石等材料。如图所示，用滑轮组提升质量为120kg的装修材料，15s内材料匀速上升了6m，此过程中滑轮组的机械效率为 $80 %$ 。不计绳重和摩擦，g取 $10 N / k g$ 。求：

(1)、这个过程中，拉力的功率。

(2)、动滑轮的重力。

(3)、匀速提升质量为210kg的物体时，滑轮组的机械效率。

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9、在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，测力计在竖直方向调零后，实验操作过程如图所示：
A图：用细线将物体挂在弹簧测力计下，读出测力计的示数 $F_{1}$ ；
B图：将水倒入烧杯中；
C图：将挂在弹簧测力计下的物体轻轻放入水中静止，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数 $F_{2}$ ；
D图：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数 $F_{3}$ 。

(1)、该小组在实验操作中漏掉的一个步骤是什么？

(2)、实验过程中的错误操作是什么？这样操作对实验结果有什么影响？

(3)、改正上述失误重新进行实验，如果C图中物体没有完全浸没，你认为对实验结果有没有影响？如果C图中物体碰到了烧杯侧壁，你认为对实验结果有没有影响？

(4)、为了避免实验结论的偶然性，还需要如何操作？

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10、如图所示是某实验小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。每次实验都让小钢球沿光滑斜面由静止落下撞击木块，使木块在水平木板上移动一段距离后静止。

(1)、实验中，探究“动能大小”是指探究___________（填序号）具有的动能。

A、小钢球在斜面上 B、小钢球撞击木块时 C、小钢球撞击木块后 D、木块被小钢球撞击后

(2)、实验中，通过观察来判断物体的动能大小，这种研究方法叫。

(3)、如图甲所示①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度由静止滚下，目的是；分析①②两次实验现象，可初步得出结论是。

(4)、如图乙所示③④两次实验，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W₁和W₂ ，则W₁ W₂（选填“>”、“=”或“<”）；③④两次实验探究的是物体动能大小与的关系。

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11、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验器材有刻度均匀的轻质杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和若干质量相同的钩码。
方案证据：
①如图甲所示，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时能在水平位置平衡；
②在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置保持平衡，将钩码对杠杆施加的力F和力臂l的数值填入表格中；
③调节 $F_{1}$ 、 $l_{1}$ 、 $F_{2}$ 、 $l_{1}$ 的大小多次实验。实验数据如表所示。
实验次数
动力 $F_{1} / N$
动力臂 $l_{1} / cm$
阻力 $F_{2} / N$
阻力臂 $l_{2} / cm$
1
$1.0$
$20.0$
$2.0$
$10.0$
2
$1.0$
$20.0$
$1.0$
$20.0$
3
$2.0$
$20.0$
$4.0$
$10.0$
解释 $\cdot$ 交流

(1)、操作②中使杠杆在水平位置平衡的目的是。

(2)、改变力和力臂的大小多次实验的目的是。

(3)、分析表中数据，可初步得出杠杆的平衡条件是（写出表达式）。

(4)、某同学认为杠杆平衡条件是 $F_{1} + l_{1} = F_{2} + l_{2}$ ，这个结论是否正确？谈谈你的看法。

(5)、如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，用测力计在B点施加拉力，测力计从位置b顺时针转到位置a的过程中，示数大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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12、如图所示，用绳子拴着一块橡皮，绳子的另一端固定在支架上，把橡皮拉到A点，然后轻轻松手，忽略阻力，橡皮在A、B之间来回摆动。请在图中画出橡皮运动到B点时的受力示意图。

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13、如图所示，虚线框内是由两个滑轮组成的滑轮组，工人用200N竖直方向的拉力F将重为480N的物体匀速提升了3m，拉力F的功率恒为300W，动滑轮重100N。则此过程中工人做的额外功为J，该滑轮组的机械效率为， 6s内物体上升的高度为m。

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14、《红楼梦》第四十四回，王熙凤发现小丫头行为异常后，十分生气。文中记载“说着，扬手一巴掌打在脸上，打得那小丫头子一栽；这边脸上又一下，登时小丫头子两腮紫胀起来。平儿忙劝：‘奶奶仔细手疼’”。文中，王熙凤扬手一巴掌打在小丫头脸上，小丫头被打得一栽，这一现象说明了力可以改变物体的；小丫头两腮紫胀起来说明手对腮部产生的压强（选填“大”或“小”）。平儿劝王熙凤“奶奶仔细手疼”，“手疼”体现的物理原理是。

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15、甲、乙两个相同的杯子中盛有质量相同的水，将两块质量和材质相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入甲、乙两杯水中，静止后如图所示。橡皮泥的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，甲杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，静止后两杯水面高度情况是（选填“甲杯高”、“乙杯高”或“一样高”）。

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16、将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端，做功情况如图乙所示，已知拉力 $F_{A}$ 为8N，则下列说法正确的是（　　）

A、左侧斜面的长度 $s_{A}$ 为 $0.375 m$ B、右侧斜面机械效率为 $60 %$ C、物体A受到的摩擦力为4N D、拉力 $F_{A}$ 大于拉力 $F_{B}$

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17、如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内把相同物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦。对两个滑轮组分析正确的是（　　）

A、绳端拉力 $F_{甲}$ 和 $F_{乙}$ 之比为2：3 B、滑轮组的机械效率 $η_{甲}$ 和 $η_{乙}$ 之比为3：2 C、绳端移动的速度 $v_{甲}$ 和 $v_{乙}$ 之比为1：1 D、滑轮组的总功 $W_{甲}$ 和 $W_{乙}$ 之比为1：1

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18、分别用力 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 拉着同一物体在同一水平面上匀速直线运动，如图所示，若两次物体运动速度相同，不计滑轮重、绳重及摩擦，则下列说法正确的是（　　）

A、图甲中物体受到的摩擦力大小等于 $F_{1}$ B、图乙中使用滑轮是为了改变力的方向 C、拉力 $F_{1}$ 的大小是拉力 $F_{2}$ 的两倍 D、拉力 $F_{1}$ 的功率是拉力 $F_{2}$ 功率的两倍

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19、如图是使用弹簧测力计的四个场景，下列说法正确的是（　　）

A、甲图：拉着物体匀速上升时，测力计的示数等于物体重力大小 B、乙图：拉着物体静止时，测力计的示数等于物体重力大小 C、丙图：拉着物体沿斜面向上匀速运动时，测力计的示数等于物体所受摩擦力大小 D、丁图：拉着物体水平匀速运动时，测力计的示数等于物体所受摩擦力大小

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20、如图所示，三个杠杆都处于水平平衡状态，物体A、B、C体积相等，则三者密度的关系正确的是（　　）

A、 $ρ_{A} > ρ_{B} > ρ_{C}$ B、 $ρ_{B} > ρ_{C} > ρ_{A}$ C、 $ρ_{A} = ρ_{B} = ρ_{C}$ D、 $ρ_{A} > ρ_{C} > ρ_{B}$

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实验次数	动力 $F_{1} / N$	动力臂 $l_{1} / cm$	阻力 $F_{2} / N$	阻力臂 $l_{2} / cm$
1	$1.0$	$20.0$	$2.0$	$10.0$
2	$1.0$	$20.0$	$1.0$	$20.0$
3	$2.0$	$20.0$	$4.0$	$10.0$