相关试卷

1、如图所示，小明正在用方格纸测某一不规则降落伞伞衣的面积。他所用方格纸每个小格的面积是1cm² ，则该伞衣的面积约为cm²。小明准备探究伞衣面积对降落伞飞行时间的影响，他每次只改变降落伞伞衣的面积，而保持其他因素不变，这种科学实验的方法是。

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2、英国物理学家是经典物理学的奠基人，他受生活中树上苹果落地的启发，提出了万有引力定律，生活中有很多科学现象等着我们去探究。在设计实验时，先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种研究问题的方法叫。测量物理长度时能够达到的准确程度由刻度尺的决定。

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3、如图甲所示的单摆，小球在AC间往复摆动，单摆从A点开始摆动到第一次重新回到A点所经历的时间为一个周期。一位同学用秒表测出了它往复摆100次所用的时间，如图乙所示，秒表的读数为mins，则此单摆的摆动周期为s。

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4、如图所示，测量物块的长度时用甲刻度尺测量的长度为cm；测量结果更精确的是(选填“甲”或“乙”)刻度尺。

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5、问题是科学探究的始点，对自然现象的进行，能使我们发现许多问题，通过也能发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。

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6、请给下列长度填上合适的单位：唱一遍国歌的时间约为46 ，某教学楼每层楼高为32。

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7、在国际单位制中，长度的测量单位是，测量长度的基本工具是。

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8、下列几种特殊测量的方法中，不正确的是( )

A、测曲线的长度：用一条无弹性的细线与曲线完全重合，在细线上标出曲线的起点a和终点b，将细线拉直，用刻度尺测出 ab间的距离，即为曲线长度 B、测细金属丝的直径：把细金属丝无间隙地在一支粗细均匀的铅笔上密绕N圈，测得密绕部分的长度L，则细金属丝的直径 $D = \frac{L}{N}$ C、测物理课本一张纸的厚度：用刻度尺先测出书的厚度(不含封面)，然后再除以总页数，即得出一张纸的厚度 D、测自行车通过的路程：先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

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9、在进行科学探究的过程中，下列做法正确的是( )

A、实验完成后要大胆地发表意见，重视交流与合作 B、经过实验得到的数据就是正确的，不需要对探究结果进行评估 C、没有经过观察和思考就随便提出问题，天马行空 D、提出问题后应该马上进行实验验证

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10、在用卷尺测量物体的长度时，如果拉卷尺的力太大，将卷尺拉得太长，则测量的结果( )

A、比真实值大 B、比真实值小 C、等于真实值 D、无法确定

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11、无风的一天，王老师带领同学们一起用秒表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，同学们将乒乓球从四楼由静止释放，使其竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是( )

A、该实验很简单，不需要注意操作的安全 B、使用秒表前，要先观察秒表是否调零 C、选择测量范围为1m 的刻度尺来测量路程 D、实验中多次测量，可以消除误差

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12、某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器(如图1所示)。他测得某日暴雨一小时的降雨量为28.9 mm。下列说法正确的是( )

A、该结果不存在误差 B、结果中的“9”是准确值 C、该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D、使用刻度尺测量时；估读的位数越多越精确

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13、一位同学用刻度尺先后四次测量某一物体的长度如下： $L_{1} = 2.45 c m, L_{2} = 2.46 c m, L_{3} = 2.47 c m, L_{4} =$ 2.48cm，那么该物体真实长度最接近的值是( )

A、2.465cm B、2.46cm C、2.45cm D、2.47cm

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14、湿巾纸是常见的清洁用品，韧性是湿巾纸优劣的一项重要指标。小北在比较不同品牌湿巾纸的韧性时，为了获得最可信的结果，经过思考，他将采取“用不同品牌的湿巾纸提重物，看看最多能提起多重的物体”的方案，就小北思考方案这一环节而言，属于科学探究中的( )

A、提出问题 B、猜想与假设 C、制订计划与设计实验 D、进行实验

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15、在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是( )

A、分度值是1cm、测量范围为50m的皮卷尺 B、分度值是1mm的1.5m钢卷尺 C、分度值是1mm的米尺 D、分度值是1cm、测量范围为3m的硬杆长尺

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16、下列关于长度的单位换算过程完全正确的是( )

A、 $3.50 c m = 3.50 \times 1 c m = 3.50 \times \frac{1}{100} = 3.50 \times 1 0^{- 2} m$ B、 $3.50 c m = 3.50 \times 1 c m = 3.50 \times \frac{1}{100} c m = 3.50 \times 1 0^{- 2} m$ C、 $26.2 m = 26.2 \times 1 m = 26.2 \times 100 c m = 2.62 \times 1 0^{3} c m$ D、 $26.2 m = 26.2 m \times 1 m = 26.2 m \times 100 c m = 2.62 \times 1 0^{3} c m$

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17、测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是( )

A、任何测量仪器都可以 B、根据需要选择 C、规格较大的仪器 D、精密度较高的仪器

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18、测量是实验的重要环节，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础，以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )

A、物理课本的宽度约为16.9 dm B、一支普通牙刷的长度大约是20cm C、一间普通教室的高度约为15m D、自行车车轮直径约为1.5m

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19、假设在某次军事演习中，一艘鱼雷快艇以 $v_{1} = 30 m / s$ 的速度追击前面同一直线上正以 $v_{2} =$ 20m/s 的速度在逃跑的蓝方舰艇。当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，经过 $t_{1} = 50 s,$ 舰长通过望远镜看到了鱼雷击中蓝方舰艇发出的火花，同时发现受损蓝方舰艇仍然以速度v₃继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过 $t_{2} = 30 s,$ ，鱼雷再次击中蓝方舰艇并将其击沉。(不考虑光传播的时间)则：

(1)、从发射第一枚鱼雷到第一次击中蓝方舰艇，鱼雷快艇以 $v_{1} = 30 m / s$ 的速度追了50s，此过程中鱼雷快艇运动的距离s₁为多少米?蓝方舰艇以 $v_{2} = 20 m / s$ 的速度沿直线逃跑了50s，此过程中蓝方舰艇运动的距离s₂为多少米?

(2)、从发射第一枚鱼雷到第一次击中蓝方舰艇，鱼雷运动的距离s₃为多少米?鱼雷的速度v₀为多少米/秒?

(3)、第二枚鱼雷击中蓝方舰艇前，蓝方舰艇逃跑的速度v₃为多少米/秒?

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20、阅读短文，回答问题。
马赫数是飞行的速度和当地音速的比值。空气中的音速在一个标准大气压和15 $^{^{∘}} C$ 的条件下约为340 m/s。马赫数1即1倍音速，小于1表示比音速慢。大于1表示比音速快，马赫数大于5左右为超高音速。
目前，国际上实现超高音速飞行的飞行器很少，洲际弹道导弹是其中之一。
2025年9月3日，我国在纪念抗战胜利80周年阅兵式上首次公开展示东风5C液体燃料洲际弹道导弹，其射程达16000公里，打击范围覆盖全球，全时戒备，有效威慑。
洲际导弹的发射过程一般要经历三个阶段：
助推段：导弹离开发射装置，通过3 级助推器不断推进，迅速将导弹推至惊人的速度。
中程段：助推结束后，导弹穿越至近乎真空的空间环境，制导系统不断调整弹道。
再入段：瞄准后，导弹将10 枚分导式弹头似天女散花般发射出去，以20马赫的速度各自飞向不同目标。

(1)、洲际弹道导弹的主要特点是射程远、速度、技术复杂。

(2)、导弹从发射到击中目标做的是(选填“匀速”或“变速”)运动。

(3)、20马赫=m/s。

(4)、已知甲、乙两地直线距离约为10 200km，假设该导弹从甲地发射，以20马赫(一个标准大气压和15 $^{^{∘}} C$ 的条件下)的速度前进，大约需要min可以飞过乙地上空。(假设发射后，导弹在同一水平方向运动)

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