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1、质量为的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为。（g取10N/kg）求：(1)、这辆新能源汽车受到的重力；(2)、这辆新能源汽车对水平地面的压强。
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2、在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、毛巾、木块、钩码、弹簧测力计等进行实验。
(1)、实验时用弹簧测力计水平拉动木块运动时，图1中甲图中弹簧测力计示数为N，根据原理可得此时木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)、比较甲、乙两图得：在接触面粗糙程度相同时，接触面所受的越大，滑动摩擦力越大。(3)、小潭同学在测量丙图的滑动摩擦力大小时，发现弹簧测力计的指针超出了最大测量值，无法读数，请你思考乙、丙两图（选填“能”或“不能”）得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论。(4)、本实验主要采用的科学探究方法是法。(5)、该小组将图1甲中的木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，测得木块此时所受的摩擦力大小并与甲原来未切时测得的摩擦力大小进行比较，两者大小不相等，于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。(6)、该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程匀速拉动长木板（选填“需要”或“不需要”）。(7)、实验中，对摩擦力大小进行了多次测量，其中多次测量的目的与本实验不同的是 。A、探究重力的大小与质量的关系时改变钩码质量多次实验 B、测量物体的长度时用刻度尺多次测量 -
3、小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
(1)、当物体处于状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(2)、实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的，方向（填“相同”或“相反”）。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，仔细分析后他认为出现这种现象的原因是。木块和桌子的接触面太粗糙，产生较大的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）。(3)、于是小明改用乙装置进行实验。他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时力的大小。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在 ， 当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在。 -
4、(1)、如图，用力踢出的足球，在草地上运动，请画出运动中的足球摩擦力f的示意图。
(2)、如图画出放在斜面上静止的物体A的受力示意图（把力的作用点都画在重心O上）
(3)、如图，质量分布均匀的小球被细线系住保持静止，请在图中画出小球的受力示意图。（把力的作用点都画在重心O上）
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5、如图所示
(1)、用较小的力在A点推门与用较大的力在A点推门相比，用较小的力可以缓慢地推开门，这说明力的作用效果与力的有关。(2)、用相等的力在A点推门、拉门，力的大小，作用点都没变，但力的改变了，力的作用效果改变了。(3)、用相等的力分别在A点、B点拉门，力的大小，方向均相同，但力的不同，所以力的作用效果不同。 -
6、下列自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（ ）A、车轴上的滚珠轴承 B、刹车时用力捏闸 C、轮胎上刻有花纹 D、脚蹬表面凹凸不平
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7、下列对数据的估测中，最接近实际的是（ ）A、托起两个鸡蛋所用的力大约是1N B、一只鸡重约150N C、一个苹果重约15N D、八年级物理课本的重力约为20N
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8、如图所示，容器被隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔，被薄橡皮膜封闭，橡皮膜中心到容器底部的距离为5cm，橡皮膜的面积为2cm2 ， 两侧压强相同时橡皮膜刚好变平。已知左侧水的深度为17cm，右侧盛有深度为20cm的某种液体，此时橡皮膜刚好变平。求：
(1)、水对容器底部产生的压强；(2)、橡皮膜受到水的压力；(3)、液体的密度。 -
9、如图所示为家用四轮汽车，如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.04倍，g取10 N/kg。求：
汽车的总质量
每个轮胎与地面的接触面积
(1)、汽车受到的重力；(2)、汽车静止在水平地面上时，对地面的压强；(3)、汽车匀速行驶时的牵引力。 -
10、如图所示，是乐乐同学“探究液体内部压强特点”的实验过程。
(1)、安装好的微小压强计（选填“属于”或“不属于”）连通器。(2)、比较图1、图2可知，液体内部压强与有关。(3)、在图2中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，这表明在相同条件下，液体内部同一点向各个方向的压强。(4)、乐乐还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图3所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜会向内凹，这是力改变了物体的。这个现象说明：当深度相同时， ， 液体压强越大。 -
11、小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)、为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，这种研究问题的方法是。(2)、比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（“快”或“慢”）。(3)、伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上 ， 说明运动的物体（填“需要”或“不需要”）力来维持。 -
12、按要求作图。(1)、如图，物块A静止在固定斜面上，画出A受摩擦力的示意图；
(2)、一个人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中O点画出人的受力示意图；
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13、如图所示，A、B两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知 ， ， ， 则竖直墙面受到的压力为；物体所受的摩擦力为。
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14、一本厚字典放在水平桌面上，如图所示，现用一水平方向的力将字典向右推，使其一部分离开桌面至图b所示的位置，则在此过程中，字典对桌面的压力；压强。（两空均选填“变大”“变小”“不变”）
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15、跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下降速度越来越大，此时运动员所受合力的方向是（选填“向上”或“向下”）；在下落过程中，运动员的质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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16、英国科学家 总结了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。1643年6月，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了 的值。
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17、熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受作用的原因。建筑工人通常用线拴着一个小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是的原理制成的。
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18、笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱而发声的。严禁在游泳池的排水口附近游泳，是由于排水时此处水流速度大，压强 ， 人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故。
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19、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，则下列说法中不正确的是（ ）
A、当t＝1s时，物体受到的拉力等于摩擦力，物体处于平衡状态 B、当t＝3s时，物体受到的拉力为7N，物体做加速运动 C、当t＝3s时，物体受到的摩擦力为7N D、在4s到6s内，物体受到平衡力的作用 -
20、下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）A、围绕地球运行的卫星 B、加速追赶猎物的猎豹 C、在空中运动到最高点的排球 D、匀速直线下降的跳伞运动员