• 1、如图,把吸盘压在竖直的玻璃墙上,挤出空气,它就“吸”在玻璃墙上静止不动,则吸盘所受摩擦力(   )

    A、方向竖直向下 B、方向竖直向上 C、大于其所受重力 D、小于其所受重力
  • 2、如图所示,人沿水平方向推箱子,但没有推动。下列说法正确的是(       )

    A、人对箱子的作用力小于箱子对人的作用力 B、人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力 C、箱子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力 D、人对箱子的推力与箱子对人的推力是一对平衡力
  • 3、超速和超载是造成重大交通事故的主要原因,当汽车(选填“超速”或“超载”)时,它的惯性将变大。在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在向右做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。

  • 4、如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明力可以改变物体的;上面的棋子由于要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到的作用,又落到下面的棋子上。

  • 5、轿车除了安全带以外,还有一种安全装置“头枕”,对人起保护作用。如图所示,“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害(   )

    A、紧急刹车 B、左右转弯 C、前方碰撞 D、后方追尾
  • 6、下列有关惯性的说法正确的是(       )
    A、小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性 B、足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性的作用 C、驾驶员系安全带,是为了减小驾驶员的惯性 D、拍打衣服,灰尘脱落是由于灰尘具有惯性
  • 7、如图为掷出的实心球的运动轨迹,若实心球离开手后在空中飞行过程中,经过最高点时所受的外力全都消失,则实心球的运动情况将变为( )

    A、竖直下落 B、保持静止 C、沿水平方向做匀速直线运动 D、仍沿原轨迹做匀速曲线运动
  • 8、如图所示,探究“阻力对物体运动的影响”实验中,保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下,只改变水平木板表面的粗糙程度,不计空气阻力。下列说法正确的是( )。

    A、小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B、小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C、水平木板表面越粗糙,该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D、该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时,物体将一直做匀速直线运动
  • 9、
    (1)、如图所示,请在括号内标出通电螺线管的极性。 

    (2)、请根据图中小磁针的指向,在括号内标出通电螺线管上端的极性,并用箭头在导线 A 处标出电流的方向。

  • 10、在“探究通电螺线管外部磁场的分布”实验中,小明闭合开关后发现小磁针的指向如图示,说明通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似,图中通电螺线管的(选填“左”或“右”)端是 N 极;小明将电源的正、负极对调,是为了探究通电螺线管外部的磁场方向跟是否有关。 

     

  • 11、如图所示,将一根直导线 AB 架在静止的小磁针上方,并使直导线与小磁针平行,闭合开关后,小磁针发生偏转。关于该实验,下列说法不正确的是(         ) 

    A、该实验说明电流周围存在磁场 B、小磁针的作用是检测磁场的存在 C、该实验证明了地球周围存在磁场 D、改变电流方向,小磁针的偏转方向改变
  • 12、在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中,小明进行了如下操作。 

    (1)、小明在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 

    ①给螺线管通电后,铁屑被 , 相当于一个个小磁针,轻轻敲击纸板,纸板上铁屑的分布如图所示,此处铁屑的作用是。 

    ②由图可知,通电螺线管外部的磁场与的磁场相似。 

    ③在螺线管的两端放小磁针的目的是。 

    (2)、为了进一步研究通电螺线管的极性,小明对螺线管中可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了下图所示的四种情况。(均选填“有关”或“无关”) 

    ①分析甲、乙或丙、丁两图可知,绕线方式相同,而电流方向不同,小磁针的指向不同,说明通电螺线管的极性与电流方向。 

    ②分析甲、丁或乙、丙两图可知,螺线管中电流方向相同(线圈正面的电流方向都向下或向上),而绕线方式不同,小磁针的指向不变,说明通电螺线管的极性与绕线方式。 

  • 13、如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针发生偏转;改变通电导线中的电流方向,发现小磁针的偏转方向也发生了改变。下列说法错误的是(         ) 

    A、要使实验效果更明显,应将直导线沿南北方向放置 B、此实验说明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 C、把小磁针拿走,通电导线周围的磁场将消失 D、此实验中用到的一种重要的物理方法是转换法
  • 14、阅读课本第 152 页,完成以下内容: 

    小红用图所示装置探究电与磁的关系 (即模拟奥斯特实验)。 

    (1)、实验中小磁针的作用是;通电前,小磁针静止时总是指向南北方向,这是因为受到了的作用。为保证实验效果,通电前,导线应(选填“平行”或“垂直”)于小磁针放置。 
    (2)、由图 可知,电流周围存在磁场;由图乙、丙可知,电流周围磁场的方向与有关。 
    (3)、我们把奥斯特实验中的发现称为电流的效应。 
  • 15、如图所示,保持物块 A 与B位置不动,缓慢向两侧移动铁架台,整个装置静止后,弹簧测力计甲、乙的示数分别为 5 N 和 3.5N,则A 所受摩擦力的方向为水平向(选填“左”或“右”);地面对 B 的摩擦力大小为N,方向水平向(选填“左”或“右”)。

  • 16、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力 F 的作用,其 F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示,由图像可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是N,物体在1s时处于(选填“静止”“加速”或“匀速”)状态;当t=3s时,物体受到的拉力大小为N,物体受到的摩擦力是N。

  • 17、如图所示,小车运动方向水平向左,在车厢顶上吊一小球,此时小球悬线与竖直方向夹角为α,物体m 相对车厢静止,则汽车在做(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动,在此过程中,小球处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态,则此时物体m 受到摩擦力的方向为

  • 18、如图所示,用手握住重5 N的瓶子保持静止,此时瓶子受到的静摩擦力方向为(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将(选填“增大”“减小”或“不变”,下同),若此时再往瓶内加适量的水,则静摩擦力

  • 19、如图所示是一种爬杆机器人,机器人的质量为2kg,当它沿杆竖直向上匀速爬行的过程中,机器人所受的摩擦力为N,方向是;当机器人以较快的速度匀速上爬时,所受的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g 取 10 N/ kg)

  • 20、如图所示,快递公司借助传送带分拣包裹。传送带的表面应该比较(选填“光滑”或“粗糙”),便于货物传送。图中,把重 100 N的货物静止放到水平传送带上,货物先在传送带上滑动,则货物在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为(选填“向右”或“向左”),随传送带一起匀速运动时货物受到的摩擦力大小为N。

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