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相关试卷

1、小明每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。
时间 $t / min$
0
2
4
6
8
10
12
14
16
A的温度 $/^{\circ} C$
70
60
53
47
42
38
35
33
32
B的温度 $/^{\circ} C$
70
65
61
58
55
52
50
48
46

(1)、AB两个瓶中热牛奶的质量应该（选填“相同”或“不同”）。

(2)、分析表中数据，可以得出：
①热牛奶放在（选填“水”或“空气”）中冷却的效果更好。
②若B瓶中奶质量是250g，在 $0 \sim 12 min$ 内，牛奶放出的热量是。（ $c_{牛奶} = 2.5 \times 10^{3} J / (k g \cdot ℃)$ ）
③小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比，则“冷却速度”的单位应该是，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是。

(3)、图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。请你说出使用“流水喷淋法”冷却高温物体时“冷却速度”一直很高的原因：（合理即可）。

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2、桥梁设计需考虑材料受热膨胀。小明设计实验，探究形状和大小相同、材料不同的圆柱体金属棒A、B受热伸长量与温度变化量的关系。

(1)、初始时金属棒A、B的长度和横截面积均；

(2)、如图所示装置可用来测量金属棒受热时微小的伸长量。激光笔固定在杠杆右端，杠杆可在竖直平面内转动；标尺竖直放置，通过激光点在标尺上移动的距离来反映金属棒的伸长量。
①开始时，将金属棒上端固定并保持竖直，下端轻触杠杆，杠杆和激光束在同一水平直线上，光点在标尺“0”刻度处。
②加热金属棒，光点会在标尺上向（选填“上”或“下”）移动。用A、B棒进行实验，实验数据见表。其中， $d_{A}$ 、 $d_{B}$ 分别表示A、B棒在不同温度t时，光点在标尺上的刻度值。
实验序号
1
2
3
4
5
t/℃
25.0
40.0
55.0
70.0
85.0
$d_{A}$ /cm
0
1.10
2.15
3.26
4.31
$d_{B}$ /cm
0
1.73
3.44
5.18
6.89
③分析数据可知：同一根金属棒温度升高越多，伸长量越；温度升高相同时，金属棒（选填“A”或“B”）的伸长量更大。

(3)、金属棒伸长使杠杆转动过程中，阻力臂（选填“变大”“变小”或“不变”）；同一根金属棒伸长量一定时，为使光点移动距离更大，可采取的做法是（写1种即可）。

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3、王莲拥有水生植物中最大的叶片，莲叶边缘上卷，在叶脉通气组织支撑下，莲叶几乎不浸入水中。王莲进入观赏期时，植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动。为保证安全，莲叶浸入水中的深度不能超过其边缘卷边高度的25%。工作人员将面积为 $1.5 m^{2}$ 、质量为3kg的硬质泡沫板放在底面积为 $2 m^{2}$ 的莲叶中央，该莲叶卷边高度为16cm，游客站立在硬质泡沫板上，体验“一叶当舟”的乐趣，如图所示，某游客质量为60kg，双脚站立时与地面的接触面积为 $4 \times 10^{- 2} m^{2}$ 。求：（g取 $10 N / kg$ ， $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ）

(1)、游客双脚站立在地面时对地面的压强。

(2)、游客体验“一叶当舟”时，莲叶受到的压强。

(3)、为保证安全，该莲叶能托起游客的最大质量。

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4、如图是一定质量的冰升温熔化的过程，从开始加热到冰开始熔化，冰温度升高了10℃，吸收了4.2×10³J的热。若不计热量损失（c_冰＝2.1×10³J/（kg·℃）求：
（1）冰的质量。
（2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。
（3）若用同一稳定热源加热，整个过程（12min内）冰的内能增加多少？

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5、某品牌的水系统中央空调包含室外主机和室内机.安装在楼顶的室外主机通过制冷剂液态-气态的物态循环，把温水制冷成约7℃的冷水，通过绝热水管把冷水输送到各个室内机．其工作的流程简图如图：

(1)、在室外机中，制冷剂依次通过压缩机、冷凝器、蒸发器时，发生了物态变化的是（　　）

A、压缩机 B、冷凝器 C、蒸发器

(2)、常温气态制冷剂进入压缩机，经压缩体积之后，变成高温高压气态制冷剂，此过程制冷剂没有吸收或放出热量，它的内能，（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是；

(3)、在蒸发器内，当20kg、27℃的常温水流经蒸发器后，变成7℃的低温水流出，此过程水放出的热量为J。【水的比热容为4.2×10³J/（kg·℃）】

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6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A、温度为 $0^{\circ} C$ 以下的物体不具有内能 B、温度高的物体，含有的热量一定多 C、物体的内能增加，可能是吸收了热量 D、温度总是从高温物体传向低温物体

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7、小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。某天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间变化图像如图所示。下列分析不正确的是（　　）

A、早晨6时，海水的温度比沙子高 B、6时到14时，沙子吸收的热量比海水多 C、14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D、利用此图像可以比较海水和沙子的比热容

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8、如图为演示气体扩散现象的实验装置，上瓶装有空气，下瓶装有红棕色二氧化氮气体，二氧化氮的密度比空气大。抽出两瓶之间的玻璃板后观察到两瓶内气体颜色发生变化，最后两瓶气体颜色一样。下面说法正确的是（　　）

A、上瓶的气体只会向下运动，下瓶的气体只会向上运动 B、如果将二氧化氮装在上瓶，那么两瓶气体不会混合 C、若温度越高，瓶内气体颜色变化会越快 D、两瓶气体颜色都一样时，分子不再运动

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9、如图所示，物理王同学从蹦床向上运动过程中，以下说法正确的是（　　）

A、物理王同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B、物理王同学离开蹦床后运动状态一直改变 C、物理王同学达到最高点时处于平衡状态 D、物理王同学到达最高点时不具有惯性

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10、杆秤不仅是称重工具，更承载历史文化与传统智慧，即便在现代，其文化符号意义与工艺价值仍值得挖掘与保护。小凯和小璇对杆秤很感兴趣，由此开展制作简易杆秤的项目式学习。
【产品制作】
（1）如图甲，小凯用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则点相当于支点；调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为g；
（2）在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将220g的刻度值标记在距离B点cm处；
托盘中砝码总质量/g
50
100
150
200
距离B点的长度/cm
7
12
17
22
【产品使用】
（3）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往（选填“左”或“右”）侧移动；使用次数过多后若秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值被测物的真实质量值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
【分析交流】
（4）若想测量质量更大的物体，你可采取的办法是；（只写一条即可）
（5）小璇同学确定零刻度线过程中，无论怎么调节秤砣位置，杆秤始终是左端秤盘高，在秤砣不变且不影响测量范围，你认为可以怎么改进。‍

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11、如图甲所示，中国高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，图乙为输电线的坠砣牵引装置工作原理图。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为200N。P端对输电线的拉力F方向保持水平向左，大小保持为6400N。若某段时间内坠砣串下降了0.2m，求：

(1)、输电线P端向左移动了m。

(2)、F做的功大小。

(3)、滑轮组的机械效率。

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12、如图甲所示，1个标准大气压下，普通煤炉把壶内20℃，5kg的水烧开需完全燃烧0.2kg的煤，为提高煤炉效率，浙江大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤，烧开壶内初温相同、等量水的过程中，同时使炉壁间水的内能增加了8.4×10⁵J。[q_煤=3×10⁷J/kg，c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]，以上过程中问：

(1)、普通煤炉把壶内20℃，5kg的水烧开时，水吸收的热量是多少？

(2)、0.2kg的煤完全燃烧释放的热量？

(3)、双加热煤炉的烧水效率有多大？

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13、

(1)、如图甲、乙是四冲程汽油机中某两冲程时的示意图，图乙是冲程，它的原理与图的演示实验相同（选填“丙”或“丁”），曲轴转动40圈，对外做功次。

(2)、如图丙所示把活塞迅速压下去，观察到脱脂棉燃烧。脱脂棉是通过方式实现内能的改变。若迅速向上抽活塞，脱脂棉是否能燃烧？（选填“能”或“不能”）

(3)、汽油机的能量流向如图所示，以下说法正确的是。（选填以下对应的序号）
① $E_{2} = E_{5} + E_{6}$
② $E_{1} = E_{2} + E_{3} + E_{4} + E_{5} + E_{6}$
③ $E_{1} = E_{2} + E_{3}$
④热机效率 $η = \frac{E_{6}}{E_{2}}$
⑤热机效率 $η = \frac{E_{6}}{E_{1}}$

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14、如图所示为某学生用垃圾桶作为行李箱的情景，其简化模型如图乙所示。其中O点为垃圾桶的重心，A点为支点，F是学生对垃圾桶的拉力，垃圾桶重力G。

(1)、请画出拉力F的力臂l₁_。

(2)、FG（选填“>”“=”“<”），你的判断依据是：。

(3)、如果图丙是学生正在排队静候火车门打开时的情景简化模型，学生对垃圾桶的力作用在B点，请画出此时学生让垃圾桶保持静止时的最小力F '示意图。

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15、用规格相同的电加热器给甲和乙两种物质加热，已知m_甲=m_乙=2kg，它们的温度随时间变化关系如图所示。c_水=4.2×10³J/（kg·℃），据此可知：

(1)、加热到10min，甲吸收的热量（选填“>”、“<”或“=”）乙吸收的热量。

(2)、哪种物质的比热容大（选填“甲”、“乙”或“无法判断”），写出你的判断依据。

(3)、若乙是水，则甲物质10min吸收的热量为___________（只填序号）。

A、4.2×10⁵J B、5.04×10⁶J C、2.52×10⁵J D、条件不足，不能计算

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16、如图所示，请在虚线框内画出对应的电路图。当S₁断开、S₂闭合时，灯泡。当S₁和S₂都闭合时，灯泡（均选填“亮”或“不亮”）。

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17、

(1)、酒精和水混合后总体积变小，说明；

(2)、如图，在C、D两个瓶里分别装有温度为 $60 ° C$ 、 $30 ° C$ 的两种互不反应的气体氧气和氮气，氧气密度大于氮气，D瓶装的是氧气，C瓶装的是氮气，现将玻璃板抽掉，则D瓶里的气体分子是否能运动到C瓶中去？（选填“是”或“否”），你的依据是；

(3)、用“●”和“○”分别表示氧气和氮气分子，图中最能代表久置后静止的封闭容器中氧气和氮气分布情况的是___________。

A、 B、 C、 D、

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18、如图所示，在相同的时间内，用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀速提升相同高度，拉力分别为 $F_{甲}$ 、 $F_{乙}$ 。做功的数据如图所示，下列说法正确的是（　　）

A、物体A的重力大于物体B的重力 B、拉力 $F_{甲} = F_{乙}$ C、因为甲额外功大，所以甲的机械效率低 D、减少定滑轮C的质量，能提高乙滑轮组的机械效率

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19、为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，两种燃料质量相同，燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是（　　）

A、实验中应控制两种燃料燃烧的时间相同 B、燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的 C、甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是4∶3 D、燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2

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20、人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，如图所示。下列说法正确是（　　）

A、使用斜面可以减少额外功 B、使用斜面不省功 C、木板越长越费力 D、上推时间越少，机械效率越高

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