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1、陵水酸粉是海南特色小吃。细米粉淋上特制的酸卤汁，并加入牛肉干、鱼饼等丰富配料，最后佐以“黄灯笼”辣椒酱，口感酸辣鲜美。下列分析正确的是（ ）A、刚油炸出锅的牛肉干“热”得烫嘴，“热”表示的是内能 B、“黄灯笼”辣椒酱很“辣”嘴，表示温度很高 C、煮好的酸卤汁香味扑鼻而来，是由于扩散现象造成的 D、刚煮熟的米粉含有的热量很大
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2、下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）A、弹簧测力计 B、锅炉水位计 C、密度计 D、酒精温度计
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3、图中是新农村建设中安装的太阳能LED照明路灯。路灯顶端装有太阳能电池板，路灯杆内部装有蓄电池。下列说法错误的是（ ）
A、太阳能是通过太阳内部核聚变反应而来的 B、太阳能属于可再生能源 C、LED灯主要是由半导体材料制成 D、电池板向蓄电池充电时，此时的蓄电池相当于电源 -
4、下列的实例是利用光的折射原理的是（ ）
A、观察邮票的放大镜 B、学校里的仪容镜 C、传输光信号的光纤 D、检查牙齿的内窥镜 -
5、如图所示是航天员在空间站用我国传统乐器葫芦丝演奏的情景，对此情景的描述中正确的是（ ）
A、“葫芦丝”发出的声音是由空气柱的振动产生的 B、演奏时按压不同的孔可以改变声音的音色 C、“葫芦丝”发出的声音可以在太空中传播 D、人们可以根据“葫芦丝”发声的响度来辨别其声音 -
6、如图是家中常用的电热液体蚊香器，瓶中的炭纤棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，发热装置会使棒的上端温度达到50℃左右，这样可以加快杀虫剂（ ）
A、汽化 B、升华 C、熔化 D、液化 -
7、图为陶器烧制炉温控装置的简化电路。烧制炉接入220V的电路中，R1、R2是炉内加热电阻，R1=44Ω。控制电路接入温差电源，温差电源的热点探头放在炉内，冷点探头放在to=20℃的恒温箱中，温差电源提供的电压与两探头间的温度差成正比，R是变阻器， R0是电磁铁线圈电阻。闭合开关S1、S2 ， 衔铁与触点A接触， 烧制炉处于加热状态；当电磁铁线圈中的电流达到0.01A时， 衔铁被吸下与触点B接触， 烧制炉进入保温状态，保温功率为200W。测试时， 当R=1Ω、烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t=400℃；当R=4Ω、烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度=1000℃。
(1)、电磁铁的工作原理是；烧制炉处于加热状态时，通过R1的电流为A；(2)、求烧制炉处于保温状态时R2的阻值；(3)、为便于设置烧制炉的保温温度i，需要知道R与t关系，请推导出两者间的关系式。 -
8、小华用如甲所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3V恒定不变，滑动变阻器规格为“30Ω 2A”。
(1)、请用笔画线代替导线。在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数变小(2)、连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是；(3)、排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，空白处的电流如图乙所示，为A，根据表中数据可归纳得出结论：；电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.10
0.20
0.40
0.50
0.60
(4)、为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验。①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关．缓慢移动滑片，接下来用.10Ω的电阻替换原电阻，应将滑片向（选填“左”或“右）滑动，使电压表示数仍为1V，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路；
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验，电压的预设值最小为V。
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9、如图甲所示电路中，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，其电阻随温度的变化而变化，滑动变阻器Rp规格为“? Ω 2A”。 小灯泡正常工作时的电阻是Ω。只闭合 S1 ， 将滑片从最右端向左移，滑动变阻器两端的电压随电流变化关系如图乙所示，滑动变阻器的阻值调节至图乙中 M点时，滑动变阻器的功率为0.224W， 电路的电流为A。 断开S1、闭合S2 ， 在保证电路安全的前提下，先将滑片 P滑至某一位置，小灯泡恰好正常发光，再将滑片 P滑至某一端点，小灯泡电功率变化了 2.9W，小灯泡L最暗时的滑动变阻器的功率为W。
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10、小宁同学坐在学校的荷花池边，荷花池边有一棵大树，池里面有很多鱼游来游去。她望向荷花池，看到“树叶在水中晃动，鱼在树叶间游来游去”。已知池塘深2m，岸上的树叶距离水面3.5m，则“池中的树叶”和实际树叶之间的距离是m，看到的鱼距离水面（选填“大于”、“小于”、“等于”）2m。看到的鱼和水中的树叶，是鱼和树叶所成的像，关于这两个像，下列判断正确的是（选填字母）。
A.鱼是实像，树叶是虚像 B.都是实像 C.都是虚像
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11、下列生活中的物体属于导体的是（ ）A、
自行车橡胶轮胎
B、
陶瓷碗
C、
金属扳手
D、
塑料三角板
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12、如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球（选填“做功”或“不做功”）。
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13、风能是一种取之不尽、用之不竭的能源，我国西北内陆地区，华北地区，沿海地区，风能资源丰富，正在大力开发风力发电.下列与风能同属于可再生能源的是（ ）A、太阳能 B、石油 C、天然气 D、核燃料
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14、我国生产的一款新能源汽车，某次出行时车和人的总质量为 ， 30min内在某段水平公路上匀速直线行驶了36km，此过程中汽车的牵引力为车和人总重的0.05倍，则汽车的速度为 ， 汽车牵引力做功的功率为。（g取10N/kg）
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15、“五一”期间小明随父母驾驶国产新能源汽车到“天蒙景区”游玩。汽车和车内的人总质量为1800kg，静止在水平地面时，轮胎与地面接触的总面积为0.15m2 ， 途中匀速经过一座2400m的斜拉桥，用时2min，若汽车在该路段的功率为40kW，求：（g取10N/kg）
(1)、汽车对水平地面的压强；(2)、汽车在该路段匀速运动时受到的阻力；(3)、汽车从桥梁右端按设计时速匀速驶向索塔的过程中，右侧拉索的拉力大小将（选填“一直增大”“一直减小”或“保持不变”。 -
16、随着科技的飞速发展，无人机和智能机器人正逐渐融入日常生活，深刻改变着人类的生产和生活方式。（g＝10N/kg）(1)、如图外卖小哥使用无人机从地面向高楼阳台送餐。已知无人机质量为3kg，外卖质量为0.6kg，无人机先以4m/s的速度径直上升10s，再水平匀速飞行30m到阳台，整个过程历时25s，则无人机水平飞行的速度为m/s，整个过程中无人机对外卖做功的功率为W；当外卖小哥脚跟抬离地面时，请你根据图计算小腿肌肉拉力F1= N；
(2)、如图一架无人机正在喷洒农药。假定喷洒过程是在同一高度匀速飞行，则无人机的重力势能 ， 动能（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)、如图重500N的送快递机器人在水平地面上做匀速直线运动，牵引力恒定且F牵=60N，此时机器人所受合力为 N；若某刻机器人识别到前方有障碍物，急忙撤去牵引力并用20N的力进行制动，此过程中机器人所受合力大小为 N，方向与机器人运动方向（选填“相同”或“相反”）。
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17、2025年5月，多哈世乒赛乒乓球混合双打比赛中，中国组合孙颖莎和王楚钦战胜日本组合获得金牌。如图为“莎头”组合参赛时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A、乒乓球速度越大，惯性越大 B、将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力 C、击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的 D、击球时，球加速旋转，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 -
18、某学校食堂购置了一批加热餐台，如图甲所示。通电后加热容器中的水，为上方饭菜提供所需的热量。加热器简化电路如图乙所示，旋转开关S分别连通0、1、2触点，可实现加热器的断电、快速加热、保温多挡位功能调节。是定值电阻，。容器内水的体积为 ， 密度 ， 比热容 ， 加热器使用的电源电压恒为220V，加热器快速加热时的功率为2kW。求：
(1)、的阻值；(2)、加热器保温时的功率；(3)、加热器使用保温挡工作1小时消耗的电能是多少度？(4)、加热器使用快速加热挡工作15min可使水温升高40℃，则加热器对水加热的效率是多少？（结果保留一位小数） -
19、我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求：
(1)、绳子自由端移动的速度；(2)、此滑轮组的机械效率；(3)、若工作时矿工双脚与地面接触面积为 ， 他对水平地面的压强大小。 -
20、用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，四个定值电阻的阻值分别为16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。
(1)、在连接电路前，开关应处于状态，电路连好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端。(2)、连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表（选填“短路”或“断路”）。(3)、排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙所示。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成。实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
16
20
40
80
I/A
0.50
0.40
0.20
(4)、为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？答：（选填“可行”或“不可行”）。