• 1、下列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是(       )
    A、用铜丝做导线 B、用塑料做炒锅的手柄 C、用橡胶做汽车轮胎 D、用塑料泡沫做电影场景中的“落石”
  • 2、许多博物馆会在较为精巧的文物前放置放大镜,如图所示。假设放大镜(凸透镜)的焦距为10cm,放大镜与文物的距离应(       )

    A、大于20cm B、等于10cm C、小于10cm D、在10cm与20cm之间
  • 3、用托盘测量物体的质量,若使用的砝码有磨损,其结果将会(       )
    A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法判断
  • 4、如图的光现象中,由光的折射形成的是(       )
    A、屏上皮影 B、波光粼粼 C、鱼翔“浅”底 D、林间光柱
  • 5、柳江水位缓慢上涨时,横跨柳江的凤凰岭大桥上的风雨亭(如图所示)在水中的倒影(       )

    A、逐渐升高 B、逐渐降低 C、逐渐变大 D、逐渐变小
  • 6、我国神舟十九号与空间站对接后环绕地球运行时,以神舟十九号为参照物,下列物体中静止的是(       )
    A、空间站 B、月球 C、地球 D、太阳
  • 7、如图所示的智能机器狗安装了超声波避障雷达。机器狗发出的超声波(       )

    A、频率高于20000Hz B、可以在真空中传播 C、传播速度是3×105km/s D、不能传递信息
  • 8、俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”。在磨铁杵的过程中不变的是铁杵的(       )
    A、形状 B、质量 C、体积 D、密度
  • 9、下列广西特产水果,成熟后单个质量最接近2kg的是(       )
    A、钦州荔枝 B、贵港龙眼 C、崇左菠萝 D、武鸣沃柑
  • 10、如图所示,由于多接一根导线而使小灯泡被短接,这根导线是(  )

    A、a B、b C、c D、d
  • 11、研究表明:多种疾病风险的增加与高糖摄入有关,高糖摄入的重灾区就是含糖饮料。饮料的含糖量是指单位质量的饮料所含糖的质量的百分比,如:每100g的饮料含糖8g,则该饮料的含糖量为8%,项目小组想研究某种碳酸饮料的含糖量,经查阅文献得知,饮料含糖量Y与其密度ρ存在如下近似关系:Y=2.76×ρρ1×100% , 其中ρ=1.0g/cm3

    【任务驱动】测量某种碳酸饮料的密度

    【方案实施】用天平、量筒等测量该饮料的密度

    ①将天平放在水平台面上,调节天平平衡;

    ②在烧杯中倒入适量饮料,置于天平左盘,天平再次平衡后右盘砝码质量及游码示数如图甲所示,为g;

    ③将烧杯中的饮料部分倒入空量筒中,量筒中液面如图乙所示,再次测得剩余部分的质量为44.4g;

    ④由此可得,该饮料的密度为g/cm3

    【方案迭代】项目小组成员采用另一种方法测量该饮料密度:

    ①将图丙所示电子秤放在水平台面上,启动开关后,放上空烧杯,并按下“去皮”键将示数清零;

    ②在烧杯中缓慢倒水,直至示数达到100g。在液面处用笔画线作好标记,如图丁所示;

    ③将杯中的水倒掉后,擦干烧杯放回电子秤上,重新按下“去皮”键,再倒入饮料至标记处,此时电子秤的示数为108g。则该饮料的密度为g/cm3

    【项目评价】前后两次实验均观察到,容器内壁附着一些气泡,直到实验结束气泡还未消失。实验中气泡逐渐消失影响的是的测量(选填“质量”“体积”或“质量与体积”)。

    【项目成果】以第二种方法测得的密度值为准,可算出该碳酸饮料的含糖量约为%。中国居民膳食指南建议,中学生每天摄入糖的质量应控制在25g以下。请你给爱喝碳酸饮料的同学提出建议:每天摄入该碳酸饮料的量不超过mL(以上两空结果均保留整数)。

  • 12、如图,一对黑天鹅在大运湖中并肩齐行,引得岸边众人纷纷驻足观赏。但小明说黑天鹅看起来并没有动,他选的参照物是(        )

    A、地面 B、驻足的人群 C、另一只黑天鹅 D、草丛
  • 13、我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质, 它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关, 进一步研究表明, 在温度不变时, 导体的电阻跟导体的长度成正比, 跟导体的横截面积成反比, 这个规律叫做电阻定律, 用公式表示为R=ρLS , 其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量, 我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关? 小红提出如下猜想:

    猜想1: 电阻率与材料的长度有关;

    猜想2: 电阻率与材料的横截面积有关;

    猜想3: 电阻率与材料的种类有关。

    于是小红找来不同规格的导线进行测量, 实验数据见下表:

    实验序号

    材料

    长度L/m

    横截面积:S/mm2

    电阻 R/Ω

    电阻率ρ

    1

    1.0

    0.1

    0.17

    1.7×108

    2

    2.0

    0.1

    0.34

    1.7×108

    3

    1.0

    0.05

    50.34

    1.7×108

    4

    1.0

    0.1

    1.0

    1.0×107

    5

    镍铬合金

    1.0

    0.1

    1.0

    1.1×106

    (1)、你认为下面哪一个是电阻率的单位:            
    A、Ω·m B、Ω/m C、Ω/m2
    (2)、分析比较实验序号1、2的数据, 可初步确定猜想1是 (选填“正确”或“错误”) 的。
    (3)、分析比较实验序号 的数据, 可以初步确定猜想2是错误的。
    (4)、分析比较实验序号1、4、5的数据, 由此可得到的初步结论是电阻率的大小与 有关。
    (5)、根据表中的数据, 如果要制作一个滑动变阻器, 应选用材料 作为电阻线圈, 这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较 (选填“大”或“小”),可以调节的阻值范围较大。
    (6)、根据表中的数据求出一段长 10m, 横截面积2mm2的铁导线的电阻是 Ω。
  • 14、题图甲是小明设计的体重测量仪的电路图, 电源电压为6V, 电阻R0=5Ω,R为压敏电阻, 体重计是由量程为0~0.6A的电流表改装而成。

    (1)、如图甲所示, 压敏电阻R与R0连接方式是(选填“串”或“并”) 联。
    (2)、人静止站在水平站板时, 人对站板的压力大小(选填“大于”、“小于”或“等于”) 人的重力。
    (3)、测量时, 要使体重越重, 体重计的指针偏转越大, 则压敏电阻应选择图乙中的(选填“A”或“B”) 电阻。
    (4)、改装体重计刻度时, 应把电流为 A的刻度标为“0” kg, 能显示的最大体重为 kg。(g取10N/ kg)
    (5)、拆开该体重称后发现, 内部电池上标着“6V, 500mA·h”, 则该电池最多可以储存的电能为 J。
  • 15、如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置, 将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内, 盒内封闭一定量的空气, 其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。

    (1)、在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中来比较的,应用的物理科学探究方法是
    (2)、图甲可探究电流产生的热量与的关系, 通电一段时间后,(选填“左”或“右”) 侧盒子中的电阻产生的热量多。
    (3)、图乙可探究电流产生的热量与的关系。
    (4)、由公式可知, 图乙中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为
  • 16、小赵“探究电流与电阻的关系”的实验, 有如下器材: 恒为4.5V电源, 电流表, 电压表, 定值电阻 (5Ω、10Ω、15Ω、20Ω), 开关, 导线若干, 滑动变阻器规格分别为甲“10Ω,2A”、乙“50Ω,1A”。

    (1)、在闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到(选填“A”或“B”) 端; 闭合开关后, 发现电压表无示数, 电流表有示数, 故障可能是
    (2)、小赵通过测出的多组数据, 得到如图丙所示的电流与电阻的关系图像可知R 两端的电压为 V; 并由此可得结论: 当电压一定时, 导体中的电流与导体的电阻成
    (3)、如图甲当小赵测5Ω的电阻后, 换10Ω的电阻进行测量时, 滑动变阻器滑片应适当向(选填“左”或“右”) 滑动。
    (4)、实验过程中, 当每次更换电阻后, 都要移动滑动变阻器的滑片, 此时眼睛应注意观察            (填字母)。
    A、滑动变阻器的滑片 B、电压表 C、电流表
  • 17、
    (1)、请在下图甲的圆圈内填入正确的电表符号, 使开关闭合后灯泡能发光。
    (2)、请在图乙用笔画线代替两根导线将实物图连接完整。要求: L1和L2并联, 电流表测通过L1电流。
    (3)、如图丙所示, 请你将某杂物房的部分电路连接完整。
  • 18、题图甲是体育考试用到的坐位体前屈测试仪,原理如图乙所示,闭合开关,测试者把挡板P从B端推到A端的过程中,电流表的示数 , 电压表的示数 , 整个电路消耗的功率(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”)。

     

  • 19、如左图所示是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像,现将L与阻值为10Ω的电阻R连入右图所示电路,闭合开关S,L的实际功率为1.8W,则电源电压是V,此时定值电阻R的电功率是W,通电10分钟,整个电路消耗的电能为J。

  • 20、有两只灯泡, 甲灯“220V 40W”和乙灯“220V 60W”, 比较它们的电阻RR(选填“大于”、“小于”或“等于”),把这两只灯泡串联接入家庭电路中, 两灯对比更亮一些的是(选填“甲”或“乙”) 灯; 若两只灯泡并联在220V的家庭电路中, 两只灯泡的总功率是 W。
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