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1、如题图为某种两挡电饭锅的简化电路，已知额定电压为220V，加热挡功率为1320W，保温挡功率为110W，某次煮饭过程中，加热挡工作15min，保温挡工作5min；求；
(1)、该电饭锅处于保温挡时，电路中的电流？(2)、电阻R1的阻值？(3)、该次煮饭过程中，电饭锅消耗的电能为多少焦耳？ -
2、在“探究电流与电阻关系”的实验中，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω；
(1)、实验时，闭合开关发现电流表无示数，电压表也无示数，则___________；A、滑动变阻器短路 B、滑动变阻器断路 C、R短路 D、R断路(2)、排除故障，将电阻接入电路，闭合开关调节滑片，如图乙，当电压表示数为V时，记录电流表示数，将R由5Ω换成10Ω时，滑动变阻器应向端移动滑片，实验过程中滑动变阻器的作用是控制不变；(3)、由图像可得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；(4)、为完成整个实验应选取的滑动变阻器最大阻值不小于Ω。 -
3、小明在进行“探究物质的吸热能力”的实验，实验装置如图甲和乙，其中电加热器的规格相同。
物质
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/①
水
100
25
50
4
煤油
100
25
75
4
(1)、实验中要选取（选填“质量”或“体积”）相等的水和煤油；(2)、实验中通过比较（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较吸收热量的多少；上表所示为小明记录的水和煤油在加热相同时间时温度变化的情况，同桌发现小明表格中“加热时间”漏了写单位，空白处①应填。从表格也可以看出，加热相同时间， （选填“水”或“煤油”）温度变化较大，则 （选填“水”或“煤油”）吸热能力较强，即比热容较大；(3)、根据以上信息，可以判断，要让烧杯中的水和煤油温度都达到100℃，需要加热更长时间； -
4、(1)、电压表读数V；电流表读数A；电阻箱读数Ω。
(2)、图（选填“甲”或“乙”）是小明正确使用测电笔的方式，当测电笔接触线时，氖管发光。
(3)、小明发现家中电热水壶使用的是三脚插头，如图所示，其中标有“E”字样的插脚与用电器的相连。
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5、(1)、在方框里画出如图实物电路的电路图。
(2)、根据如图所示的电路图将实物图连接完整，用笔画线代替导线。
(3)、如图所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三孔插座接到电路中。
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6、小明想测量家中空调工作时的实际功率，他把空调打开并关掉家中其它用电器，他观察到电能表在1min内闪烁了120次，则该电能表读数是kW·h，该空调的1min消耗的电能为kW·h，实际功率为W。
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7、如图所示，电路中各电路元件完好无损，若让两只灯泡L1和L2均正常发光且互不影响，则①的位置是表 ，则②的位置是表，则③的位置是表。
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8、如图是使用一根三合一充电线同时给三部手机充电的情景。正在充电的三台手机是（填“串联”或“并联”）的，拔掉两部手机，剩下的那一部正在充电的手机获得的电压（填“变高”“不变”或“变低”）、电流（填“变大”“不变”或“变小”）。
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9、小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（图甲），再用手指在塑料板上写了一个“中”字（图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下“中”字内干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了（图丙），“中”字能显现出来的原因：摩擦过的塑料板 ， 能吸引物体。手写“中”字内，木屑下落，说明人体是（选填“导体”或“绝缘体”）。
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10、一般情况下，下列物品：①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油，其中属于导体的是 ， 属于绝缘体的是（前两空只填序号）。如图是发光二极管的示意图，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管发光；如果电流从较短接线脚流入，发光二极管不发光，这说明发光二极管具有导电性。
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11、关于日常生活中的能量转移、转化和利用，下列说法正确的是（ ）A、砂锅煲汤是通过热传递的方式减小内能 B、冬天搓手取暖是通过做功的方式将内能转化成机械能 C、冰冻食物解冻是通过热传递的方式实现的 D、利用暖手宝取暖是将内能从手转移到了暖手宝
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12、如图所示，电源电压恒定，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、电流表示数增大 B、定值电阻R两端的电压增大 C、电压表示数减小 D、电压表示数与电流表示数比值增大 -
13、聚龙山公园动植物资源丰富，园内种植大量桂花，一年四季，满园飘香，下列实验与上述现象原理相同的是（ ）A、
抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体颜色变得均匀
B、
玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计向上拉玻璃板时示数变大
C、
将活塞迅速下压，玻璃筒内的硝化棉燃烧起来
D、
两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，会“粘”在一起
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14、小燕喜欢喝橙汁，于是她在实验室测量橙汁的密度。实验过程如下：
(1)、将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻线，发现指针静止时位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡；(2)、小燕先测出空烧杯的质量为 ， 再将橙汁倒入量筒中（如图乙所示），读出量筒中橙汁的体积为 ， 接着将量筒中的橙汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和橙汁的总质量（如图丙所示）。则烧杯中橙汁的质量为g；(3)、用这种方法测出的橙汁的密度比实际密度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 -
15、如图所示，同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点．
(1)、实验过程中为了便于观察，最好在（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；(2)、实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是（选填“便于观察A的像的位置”或“便于观察物体B的位置”），进而便于比较像与物的关系；(3)、将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度（选填“变小”“变大”或“不变”）；(4)、实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明反射光路是的． -
16、在“探究水在沸腾前后温度的变化的特点”的实验中，小兰和小伟分别用如图甲的装置进行实验。
(1)、组装实验装置时，应先调整图甲中（选填“a”或“b”）的高度，图中此时温度计的示数为℃；(2)、水在沸腾过程中的特点是吸收热量，温度（选填“上升”“下降”或“不变”）；(3)、小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中a、b所示。由图像可知，他们所用水的质量大小关系是：（选填“>”“=”或“<”）。 -
17、如图是一种纪念币，从外形看像铜制的。用天平测出它的质量为 ， 用量筒测出它的体积为 ， 则它的密度为。通过查密度表可知，该纪念币（选填“是”或“不是”）用纯铜制成的。
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18、如图所示，甲成像情况是（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的工作原理图，乙成的像（选填“能”或“不能”）在光屏上显示．
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19、如图所示，是光的形成的，若光源形状是圆形，小孔形状是三角形，则光屏上的像是（选填“三角形”或“圆形”）。
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20、小雅在家中做饭时，她发现厨房里处处都有物态变化。(1)、用食物油炸食物比用水煮熟得更快，是因为油比水的沸点（选填“高”或“低”）；(2)、冬天，厨房窗户上会起水雾，水雾是在玻璃侧（选填“内”或“外”）。