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1、某同学要测量测量正方体金属块的密度。他的主要实验步骤如下：
①用刻度尺测量金属块的边长a；
②用天平测出金属块的质量m；
③计算出正方体金属块的密度ρ；
请完成下列问题：
(1)、画出本次实验数据的记录表格；(2)、测量正方体金属块的边长和质量如图甲、乙所示。则该正方体金属块的质量m=g，正方体的密度ρ=g/cm3。
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2、(1)、在一个装有适量水的杯子上面放置一个硬纸板，在硬纸板上放一个鸡蛋，用木棍迅速击打鸡蛋下的硬纸板，当硬纸板飞出时，会看到鸡蛋 ， 该现象表明鸡蛋具有惯性；
(2)、在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜溶液，开始可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图所示。静放数天后，可以看到 ， 这属于液体的扩散现象。
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3、(1)、图甲所示的弹簧测力计的示数为N；
(2)、如图乙所示，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为。（选填“OA”、“OB”或“OC”）
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4、某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置，其原理如图甲所示，电路中电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电压表的量程为0-3V，轻质绝缘的压力检测板M与可变电阻R相连。R的阻值与压力F的关系如图乙所示，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A、当检测板所受压力增大时，电压表的示数增大 B、检测板不受压力时，电压表的示数为1.2V C、该装置所能测量的最大压力7×103N D、在不改变电源电压和电压表量程的情况下，更换大阻值的R0可提高最大压力值 -
5、下列关于中考体育测试项目涉及到的物理知识描述错误的是（ ）A、排球运动到最高点时若所受外力全部消失，则球将竖直下落 B、游泳时要用力向后划水说明力是维持物体运动的原因 C、做引体向上手握单杠悬在空中不动时，手对单杠的拉力与单杠对手的拉力是一对平衡力 D、掷出去的实心球在空中若不计空气阻力则只受到重力作用
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6、如图所示中国海上巨型风机——巨无霸SL5000，它的扇叶转动起来能够扫过将近两个足球场大的面积。下列说法正确的是（ ）
A、每个叶片的长度约为5m B、风力发电机是根据电磁感应原理制成的 C、风力发电机组工作时，可将风能全部转化为电能 D、为了让风更易带动起扇叶，应使用密度较小的材料制作叶片 -
7、如图所示，底面积不同但质量相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，分别装甲、乙两种液体，此时液体对各自容器底部的压强为pA和pB ， 压力为FA和FB；容器对桌面的压强为pA´和pB´，压力为FA´和FB´。若从两容器中分别倒出相同体积的液体后，两容器中所剩液体质量相等，且液面相平。则下列判断正确的是（ ）
A、pA＜pB ， FA＝FB B、pA´＜pB´，FA´＞FB´ C、pA＞pB ， FA＝FB D、pA´＞pB´，FA´＞FB´ -
8、在中药房里，医生还在用传统的中药材称量工具—戥子秤。如图所示，使用时，将待测药材挂在秤盘上，用手拎住秤钮A或B（相当于支点），秤砣在秤杆上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出药材的质量。下列说法中正确的是（ ）
A、戥子秤依据的是杠杆原理，力臂大的一侧对应的力也较大 B、若使用了磨损的秤砣则测量值比药材真实值偏小 C、要称50g中药，称量时挂秤砣端翘起，应减少中药使秤杆恢复水平平衡 D、使用A秤纽的最大测量值比使用B秤纽的最大测量值小 -
9、如图所示，小球从左侧斜面的P点由静止释放，经最低点O点，到右侧斜面上能到达的最高位置是Q点，M、N是小球运动过程中先后经过的两个等高点，下列说法正确的是（ ）
A、小球从P点向O点运动的过程中，所受重力做功 B、小球从P点到O点的过程中，重力势能变小，动能不变 C、小球从P点向Q点运动的过程中，机械能守恒 D、小球通过M、N两点时的动能大小相等 -
10、中华美食享誉世界。厨师在烹饪美食的过程中，包含了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）A、砂锅煲汤是通过热传递的方式改变内能的 B、冰冻食物在解冻的过程中内能减少 C、刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多 D、用相同的炉灶加热质量相等的水和食用油，相同时间内食用油升温大，说明食用油比热容大
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11、随着平谷区生态环境的持续改善，越来越多的鸟类选择在这里栖息。2024年12月，我国一级保护野生动物白尾海雕再次出现在平谷区水域附近。如图所示，一只白尾海雕正在捕鱼的图片，关于白尾海雕在水中所成的像，下列说法正确的是（ ）
A、水中的像是光的直线传播形成的 B、白尾海雕飞得越高，水中的像越小 C、水越深，水中的像离水面越远 D、水中白尾海雕所成的像是虚像 -
12、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这两句诗句通过鹊惊、蝉鸣，描绘出一幅清幽的乡村夏夜图。关于蝉鸣声，下列说法正确的是（ ）A、蝉叫声是人耳鼓膜振动产生的 B、人们根据音色来辨别是蝉叫声 C、蝉叫声响度大，是因为蝉叫声传播得快 D、人离蝉越近，听到蝉叫声的音调越高
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13、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A、运动员在举重前手涂镁粉 B、骑自行车的人刹车时用力捏闸 C、给自行车轴承中加润滑油 D、运动鞋的底部有凹凸不平的花纹
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14、如图所示光现象中，能用光的折射原理解释的是（ ）A、
放大镜把字放大
B、
地上人的影子
C、
拱桥在水中的倒影
D、
后视镜中看到车辆
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15、下列物体中，最容易导电的是（ ）A、塑料学生尺 B、铜钥匙 C、家用竹筷 D、陶瓷水杯
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16、阅读下列信息回答问题：
目前国产油电混合动力汽车技术已十分成熟，图甲是某款油电混动汽车的工作原理图。当车行驶时，发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电。若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车均以100km/h的速度在同一水平路面上匀速行驶0.1h后关闭发动机，测出这两辆车从关闭发动机到车辆速度减为0通过的路程s，作出对应的v﹣s图像如图乙所示，设两车受到的摩擦力大小相等。问题：
(1)、该油电混合汽车在行驶过程中，发动机（选填“属于”或“不属于”）热机，其效率1（选填“大于”或“小于”或“等于”）；(2)、该油电混合动力汽车以100km/h的速度匀速行驶时0.1h的路程；(3)、图乙中表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是哪一条？阐述你判断的理由；(4)、图丙所示是该混动汽车的发动机中的汽化器，它的作用是通过喷油管喷出汽油与流过的空气充分混合，混合后的气体再进入气缸。为使喷油管内汽油快速喷出，应将管口安装在图中的A位置还是B位置，写出你这样选择的理由。 -
17、如图是某家用电热水器的简化电路图，电源电压恒为220V，R1、R2为电热丝，开关S1和S2可以切换工作状态。该热水器有加热和保温两个挡位，其中R1的阻值为40Ω，保温挡功率为242W。求：
(1)、加热挡的功率为多少？(2)、保温挡时，电路中的总电流为多少？(3)、若热水器在加热挡工作10分钟，消耗的电能是多少？ -
18、周末，阳阳一家乘坐小轿车外出游玩。随着小轿车的启动，他发现小轿车加速比公交车加速要快得多，阳阳想：是什么因素影响了汽车加速的快慢呢？对此，他提出了如下猜想：
A．汽车加速的快慢与汽车所受的合力大小有关；
B．汽车加速的快慢与汽车的质量有关。
为了验证猜想，他设计了如下的实验装置：
①甲、乙两辆完全相同的小车并排放在足够长的桌面上，前端各系一条细线，绳的另一端跨过定滑轮并各挂一个相同的小盘，盘中可以放置砝码（如图甲所示）。小车受到的牵引力大小可认为等于小盘和盘中砝码的总重力；
②甲、乙两辆小车后端各系上一条细线，用两块完全相同的黑板擦把两条细线同时按在桌面上，使小车静止（如图乙所示）。抬起黑板擦，两辆小车同时运动，再按下黑板擦，两辆小车同时停下；
(1)、若要探究猜想A，实验中可以改变的个数来改变小车所受牵引力的大小，在这一步操作中应注意保持甲、乙两车质量相同；(2)、当小车在桌面上运动的过程中，请判断：重力对小盘和盘中砝码所做的功（选填“>”、“<”或“=”）小车动能的增加量，说明理由；(3)、为了探究猜想B，阳阳保持与两车连接的盘中砝码质量相同，保持甲车质量不变，通过在乙车上叠放砝码，增大乙车的质量，重复步骤②的实验过程，发现甲车加速较快。于是他得出结论：小车加速的快慢与小车的质量有关，他的结论是否可信？。原因是：。 -
19、导体中的电流与导体两端的电压和电阻有关，小明在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：干电池两节，滑动变阻器、电压表、电流表及开关各一个，不同阻值的定值电阻和导线若干。
（1）如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到端（选填“a”或“b”）；
（2）该实验中，滑动变阻器的作用除了能保护电路外，主要是；
（3）他用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。检查导线与各接线柱均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。于是另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象；
（4）在调好电路后，继续实验，记录的实验数据如下表：
次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
2.4
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.48
0.24
0.16
0.12
0.10
①第6次实验电流表的示数如图乙所示，则电流值是A；
②分析实验数据得出的结论是：。
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20、小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答：
(1)、小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图是水沸腾时的情况，从图丙中可得出水沸腾后的温度特点是；(2)、实验开始时，小红向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了；水沸腾时，气泡上升过程中所受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。