相关试卷

（1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记；

（2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出$s-t$图像。

（3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成（填“正”或“反”）比，气泡的运动近似为运动；

（4）实验中气泡上升的速度为m/s；

（5）实验中，小明还发现，玻璃管与水平方向成60°角放置，管中气泡上升得要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动。据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将（填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”）

（1）潜艇排开海水所受的重力；

（2）潜艇所受浮力；

（3）潜艇排开海水的体积；

（4）潜艇所受重力。

（1）茶壶内底壁受到水的压强；

（2）茶壶内底壁受到水的压力；

（3）桌面受到茶壶的压强。

（1）铜块的重力为 ， 铜块浸没在盐水中时受到的浮力是N；

（2）由①③④⑤四个步骤可知，浮力的大小与有关，与无关；

（3）比较①④⑦三幅图可得出的结论是：浮力的大小跟有关；

（4）要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选取①④和进行对比分析。

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某处由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离；

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面相同处由静止滑下，观察它在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）每次让小车从斜面相同处由静止滑下，其目的是；

（2）通过比较，可以判断出小车在毛巾上受到的阻力大于在棉布上受到的阻力；三种情况，小车速度变化量（选填“相同”或“不相同”）；

（3）实验可以发现：小车受到的阻力越小，通过的距离越

（1）烧开这壶水所吸收的热量；

（2）此电热水壶正常工作$10\text{min}$消耗的电能；

（3）此电热水壶的热效率。

（1）电源电压的大小；

（2）电阻$R_2$的阻值；

（3）通电1分钟，$R_1$和$R_2$消耗的总电能。

（1）本实验中导体电阻的大小通过来反映；

（2）为了探究导体电阻大小与材料是否有关，第一次将AC段导线接入电路，第二次将DE段导线接入电路，这样操作存在的问题是。

A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；

C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。

为了验证上述猜想是否正确，小明同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。

（1）请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路（要求：滑片向右移动时电阻变大）；

（2）实验选用的器材如图乙所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为V，电流表应选用的量程为A；

（3）连接电路过程中开关应始终；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最端；

（4）下表是小明同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为的几组数据，可以验证猜想（选填“A”、“B”或“C”）是正确的；

（5）归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成的关系。          

（1）本实验中应量取相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，甲、乙两种液体吸热的多少是通过（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映的；

（2）分析实验数据可知，当甲升高12℃，乙升高24℃时，物质的吸热能力强；

（3）若要选择一种液体作为汽车的冷却液，应选择液体。

（1）请用笔画线代替导线帮他将甲图中未完成的实物电路连接完整；

（2）闭合开关前，滑片P应移到（选填“A”或“B”）端。闭合开关后，移动滑片发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，则电路中发生的故障是；

（3）排除故障后，小明改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图乙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，可知小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯丝电阻随电流的增大而 ， 原因是；

（4）完成以上操作后，小明又将甲图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数。请问小明还想探究电流与的关系，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于Ω。