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1、2020年1月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10909m的中国载入深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。求奋斗者号下潜到10000m处:(取 , )(1)、所受海水的压强;(2)、外表面面积上海水产生的压力是多少?相当于多少个质量为60kg的成年人所受的重力?
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2、为提升学生身体素质,新会区组织了学生体质健康水平抽测,小明在体测中一分钟完成9个标准的引体向上,假设他体重50kg,每次引体向上重心上升40cm,g取10N/kg。求小明:(1)、所受到的重力;(2)、完成一次引体向上克服重力做的功;(3)、克服重力做功的功率。
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3、小明利用U形管压强计探究液体内部的压强与哪些因素有关,实验装置如图所示。
(1)、压强计是通过U形管中左右液面的来反映被测压强大小的,这种实验方法叫做 , 压强计(选填“属于”或“不属于”)连通器。使用前检查装置,方法是用手轻轻按压几下探头上的橡皮膜,如果发现U形管中的液体不能灵活升降,则说明装置很可能;(2)、排除故障后开始实验,小明把实验数据记录在设计好的表格中,如下表所示:序号
液体
橡皮膜在液体中的朝向
探头所在位置深度h/mm
液面高度差
1
水
朝上
30
28
2
水
朝下
30
28
3
水
朝左
①
28
4
水
朝右
30
28
5
水
朝上
60
56
6
水
朝上
90
84
记录完数据后发现纸上①处滴了一滴水,墨洇开了,看不清楚此处数据,请把表格中数据补充完整,①处应该为;
(3)、利用表中(填序号)四组数据可得到结论A:同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等;利用(填序号)三组数据可得到结论B:同种液体中,深度越深,压强越大。拦河大坝做成上窄下宽的形状是根据结论(选填“A”或“B”)设计的。 -
4、小明在实验室用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验:
(1)、杠杆在如图甲所示位置静止,此时杠杆(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,可使杠杆在水平位置平衡。此操作的目的是为了便于测量;(2)、如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆在水平位置平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;(3)、杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂,相应调节阻力和阻力臂,再做几次实验。再做几次实验的目的是(填序号)。A、使测量数据更准确 B、多次测量求平均值减小误差 C、避免偶然性,使实验结论具有普遍性 -
5、小明利用如图所示的装置探究浮力大小与哪些因素有关。
(1)、其中弹簧测力计是测量(选填“质量”或“力”)大小的仪器;如图所示,弹簧测力计的读数是N;(2)、本实验采用了法,其中图A、B是为了验证,当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,所受浮力;图B、C是为了验证,浸没在同种液体中的物体受到浮力大小与浸入液体中的无关;图C、D是为了验证物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力。 -
6、作图题:
(1)、如图甲所示,请画出静止在地面上的篮球所受到的重力G的示意图;(2)、如图乙所示,杠杆可绕O点转动,请在图中画出力F的力臂L;(3)、如图丙所示,小明站在地面上想利用滑轮组提升重物G,请画出最省力的绕线方法。 -
7、书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,校园书法传承蔚然成风。如图,小明在练习书法时,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”);在纸上从左向右写一横,笔运行中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向(选填“向左”或“向右”),下方的白纸(选填“会”或“不会”)受到毛笔对它的摩擦力作用。

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8、5月11日晚,2024年WTT沙特大满贯顺利收官,中国队成功包揽五冠。图为我国选手在击球的画面。击球时,球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和 , 且力的大小、和 , 都会影响乒乓球运动的轨迹。

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9、广东夏季烈日炎炎,有不少摩托车主选择加装如图所示的遮阳伞。虽然这样的遮阳伞能够让车主免受阳光的荼毒,但是存在很大的安全隐患,这是因为,当摩托车快速行驶时,伞上方的空气流速(选填“大于”或“小于”)下方的空气流速,导致上方的大气压强(选填“大于”或“小于”)下方的大气压强,驾驶员会感觉车被向(选填“上”或“下”)提起。

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10、【航天专题】中国航天取得了举世瞩目的成就,请根据所学知识完成下面小题。(1)、2024年3月20日,搭载探月工程四期“鹊桥二号中继星”的长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空。假设火箭在加速升空过程中质量不变,则其惯性 , 重力势能 , 机械能;(三空均选填“增大”“不变”或“减小”)(2)、为保障发射任务顺利,远望7号海洋测量船对火箭飞行、卫星入轨等提供海上测控支持,已知远望7号排水量为25000吨,满载时它受到的浮力为N。满载的测量船从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋,受到的浮力(选填“增大”“不变”或“减小”),船身会(填“上浮”或“下沉”)一些;(g取10N/kg)(3)、王亚平在“天宫课堂”时为同学们演示了太空抛物实验,她将冰墩墩正对着叶光富的手抛出后,在太空微重力环境下,几乎可认为不受到任何外力的作用,冰墩墩将由于自身具有的 , 保持状态,展示了定律所描述的现象;(4)、2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱距离地面约1m时,反推火箭发动机向下喷出高速气流,返回舱开始减速着陆。根据力的作用是的,高速气流对返回舱产生方向(选填“向上”或“向下”)的作用力。着陆后,返回舱在地表留下了明显的压痕,说明力可以改变物体的。
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11、新会区某学校创新性引入蹦床项目,并成功申请为江门市蹦床运动训练基地,下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图,以下说法正确的是( )
A、人和蹦床接触后,蹦床产生弹性形变,人没有产生弹性形变 B、人在起跳腾空后,仍然受到蹦床的弹力 C、人降到最低点时,受到蹦床的弹力最大 D、使蹦床向下凹陷的力是人的重力 -
12、2024年“五一”期间,广东遭遇强降雨天气,对假期出行的司机,交警提示“雨天路滑,请减速慢行”,这句标语涉及到的物理知识包括( )A、摩擦力;惯性 B、惯性;液体内部的压强 C、摩擦力;液体内部的压强 D、惯性;流体压强与流速的关系
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13、【从生活走向物理】小明假期在家跟父母一起做家务劳动,请根据所学知识完成下面小题。(1)、在劳动过程中,小明发现家中很多工具都蕴含着物理原理,其中描述错误的是( )A、浇花用的洒水壶用到了连通器的原理 B、菜刀的刀刃很锋利,是通过减小面积,增大压强 C、浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了减小摩擦 D、吸盘式挂钩可以压在平滑的墙壁上是因为受到大气压力的作用(2)、如图是小明在劳动过程中用到的一些工具,其中属于费力杠杠的是( )A、
核桃夹子
B、
筷子
C、
开瓶器
D、
压蒜器
(3)、小明帮妈妈打鸡蛋,将鸡蛋放在碗沿撞击,鸡蛋破了,碗完好无损,下列说法正确的是( )A、鸡蛋先对碗有力的作用 B、碗受到鸡蛋的力才产生反作用力 C、鸡蛋碎是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 D、鸡蛋和碗之间同时有等大的相互作用力(4)、小明拎着一桶水沿水平地面匀速地从厨房走到客厅,运动了5m,请估算这桶水的重力对它做的功( )A、0 B、500J C、5000J D、50J(5)、小明同学洗碗时发现,同一只瓷碗既可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,如图为碗在水中位置的示意图,下列说法正确的是( )
A、甲图中瓷碗能漂浮是因为瓷碗的密度比水小 B、甲图中瓷碗所受的重力和浮力是一对平衡力 C、乙图中瓷碗在下沉过程中不受浮力 D、甲、乙两图中瓷碗排开水的体积是一样的 -
14、释放化学能的过程不断地发生在人体内,食物也是一种“燃料”.营养成分在人体细胞里与氧结合,提供细胞组织所需的能量.人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康.
(1) 某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2000kJ”,该标识的含义与以下物理量含义类似 .
A.热量 B.内能 C.热值 D.比热容
(2) 小华同学质量为50kg,正常情况下步行上一层楼需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每层楼高3m,g=10N/kg)
(3) 跳绳测试之前,小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力,如果他从巧克力获得的能量全部用于跳绳,若他每次跳起高度为5cm,他需要跳起多少次才能将这块巧克力的能量消耗完? (g=10N/kg)
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15、小蒋同学家购买了一辆自主品牌轿车,如图所示,汽车应用了许多物理知识。请你运用所学的物理知识解答下列问题:

(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的做功冲程是将能转化为能;
(2)汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的的性质;冬天,小蒋的父亲开车行驶在路上,不一会儿汽车挡风玻璃内侧出现了一层“白雾”,为了尽快消除“白雾”,你认为应该开启空调的(选填“冷”或“热”)风,从而加快水的;
(3)开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了增大(选填“惯性”和“动能”)。
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16、小芳家浴室里使用天然气提供热水。已知水进入热水器前的温度是10℃,洗澡时热水器输出热水的温度设定为40 ℃,如果小芳洗一次澡用热水0.1m3 , 水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)小芳洗一次澡用水的质量为多少?
(2)这些水从热水器中吸收多少热量?
(3)若天然气完全燃烧释放热量的90%被水吸收,则需要消耗多少立方米的天然气?(天然气的热值q=4×107J/m3)
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17、某汽车发动机的功率为2.3×104W,以40km/h的速度匀速行驶了5×103s,在这个过程消耗汽油10kg。其中汽油的热值为4.6×107J/kg。求:
(1)汽油完全燃烧放出的热量;
(2)这个过程发动机牵引力做的功;
(3)发动机的效率。
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18、小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知。自己设计个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验,记录结果见如表:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34

(1)如图是煤油烧完时,用煤油加热的烧杯中的温度计的示数,此时水温是;
(2)为了保证实验结论的可靠,小明同学应该选择两套完全相同的装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的相同,还要控制相同;
(3)分析得出,煤油和菜籽油热值较大的是;
(4)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的测工具是:。利用此实验方法计算出的热值将比真实值(偏大/偏小)。为什么?;
(5)小明设计的实验中,烧杯中装的水的质量是大些好还是小些好?为什么?。
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19、课外探究活动中,小明等同学进行了下列实验.
实验1:用干燥的塑料梳子梳干燥的头发,发现头发会随着梳子飘动,而且头发越梳越蓬松.
实验2:从塑料食品袋上裁下两根塑料薄膜条,并将它们合在一起,一只手捏在上端,另一只手自上而下反复捋几次,可看到两塑料片下端相互排斥从而分开.
实验3:手在吹足气的两只气球上反复摩擦几次,发现两只气球相互①,气球和手相互②.
请回答下列问题:
(1)实验3中观察到的现象:①是 , ②是 .
(2)请写出这三个实验中所反映的相同的物理知识.
a.;
b. .
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20、在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图。

(1)实验中应量取(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体;
(2)把量取的两种液体分别倒入相同烧杯中,用(选填“相同”或“不相同”)加热器加热,当它们加热时间相同时,通过比较来判断吸热能力的强弱;
(3)通过实验,记录数据如表格所示。当乙的温度达到42℃时,甲的温度升高了℃,此时比较甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙;(选填“>”“<”或“=”)
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(4)分析实验数据可知:物质的吸热能力强,物理学中用来反应物质吸热能力的强弱。