相关试卷

Ms. Beryl and Layla are great friends. It doesn't matter that Beryl is 87, and Layla is four. The pair have many interests in common, and they spend a lot of time together. They make drawings, play games, and laugh at each other's jokes. The two attend an intergenerational preschool called Mother Nurture. It brings society's oldest and youngest members together in a community.

"At Mother Nurture the kids have someone who can tell great stories, but who also has the time and patience to really listen to them," says director, Penny Livingston. "Many of the children do not have grandparents in the same city, and their friendships with their elderly ‘classmates', make it possible for them to get along with people at a different stage of life."

For the elderly, the experience is also rewarding (有益的). The children bring the joy and excitement of youth into their lives, and the time spent with kids improves their health. The elderly report feeling less lonely. Their minds work better, and even their bodies seem to benefit from staying with the children because they move more.

Mother Nurture is just one of many such programmes that have appeared around the world. The programmes work and even the kids' parents benefit. Many families do not have relatives nearby, and the chance for their children to spend time with a person like a grandmother or grandfather pleases parents.

"We kind of get stuck with people who are the same age as us," says Maya, a caregiver who has worked at Mother Nurture for three years. "When I see how careful the children are around their older friends, I know they are developing empathy (共情) for people who are different," she says. "And that is good news for the rest of us since we will all be old one day."

One day, Thando and his family moved from the countryside to the city. He didn't know if he was going to like life in the city.

Soon it was Thando's first day at school. The school was much bigger than his old school. "There are too many children," thought Thando. "And there's too much noise."

The first few days passed quickly, and his classmates were all friendly. But Thando felt disappointed because he hadn't made any friends yet.

Then one day, the teacher organised a game. She hid a treasure box in the classroom. The first person to find it could open it. Everyone ran around the room quickly. Soon, Amahle held up the box and smiled. Everyone else looked sad.

"Can anyone suggest another way to play the game?" asked the teacher after seeing their reaction.

"I can," said Thando. "You can hide the box again. We all have to hold hands and find the treasure together."

The game started, and the children walked around the classroom, holding hands and looking for the treasure. Everyone laughed and had fun. When they found the box, they opened it together. Inside they found 20 strips (带状物) of coloured paper.

"Everyone, choose a piece of paper and fold it," said the teacher. "Now put all your strips of paper together."

"It's a paper chain," laughed Amahle. "Sharing the treasure was a great idea, Thando!"

"My mother always says to me, ‘How can I be happy if someone in my community is sad?'" said Thando.

"That's wonderful. Remember — we're all connected," said the teacher as Thando and his new friends hung the paper chain around the classroom.

提示：

1. 描述你家的房型和房间数量；

2. 介绍你最喜欢的房间，说明原因；

3. 谈谈你对家的感受。

要求：1. 可围绕主题适当发挥；2. 80词左右。

My dream home is a small house near the mountains. It   (have) a big yard where I can grow flowers and vegetables. There   (be) a cozy living room with a fireplace, so we can sit around it and talk in winter.

My bedroom   (be) on the second floor, and it   (face) the mountains. I  (want) to put a big bookshelf in it, filled with all my favorite books. Every morning, I   (wake) up to the sound of birds singing outside.

My parents   (like) the idea of this house too. We   (plan) to build it when we  (save) enough money. I think it  (be) the perfect place to live and make happy memories.

Last Sunday, my family decided to spruce up our living room. My   asked me and my brother to   them with the work. First, we   the floor and put away all the toys and books. Then we   the walls with some new paintings and photos. We worked   and finished all the tasks in three hours.

When we looked at the  new living room, we all felt  . My dad   us how to arrange the sofa and coffee table to make the space bigger. Now every time I walk into the living room, I remember   we spent that wonderful Sunday. It's moments like these that make our home feel warm and special, no matter   we go.

Making Your Room a Cozy Place

Everyone wants their room to feel warm and welcoming. Here are some easy ways to turn your room into a cozy space:

. Adding soft blankets and colorful pillows to your bed will make it a perfect place to relax after a long day. You can also choose a warm-colored bed sheet, like pink or orange.

. Plants not only add a touch of green to your room but also help clean the air. You can pick small plants like succulents or spider plants—they are easy to take care of.

. Hanging photos of your family, friends or favorite places on the wall will make you feel close to the people and things you love. You can also put up posters of your favorite movies or singers.

. A small bookshelf with your favorite books can turn a corner of your room into a little library. You can sit there and read whenever you want to escape the busy world.

. Playing soft music or lighting a scented candle can create a peaceful atmosphere. It will help you relax and feel calm after a busy day.

My name is Lily and this is my favorite room—my bedroom. It's not big, but it's cozy and full of things I love.

On the left side of the room is my bed. It has soft blue sheets and a big teddy bear on it. I usually read books in bed before going to sleep. Next to the bed is a small desk. I do my homework there every night. On the desk, there's a lamp, some pens and my favorite photo album. The album has pictures of my family and friends.

On the right side of the room is a bookshelf. It's filled with storybooks, science books and comic books. I spend a lot of time reading these books. There's also a small plant on the shelf. It's a succulent and it's very easy to take care of.

I love my bedroom because it's my own little space. I can relax, read and do whatever I want here. It's truly my favorite place in the house.

A group of students did a survey about family chores. They asked 100 students from Grade 8 how often they help with housework. Here are the results:

- 65 students help clean the rooms every week.

- 40 students take out the trash every day.

- 30 students help cook meals with their parents on weekends.

- 20 students never do any housework.

Most students said they help with chores because they want to make their parents happy. Some said it's their duty to keep the home clean. Only a few students said they don't like doing chores because they think it's boring.

Ms. Lee, a teacher, said, "Doing chores is good for students. It teaches them responsibility and how to take care of themselves."

Different homes look different around the world, and they are built to fit the local environment and lifestyle.

In the United States, many people live in single-family houses with big yards. These houses usually have two or three floors, with a garage for cars. Families often spend time in the yard, having barbecues or playing games.

In Japan, traditional homes are made of wood and have tatami mats on the floor. People sit on cushions instead of chairs, and they remove their shoes before entering the house. Many modern Japanese homes still keep some traditional features, like sliding doors.

In Kenya, some families live in round mud huts with grass roofs. These huts are cool in the hot weather and easy to build. The roofs can collect rainwater, which is important for drinking and farming.

No matter what they look like, homes are always places where families feel safe and happy.

—____ That will make it more personal.

—My dad. He's very patient.

—I love the kitchen because my mom cooks delicious meals there.

—Yes, there's a nice library near our building.