相关试卷

  • 1、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    The Nine Carp Lantern Dance from Fujian Province has a history of over 1,000 years. In the past, people only performed it during the Lantern Festival in the Year of the Dragon or when there was a disaster. They hoped to get rain and stay away from bad luck. In the Ming and Qing dynasties, it(reach) its peak (鼎盛时期).

    The name "nine carp" stands for nine kinds of water animals. The dance tells an old story about a carp trying to jump over a high gate(become) a dragon. This story encourages young people to work hardnever give up.

    Unlike fish lantern dances in other places, the one in Fujian is performed(different), with kung fu movements and local opera. During the show, dancers wear old-style clothes and move the lanterns quickly and skillfully. Their fast steps and big movements make the performance(energy) and lively.

    Making fish lanterns needs special skills. First, workers bend (弯曲) the bamboo to make it look likefish. Then, the bamboo pieces(tie) together and covered with paper. Finally, workers draw fins and scales (鳞片) carefully.

    In recent years, the dance has become popular and helped with the(develop) of local tourism. Many visitors come to watch the show and wonderthey can join in the lantern dance. The answer is yes! This offers them a chance to better experience the local culture. The dance serves as a strong bridgeancient traditions and modern life. With more attention and care, this living treasure will continue to shine around the world.

  • 2、阅读下面文本,从文本后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。

    Many people, when learning how to cook, expect to master it after just trying once or twice. But that's impossible.

    .

    Let's take seasoning as an example. During the whole process of cooking, it's better to season gradually than to lay on the salt or the sugar all in one hit.Adding a little at a time gives you a larger margin for error (容错空间). It reduces the possibility of messing up a dish.

    Seasoning takes practice. This practice is best done by testing. If you are not sure, pour off or scoop a little of what you are cooking into a bowl. Taste it. If necessary, add a bit of the salt or sugar that you think it might need.With such practice, over time you will get a feel for how much is too much. And you will also know when there is a call for a little more.You will find you have less need for written measurements (计量).

    Don't expect to succeed all at once. Keep trying and it's normal to make mistakes, as they are part of life. They can improve your understanding, narrowing the playing field for the next time. Allowing space for mistakes is not a sign of failure, but a smart way to move forward.

    A. It's exciting to learn a difficult skill.

    B. Is it improved or is it too salty or sweet?

    C. It requires patience and repeated practice.

    D. If you add too much, you can't take it out.

    E. What you learn from cooking works in life as well.

    F. Your own experience will finally become your dependable guide.

  • 3、 阅读下列材料,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。

    SpaceTraveller's Training Book

    As you know, a straight line is the shortest distance (距离) between two points, and you should always watch where you are going. However, once a spacecraft leaves Earth, many rules about travelling may stop working.

    Now forget all that. Let's begin our training!

    1 To Go Faster, Go Farther

    To get from point a to b, a spacecraft doesn't always travel straight in space. That

    —1—

    is because of the strong force of huge objects around it. The force pulls it into a curved orbit (弯曲的轨道). In theory, a spacecraft could fly straight all the time, but this would require too much fuel (燃料) to offset (抵消) the force. Luckily, there is a better way. By following a long curved orbit, a spacecraft can use the force to reach the destination.

    Although the trip is longer, the spacecraft uses less fuel and arrives sooner.

    2 To Go Forward, Look Backward

    This sounds really strange On Earth, we

    —2—

    usually travel by watching the road ahead. We change our speed or direction according to how close we are to the final position. But in space, it is just the opposite. Most spacecraft never "see" where they're going or where they will arrive. For example, a spacecraft doesn't see the Moon or other planets getting close. How does it know whether to go forward or not? A spacecraft can tell its position by knowing the distance it has travelled from         —3—

    where it started. The starting point is usually Earth.

    3 ▲    

    We can use a signal (信号) travelling at light-speed to check the speed. A spacecraft sends a signal to Earth. By timing how long the signal takes to travel from the spacecraft to Earth and then go back to the spacecraft, we can work out the speed.

    Your training is complete. Good luck! —4—

    (1)、What can we know about a spacecraft from Part 1 "To Go Faster, Go Farther"?
    A、It goes a shorter way to arrive sooner. B、The force from Earth decides its orbit. C、Flying in curved orbit is a better way. D、It uses less fuel to fly straight in space.
    (2)、What does the underlined word "destination" mean?
    A、Something that provides more fuel. B、A place where someone is going. C、Something that people hope to achieve. D、A road that people take to reach a place.
    (3)、Why does a spacecraft look backward when travelling in space?
    A、To know how far it has travelled. B、To remember the way it has flown. C、To find out where other planets are. D、To take a look at our beautiful Earth.
    (4)、Which can be put in  ▲ ?
    A、To Return to Earth, Send a Signal B、To Check Speed, Time a Signal C、To Know Speed, Go Back to Earth D、To Go Faster, Move at Light-speed
    (5)、What's the purpose of the training book?
    A、To show different parts in a spacecraft. B、To remind people of the danger in space. C、To introduce basic facts about space travel. D、To describe key steps in designing a spacecraft.
  • 4、 阅读下列材料,从每题所给的A、B、C、D三个选项中,选出最佳选项。

    Do you read or write reviews online? Many people do. They write them for products, restaurants, videos and more. How important are online reviews? Our yearly customer survey found that 85% of the customers think reviews help them decide whether to make a purchase (购买).

    But not every review is fair or honest. Some are fake (假的) five-star reviews, some are impolite, and some depend on personal standards. If you're reading a review, think for yourself. Can you trust it? If you're writing a review, will you take it seriously? Ken and Emily's conversation may give you some inspiration.

    Ken and Emily are having lunch at a coffee shop during a trip to another city.

    Emily: Don't you think the food and service are really good today?

    Ken: I do. My coffee is great, and the staff are friendly.

    Emily: I think I'll leave a review for this coffee shop.

    Ken: Do you think people will read it?

    Emily: Of course. You read reviews before you try a new place, don't you?

    Ken: Yes. I read both positive and negative ones.

    Emily: Me too. They help me decide whether to try a place out.

    Ken: Helpful reviews can make a big difference.

    Emily: For this coffee shop, I'll say what I ordered, how the service was and how clean this place was.

    Ken: That's a good idea. Have you ever written negative reviews?

    Emily: Hardly ever! I usually leave five-star reviews.

    Ken: People are often guided by reviews from other people. So, if something really goes wrong, I'll try to be kind and explain how it can be improved.

    Emily: You have a point! A review should be honest.

    People place great importance on online customers' reviews. Listen to both sides—that's how you see the full picture. And when you leave a review, stick to the facts and pay attention to your manners.

    (1)、Why are online reviews important?
    A、They are made by 85% of the customers. B、They provide the experts' suggestions online. C、They help people make purchasing decisions. D、They depend on people's personal preference.
    (2)、How can we leave a helpful review according to the text?
    A、By avoiding bad experiences. B、By telling the truth in a kind way. C、By writing as soon as possible. D、By asking sellers to write reviews.
    (3)、Which review for the coffee shop is probably from Emily?
    A、Delicious dishes with low prices. B、Sunny beach, convenient transportation. C、Tasty coffee, clean shop, nice staff. D、Something wrong with food and service.
    (4)、Why is the conversation mentioned?
    A、To stress the importance of writing travel guides. B、To recommend a nice coffee shop at a new place. C、To show online reviews should be taken seriously. D、To explain the process of writing different reviews.
    (5)、Which opinion may the writer agree with?
    A、Reviews should help readers see the full picture. B、Reviews that are impolite help sellers to improve. C、Reviews should be kind and make sellers feel happy. D、Reviews are more important for sellers than for readers.
  • 5、 阅读下列材料,从每题所给的A、B、C、D三个选项中,选出最佳选项。

    Step 1: Fold the card. Draw 3 lines from the folded edge (边缘), which are 8 cm, 6 cm, and 4 cm long. Leave a 5 cm gap (间隔) between each line.

    Step 2: Cut along the 3 lines and fold each part over. Press to make a crease (折痕), and then fold it back. Draw some small pictures on the paper and cut them out.

    Step 3: Open the card and bend (弯曲) the 3 folded parts out from the middle. Glue your cut-outs on the card.

    Our magazine is holding a "Pop-up Show". Do you want to join it? Email us a photo of your work before the closing date of June 22.

    (1)、Why do people make a pop-up card?
    A、To improve patience. B、To take up a new hobby. C、To practice drawing skills. D、To express thanks or love.
    (2)、Which picture can match Step 1?
    A、 B、 C、 D、
    (3)、What do you need for Step 2?

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
    (4)、How can you take part in the "Pop-up Show"?
    A、By calling the magazine. B、By waiting for an invitation. C、By emailing a photo of your work. D、By sending your work to the magazine.
    (5)、In which part of a magazine can you find the text?
    A、Sport. B、Travel. C、News. D、Art.
  • 6、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

    Nowadays, a number of young people are becoming "new farmers". With lots of new skills, they are turning traditional farming into modern online1 .

    Geng Peipei, a 26-year-old man from Shanxi Province, has his own cattle (牛) farm. He is2 on the Internet with over 280,000 followers. But3 he returned to his village to keep cattle, he did not get his parents' support. His parents are traditional farmers. They thought cattle farming was4 work. They had a small family farm and each year they waited for cattle traders to show up with a take-it-or-leave-it price. They worked really hard, but the money they could make was5 up to them.

    Geng has built his business which is very different from his parents'. At first, he6 his daily life online, such as preparing feed for the cattle and visiting a7 where people gathered (聚集) to trade cattle. Gradually, his videos got followers in cities, as well as farmers who wanted to buy cattle. Later he began to8 beef to followers. Now he has even developed his own beef brand.

    "My followers gave me the9 to start business. I made up my mind to go for it," Geng said, "I saw a new way of doing business—using short videos to get followers, and then10 those followers to the market. That gives traditional farming a new life."

    Geng's story is not the only one. Many young people are using short videos to sell farming products. Born in the Internet age, educated young Chinese now play an important role in rural revitalization (乡村振兴).

    (1)
    A 、culture B 、 subject C 、 business D 、 technology
    (2)
    A 、important B 、 honest C 、 friendly D 、 popular
    (3)
    A 、until B 、 when C 、 unless D 、 if
    (4)
    A 、hard B 、 special C 、 dangerous D 、 necessary
    (5)
    A 、never B 、 usually C 、 sometimes D 、 always
    (6)
    A 、created B 、 imagined C 、 improved D 、shared
    (7)
    A 、mall B 、 market C 、 factory D 、 theater
    (8)
    A 、pass B 、 lend C 、 give D 、 sell
    (9)
    A 、knowledge B 、 standard C 、 information D 、 confidence
    (10)
    A 、showing B 、 connecting C 、 spreading D 、 comparing
  • 7、 俗话说:金无赤足,人无完人。 同样,每个人也都有自己独特的一面。请以"Everyone can be special"为题,写一篇英语短文,在英语课上向全班同学介绍你自己。具体要求如下:

    内容要点:你的独特之处是什么(如外表、喜好、能力、习惯、性格等);为什么你认为它是你的独特之处;

    你最希望在哪方面得到进一步提升。

    注意:词数70左右。可适当增加细节,以使行文连贯;文中不能出现真实姓名及学校名称;开头与结尾已给出,不计人总词数。

    参考词汇:believe(v.相信),unique(adj. 独特的),hope(v. 希望),improve(v. 提高)

    Everyone can be special

    Hello, everyone!

    I am very glad to introduce myself to you.

    That's all, thank you!

  • 8、阅读下面短文,回答下面问题。

    Do you believe that a man tried to fly to the moon 600 years ago? In ancient China during  the Ming Dynasty ( 朝代),there lived a clever official ( 官员)named Wan Hu. He was fascinated by the stars and dreamed of touching the sky.

    One day, he came up with a brave plan. He built a special chair and  tied (绑)47 rockets to it—the  same  kind  used  in  fireworks. Then, he sat on the chair, holding two large kites in his hands. He believed the rockets would push him upward and the kites would help him fly.

    With great courage, he  ordered his servants (仆人)to light the rockets. A loud roar ( 呼 啸声)followed, and thick smoke covered the  area. When the smoke cleared, Wan Hu and his flying chair were gone.

    Did Wan Hu really make it to the moon? We will never know. But his brave try made him a hero in a great story. This story is all about how people love to ask questions and discover new things. And today, it still encourages us to follow our dreams.

    (1)、When did Wan Hu try to fly to the moon?
    (2)、How many rockets were tied to the special chair?
    (3)、Who helped Wan Hu light the rockets?
    (4)、Why did Wan Hu hold two large kites in his hands? (不超过10个词)
    (5)、What do you think of Wan Hu?(不超过10个词)
  • 9、 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    We know saying"no"is not easy at all. But  sometimes we have to learn to say"no".To learn to say"no",we have to first understand what's stopping us about it. There are some common reasons why  people find it hard to say"no".

    You want to help others. You are a kind soul at heart. You don't want to turn the person away and you want to help when possible, even if it may take up your time.

    Afraid of being rude. I was brought up under the idea that saying"no", especially to people who are older, is rude. This thinking is common in Asian culture, where face-saving is important. It means not making others look bad or lose face.

    Wanting to be agreeable. At times, you find you are not in agreement. You don't want to keep yourself away from the group, so you agree to do others' requests (请求).

    Fear of conflict. The person might be angry when you refuse him. This might lead to an ugly conflict. Even if there isn't, there might be disagreement which might lead to bad effects in the future.

    Fear of losing opportunities. Sometimes, saying"no"means  closing  doors or losing opportunities. It may make you feel worried. For example, one of my friends was asked to work in another department (部门)in her company. Since she liked her team, she didn't want to go. However, she didn't want to say"no"as she felt it would affect her promotion ( 晋升)opportunities in the future.

    (1)、What  is  the  main  reason  for  a  kind  person  hard  to  say"no"?
    A、He is not good at talking. B、He has too much free time. C、He wants to help other people.
    (2)、Why is saying"no"especially difficult for people in some Asian cultures?
    A、Because they are always very busy. B、Because they think it will make them look weak. C、Because they believe it is not polite, especially to older people.
    (3)、What does the word"conflict"mean in Chinese?
    A、丢脸. B、冲突. C、打架.
    (4)、How   many   reasons   for   people   hard   to   say"no"in   this   passage?
    A、There are 3. B、There are 5. C、There are 6.
    (5)、What's  the  best  title   for  the  passage?
    A、How to say"no"? B、When and where to say"no"? C、Why do people hard to say"no"?
  • 10、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    These are the great inventions. They changed our lives.

    (1)、How  many  inventions  are  there  in  the  table ( 表格)?
    A、There are 4. B、There are 3. C、There are 2.
    (2)、Which  invention is the oldest?
    A、③. B、②. C、①.
    (3)、What can we do with the computer?
    A、Cooking. B、Doing   our   homework. C、Swimming.
    (4)、How did the light change our lives?
    A、It makes our body stronger. B、It makes our world bright at night. C、It makes us fly high in the sky.
    (5)、Where can we probably (可能的)read the message?
    A、In a story book. B、On the newspaper. C、In a science magazine.
  • 11、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    Leo and I are good friends. We often share our thoughts with each other. One day, I nervously told him my dream: to write a fantasy (奇幻的)novel (小说).It felt silly saying it out loud, but he just said,"I'll  be  your  first  reader."That  simple  act  built  a  bridge  of  trust  between  us.

    After working hard, I finally finished my messy, handwritten manuscript (手稿) .I gave it to him, my heart pounding.

    He was quiet for a week before handing it back. During that time, I grew worried, thinking he hated it. When I got it back, I saw that every page had many notes like"This  character is amazing!"and"I didn't get this part."He had read every word carefully."You really did it," he said with a smile."It's great!"

    That moment meant everything. He didn't just take my secret. He honored it. His careful, honest feedback was proof of true friendship. Our  trust wasn't built on big moments, but on him quietly keeping his word and believing in my dream as much as I did.

    (1)、Who  is  Leo?
    A、The writer's classmate. B、The writer's brother. C、The writer's friend.
    (2)、What was the writer's  dream?
    A、To be taller in the future. B、To write a fantasy novel. C、To be the best student in the class.
    (3)、Why did the writer grow worried?
    A、Because Leo was quiet for a week. B、Because Leo lost the manuscript. C、Because Leo said he hated the story.
    (4)、How did Leo show he had read the manuscript carefully?
    A、By telling the writer the story. B、By writing many notes on every page. C、By asking the writer to change the main character.
    (5)、According to the writer, what was the foundation (基础)of their trust?
    A、Big moments. B、Leo decided to help the writer write the novel. C、Leo keeping his words and believing in the writer's dream.
  • 12、阅读下面语篇,从各题所给的A、B、C 三个选项中,选出最佳选项。

    Two years ago, Lily was in Grade 7. She always walked with her head 1 .Because she often thought her nose was 2 big and her eyes too small. These 3 were in her mind all the time, especially at school.

    One day, 4 art teacher, Ms. Davis, noticed Lily drawing some pictures alone. "Lily, this is 5 of so much feeling," she said. Ms. Davis didn't mention(提起)her looks. Instead, she praised(表扬)her creativity 6 kindness (善良).Lily never thought those 7 were important in herself.

    That talk was a 8 point. From that day on, Lily started to see herself with 9 eyes.

    She realized what made her special wasn't in a 10 . It was in the hearts of those she touched with her actions. She learned to accept herself. Her bad thoughts slowly went away.

    (1)
    A 、 down B 、 up C 、 out
    (2)
    A 、 almost B 、 too C 、 hardly
    (3)
    A 、 clothes B 、 works C 、 thoughts
    (4)
    A 、its B 、 her C 、 his
    (5)
    A 、 full B 、 empty C 、 old
    (6)
    A 、but B 、 or C 、 and
    (7)
    A 、 pictures B 、 things C 、 looks
    (8)
    A 、 seeing B 、 talking C 、 turning
    (9)
    A 、 small B 、 new C 、 big
    (10)
    A 、 family B 、 school C 、 mirror
  • 13、根据对话内容,从下面方框中选出恰当的句子补全对话,有一个选项是多余的。

    A: Hello, Tom.

    B:   .

    A: Tomorrow is Saturday.  .

    B: I've no idea.

    A: What about going to the science museum?

    B:  . We can ask our friends to go with us.

    A: Sure.  .

    B: What about 8 o'clock at the school gate?

    A: No problem.

    B: OK. See you at the school gate tomorrow.

    A:  .



    A. Hi, Susan.

    B. See you then.

    C. That's great!

    D. What's your hobby?

    E. What are you going to do?

    F. When and where shall we meet?

  • 14、/span>.听下面一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填入对应的横线上,每空一词。

    This is me.

    Name

    My name is Mary. I'd like to share with you my  self.

    At the beginning

    I was  to answer questions. I always sat alone during  .They encouraged me to speak .

    Now

    I've learned that it's OK to be nervous, but never trying.

  • 15、请听第三段对话,回答下面问题。
    (1)、Who is Lily's favourite inventor?
    A、Zhang Heng. B、Thomas Edison. C、Wan Hu.
    (2)、What  was  the  most  important  quality  of  Thomas   Edison?
    A、His looks. B、His talent. C、His curiosity.
    (3)、How  can  we  develop  our  curiosity?
    A、By listening carefully. B、By   asking   questions. C、By doing as teachers.
    (4)、What can we know from the dialogue?
    A、Lily and her classmate are very kind. B、Lily and her classmate will be brave in class from now on. C、Lily and her classmate are talking about how to learn English well.
  • 16、请听第二段对话,回答下面问题。
    (1)、Who is Jack probably talking to?
    A、Jack's mother. B、Jack's teacher. C、Jack' s sister.
    (2)、What's Jack's favourite sport?
    A、Volleyball. B、Basketball. C、Football.
    (3)、What will Jack do next after the talking?
    A、He will talk to his friends. B、He will join the football club. C、He will join the basketball club.
  • 17、听下面三段对话,请根据对话内容,选出每个问题的最佳答案。

    1.请听第一段对话,回答下面问题。

    (1)、How does Tom feel now?
    A、Sad. B、Happy. C、Hot.
    (2)、What does Tom look like?
    A、He is tall. B、He is short. C、He is strong.
    (3)、What does Mary ask Tom to do?
    A、To meet Mary's cousin. B、To ask their teachers for help. C、To eat healthy food and do some sports.
  • 18、听下面五个句子,请选出与所听句子内容相符的图片,有一幅图是多余的。

    A                               B                          C                  D                                   E                              F

                         .

  • 19、 假如你叫李明,今年刚步人初中校园。请你根据以下内容提示,用英语写一封信给你的朋 友Tom,介绍自己在新学校愉快的学习、生活情况。内容包括:你的作息时间;你喜欢的学科及体育运动;你在新学校的感受。

    注意:词数为70左右;开头与结尾已给出,不计人总词数;可适当增加细节,以使行文连贯;文中不能出现真实姓名及学校名称。

    参考词汇:begin(v.开始) subject(n.学科) interesting(adj.有趣的) finish(v.完成) 

    Dear   Tom,

    I am now a new student at No.1 Junior High. Let me tell you something about my school days.

    Best wishes,

    Li Ming

  • 20、根据语篇内容,从方框中选择恰当的单词,用其正确形式填空。将单词填写在对应的横线上。每个单词只用一次。

    beautiful     good    happy    teach     luck     for    has    they     fun     to

    Li Ming is my classmate. He is 14 years old. He   a special hobby—Chinese paper-cutting.

    His grandmother him how to cut paper. At first, it is difficult  him. He sometimes cuts his fingers(手指).But he does not give up. Now, he can cut  flowers, animals, and buildings. He can also cut the Chinese character"福"for good  .

    He says paper-cutting is  .It helps him feel relaxed. It also helps  him  understand Chinese culture(文化)  .Sometimes, he gives his paper-cuts  friends as small gifts. Everyone likes  very much.

    Li Ming is that he has this traditional hobby. He wants more young people to learn about paper-cutting.