相关试卷

Cooperation has got attention in many schools, possibly because good teamwork spirit is of great importance to successful groups. It is believed that doing team sports is the best way to teach cooperation. In the team environment, members need to communicate with each other, which can prepare students for both schoolwork and future jobs. It can also encourage students to follow team rules. Students are more likely to help each other as well. Teamwork spirit is not born but built. Here are things you can do to improve teamwork spirit: 

▲ Communicate well with each other When you're meeting together, let everyone speak and listen to each other carefully. Ask them questions to get them to talk so that everyone can communicate well with each other. 

▲Work together on projects Let everyone help make decisions about the project. Decide the team goal and divide the project into steps. Celebr ate every win as a win for the whole team. 

▲Build trust and respect (尊重) It's okay to do something wrong, but bravely say sorry to make the situation better. This helps build trust in your team. Respect others' work and encourage everyone to do better. 

Much of the work in today's world is completed in teams. For students, team sports, singing in a chorus (合唱队) and joining in the unpaid community service are the ways to learn about cooperation. 

A: Hey! When should we start preparing for the next week's history group presentation? 

B: 

A: Sounds good! But we should divide the tasks first. I'm really interested in ancient architecture. 

B: Perfect! I'm good at making PPTs, so I'll turn the materials you find into slides. 

A: What about Xiaoyu? He did an amazing job with the speech last time. 

B: Great idea! But he's been feeling down lately because he didn't do well on the math exam. 

A: Oh no! 

B: Right! If we meet any problems, we can always discuss them in the class group chat! 

A: Deal! 

B: Team handshake!

You should get to an open area    . 

ChatGPT makes it possible for us to   some problems. 

Once in a small village with green hills and clear streams, there was a young boy named Peter. Peter loved to try new things, but often, he failed. 

Peter decided to climb the highest hill near his village. The people said, "It's too hard, Peter! No one has ever made it to the top. " But Peter wanted to try. He started climbing early in the morning. The path was filled with lots of dangerous rocks. Halfway up, Peter fell down and hurt his knee. Sitting there, he thought about going back. 

Then, he saw a little ant trying to carry a big leaf. The leaf dropped many times, but the ant kept trying. Seeing that, Peter thought, "If that little ant can keep trying, so can I . " 

  Feeling stronger, Peter got up and kept climbing, step by step. After a long time, as the sun was setting, Peter reached the top. He saw his whole village and the beautiful streams below. It was wonderful! 

Peter showed everyone, especially the kids, an important lesson: ____

Johnson arrived at Mount Aconcagua, the highest mountain in the Argentine Andes. He began his climb to achieve his dream after years of preparation. But he went up alone. He started climbing and it was becoming later and later. He did not prepare for camping, so he had to keep on climbing. 

Soon night fell and Johnson could not see anything. Everything was black. There was no moon, and the stars were covered by clouds. As he was climbing only about 10 feet away from the top, he fell. He could only see darkness passing at a great speed. He kept falling... He thought certainly he would die. 

But then Johnson felt the long rope tied (系住) to his hand pull very hard. His body was hanging in the air. He had no other choice but to shout, "Help me! Help me!" 

Suddenly he heard a deep voice, "What do you want me to do? " 

"Save me!" 

"Do you really think that I can save you?" 

"Of course. " 

"Then cut the rope that is holding you up. " However, Johnson just held tighter (更紧地) to the rope. 

A few days later, the dead climber was found hanging to a rope. . . TWO FEET OFF THE GROUND! 

How much do you believe in some "ropes"? Sometimes you have to be brave to cut the rope and let go. The result might give you a surprise. 

When I was a teenager, I did a six-week summer learning program at a college. It helped kids get a(n)1 of what college is like. We had classes in the morning and the evenings were2 fun activities. We did have a break in the afternoons, however. One afternoon, my friend Claude and I found only an old basketball. We went to an outdoor basketball court for a game of one.

At the time, Claude was3 than me. He was also better at basketball. I fell behind fast. I was determined (坚决的), though, so I drove hard to the basket but4 it! The ball bounced off the rim (从篮筐弹回) and I jumped up to catch it. Just as I was about to catch it, something happened5 . I saw an elbow (肘部) above my face. 

As Claude grabbed (抢) the ball, his elbow came down hard, right into my eye. I saw stars everywhere. The pain was6 . Claude kept saying "sorry" over and over again. I laughed through the pain. 

I7 the next few days walking around with a black eye, but it was worth it. For years afterward, I got a laugh8 I told the story and joked about Claude's elbows of death. 

In this life, we all get an elbow to the eye sometimes. Our plans  9 . Things work against us. Our ups become downs. When this happens, it's best to face it with laughter and forgiveness. In this way, you can turn your pain into10 and you can learn and grow. 

In an English class, Mrs. White asked the students to make a poster (海报) in groups. She told the students to write the names of three friends they wanted to work with. Then they could become a group, and she would consider their choices (选择). 

The next day, Karma knew she was in a group that she didn't like. In the group, the boy was too poor in English, and the two girls always wore strange (奇怪的) clothes. Karma wanted to be in a group with her friends. With tears (眼泪) in her eyes, Karma walked up to Mrs. White. Karma said that she should be in a "good" group. Mrs. White lightly put a hand on Karma's shoulder (肩). "I know what you want, Karma," she said. "But your group needs you. I need you to help them. Only you can help them. " Karma was surprised and moved (感动的). 

"Do you want to help them?" Mrs. White asked. "Yes," Karma said. Then she walked over to her group. She sat down and started working with them. Each of them did a part according to their interests. Slowly, Karma felt herself enjoying her group. They did a good job together. 

In the morning, we went on a trip to Green Natural Park. We were happy because it was a1 day. On the way, we kept singing and talking happily. 

However, when we finished our picnic at 1:00 p. m. , it was dark and windy. Soon, there was a storm. Unluckily, none of us brought a(n)2 . We ran about but we could find no place to hide. 

Twenty minutes passed and it was still raining. There were hours to go before we3 the campsite (野营地). It was even worse that our small compass (指南针) showed that we went the campsite4 way. 

We5 our way!

We had to make a quick decision as it was raining6 .Chris said we could7 a tent to hide in, so Mary and Tom helped to do it. Chris and I tried to make a fire to keep us warm. But we couldn't8 the fire, as everything was wet.We had to wait inside the9 . At about five, it stopped raining. We decided to10 the trip because all of us were very tired. 

This trip may not be very successful but we get the most important thing—the importance of teamwork. 

—____. I'll consider it.