相关试卷

  • 1、假期里青少年应不应该做家务?同学们对这个问题看法不一。请你写一篇英语短文,分别阐述这两种不同的观点,说说你平日里在家里会做哪些家务,谈谈你做家务的感受,以及你对这个问题的看法。(1)文章需包含图中所有信息及所需要点;(2)词数为80词左右;(3)语句通顺,书写规范,逻辑清晰,结构完整。

    People have different opinions about whether teenagers should do housework during their holidays. 

  • 2、阅读下面短文,根据短文内容回答问题。

    Doing chores is a hot topic for many teenagers. Some students often help with housework at home, while others never do it. I think doing chores is good for us. One good thing is that it helps us learn to look after ourselves. When we fold clothes, sweep the floor or take out the rubbish, we can know how hard our parents work.

    However, doing chores also has one problem. If we spend too much time on housework after school, we may have little time for our homework. Some students feel tired after school and if they do too much housework, they cannot study well in the evening. My parents ask me to do simple chores twice a week, such as cleaning my bedroom and doing the dishes. I think it is OK because it does not take too long, and I can learn useful life skills. As the saying goes, many hands make light work. Doing chores is not only good for us but also helpful to our parents. So why not start with the simple ones today?

    (1)、What is one good thing about doing chores?
    (2)、What trouble may we have if we spend too much time on chores?
    (3)、How often does the writer do simple chores?
    (4)、Does the writer think it takes much time to do these simple chores?
    (5)、请将文中划线句子翻译成汉语。
  • 3、阅读下面短文,从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺完整,每词限用一次。

    teach  noodle  give  student  real  help  beauty  but  a  in

    Zou Zhipeng is  volunteer teacher. He lives a simple life in a small school in Henan. He cooks  for himself and wears old clothes. Living on less than 100 yuan a month, he has kept this life for twenty years.

    Zou, 50, was born in Jiangyin, Jiangsu.  2007, he learned rural (农村的) schools were short of teachers. He left his job and went west , planning to stay for just one year. When that year ended, his students asked him to wait until they graduated. He promised and stayed. This changed his life. Over twenty years, Zou taught at more than ten rural schools. More than 2,000  took his classes. He got no pay. During vacations, he did part-time jobs to make money. He  away over 300,000 yuan of his own savings. The money  poor students to stay in school and made school buildings more .

    Some people wanted to send him money later,  Zou said no. He said kindness matters, but trust (信任) matters more. His former students never forget him. Zou says one person's power is not enough. He hopes more people will care about rural education. He believes small acts can  make a big difference.

  • 4、阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 

    Last summer vacation, my parents took me to Changsha, the provincial capital (省会) of Hunan. We 1 to Huanghua International Airport and then took a taxi to the hotel. The moment we arrived, we were 2 by the green trees and beautiful sights in Changsha.

    During our 5-day trip, we tried many 3 activities. On the first day, we went to visit the Underwater World. Thousands of colourful fish swam around me, and I even 4 some of them! This made me pretty excited. The next day, we climbed Yuelu Mountain when the sun started going down. The sky turned orange and pink, which looked like a painting. My father called it "nature's 5 ".

    The most 6 experience was tasting local food. When we visited Pozi Street, we ate stinky tofu and sugar oil cake. At first, I was 7 to try the spicy crayfish (麻辣小龙虾), but it 8 to be delicious!

    My trip to Changsha was amazing! I really 9 the scenery, the friendly people, and the delicious food. I hope to 10 it again soon with my friends!

    (1)
    A 、 walked B 、 flew C 、 drove
    (2)
    A 、 worried B 、 bored C 、 surprised
    (3)
    A 、 exciting B 、 difficult C 、 quiet
    (4)
    A 、 tried B 、 fed C 、 found
    (5)
    A 、 masterpiece B 、 game C 、 book
    (6)
    A 、 unforgettable B 、 expensive C 、 dangerous
    (7)
    A 、 quick B 、 happy C 、 afraid
    (8)
    A 、 packed up B 、 turned out C 、 looked for
    (9)
    A 、 forgot B 、 enjoyed C 、 changed
    (10)
    A 、 draw B 、 leave C 、 visit
  • 5、阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。每个选项仅使用一次。

    It's enjoyable to take a vacation with your family. You can have a happy family time and also enjoy something new. But do you know how to plan a family vacation?

     What activities does your family enjoy getting together to do? Do you like climbing mountains or visiting museums together? Write down what you want to do first. Then look for the best place for doing these activities.

     Summer is a popular time for family vacations. But there are thousands of people everywhere at this time of year. There are fewer visitors in March and November, so they're also good times to take a vacation.

    Make a budget. Why?  You need to budget for some things like transportation(交通)costs, hotels and food.

    After doing all those things, you can plan your days.  If you have many places to visit or activities to do in one day, you might get too tired. Enjoying your vacation is the most important.

    A. It will help you decide where you can go with your money.

    B. Just remember, don't make your plan too full.

    C. A holiday is a time to relax and make memories.

    D. Find out your interests as a family.

    E. Think about when to go on vacation.

  • 6、阅读下列材料,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    Teenagers will grow up one day. They will leave their parents and live alone. So they need to learn basic life skills and get into good working habits.

    The government (政府) tries to care about the importance of hard-working spirit education (劳动教育). But in recent years, people seem not to care much about it. Many teenagers don't think working hard is important. There is a teenage girl called Nancy. She never helps do housework. Once her mother went on vacation for a week and left her at home alone. When her mother came back, she couldn't find a clean dish or a clean shirt.

    Schools are very important in teaching students that working hard is valuable. Primary schools and middle schools should give students courses on hard-working spirit every week. Luckily, some schools have given each class a small outdoor place to plant their favorite vegetables. For example, No.38 Middle School in Hefei built a 500-square-meter farm on the open square of its classroom building. Each class needs to grow and pick vegetables there.

    Parents should also encourage their children to learn to do chores at home. Teenagers should learn one or two life skills every year. These skills can be cooking, washing their own clothes and tidying up their rooms. These basic skills may help teenagers solve the problems they will face in the future.

    (1)、The example of Nancy in paragraph 2 shows ____.
    A、Nancy is too busy to help do housework. B、Many teenagers do not care about the importance of working hard. C、Nancy's parents don't want her to help with chores at home
    (2)、The following are life skills for students EXCEPT ____.
    A、playing computer games B、washing clothes C、cleaning the bedroom
    (3)、Which of the following is NOT true?
    A、Schools should teach students the importance of working hard. B、Parents should encourage their children to do chores at home. C、The government never cares about hard-working spirit education.
    (4)、What is the best title of the passage?
    A、Family Education B、School Education C、Hard-working Spirit Education
  • 7、阅读下列材料,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    "Are you an ‘i-person' or an ‘e-person'?" This question has been talked about by many young people online recently. It's part of a popular personality test called MBTI.

    The MBTI test divides (划分) people into sixteen personality types, such as INFJ, INTP, ESTP and ESFJ. "I" or "E" is the first letter. People are either "I", usually quiet, or "E", usually outgoing.

    It seems interesting for many young people to use the MBTI result to describe someone's personality. I once took the result seriously. But one day, I was surprised to see my sister Lucy making a study plan for the summer holiday. She is a "p-person" according to the test result. "P-persons" usually don't like to make plans. "I think you are a ‘p-person'," I said. "Why do I need to follow what my personality test tells me? It's just for fun," she answered. Yes, she was right. The test was just for fun.

    Maybe the MBTI personality test tells you something about someone. And it can also be a way to start up a talk when you meet new friends. However, the four letters don't tell you everything about a person. Don't let the MBTI result tell you who you are.

    (1)、How many kinds of personalities are there in the MBTI test?
    A、4. B、8. C、16.
    (2)、An "e-person" is usually ____ than an "i-person" according to the MBTI result.
    A、quieter B、more outgoing C、more popular
    (3)、What can be inferred from Paragraph 3?
    A、The writer dislikes making plans and taking exams. B、The writer's sister doesn't take the MBTI test seriously. C、The writer thinks it's strange to use the MBTI result to describe a person.
    (4)、Where can we read this passage?
    A、In a magazine. B、In a diary. C、In a history book.
  • 8、阅读下列材料,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

    A One-Day Tour in Mount Huangshan

    Morning

    8:00 a.m.: Take a bus to Mount Huangshan. The bus ride takes about 1 hour. Look out of the window, and you can see green trees.

    9:15 a.m.: Start climbing the mountain. Take the steps slowly. Don't forget to take photos of the strange rocks. Some rocks look like monkeys!

    11:30 a.m.: Have lunch at a small restaurant on the mountain. Try local delicious food.

    Afternoon

    1:00 p.m.: Keep climbing to see the famous "Sea of Clouds". If the weather is good, the clouds look like a big white sea. It's very beautiful!

    2:30 p.m.: Visit the "Guest-Greeting Pine (松)" It's an old pine tree. It stands like a friend saying "hello" to visitors.

    4:00 p.m.: Begin to go down the mountain. Walk carefully because some steps are steep (陡峭的).

    5:30 p.m.: Take the bus back to the city. You may feel tired, but you'll be happy as well.

    (1)、When do the tourists start climbing the mountain?
    A、At 8:00 a.m. B、At 9:15 a.m. C、At 11:30 a.m. D、At 1:00 p.m.
    (2)、What may tourists enjoy at 2:30 p. m.
    A、 B、 C、 D、
    (3)、How may the tourists feel after the tour?
    A、Excited and happy. B、Tired and bored. C、Relaxed and glad. D、Tired but happy.
  • 9、根据要求完成短文写作。

    一个整洁的房间可以帮助我们快速找到物品,使我们开心,并帮助我们培养好习惯。假如你是李华,今年13岁,在7年级5班。请你用英文写一篇文章,向班上同学打招呼并简单自我介绍,然后根据下图提示介绍你的房间,包含物品的颜色、方位及数量。

    要求:

    1. 包含所给信息,可适当发挥;

    2. 条理清晰,语句通顺,语法正确,书写规范美观;

    3. 不少于80词,开头已为你写好,不计入总词数。

    4. 写作中不得出现真实的姓名及校名。

    参考词汇:Class 5, Grade 7; pillow枕头

    Hello, everyone! My name is Li Hua.

  • 10、任务型阅读

    Hi, everyone! My name is Tom, a 12-year-old American boy. My family has a big and tidy farm. There are many animals and plants on our farm.

    Let me tell you about the animals first. We have ten cows. They are black and white. The milk from them is very nice and my family likes to drink it. What else do we have? We have twenty white sheep too. I like to play with them on the grass. Can you see the black pigs behind the house? They are cute. How many rabbits do we have? Let me count. One, two, three, four, …eight rabbits. Oh, there is another one behind a big tree.

    What about plants? We have tomato plants, carrot plants and potato plants. Those are five apple trees. We all like apples. In autumn, we need to pick apples. And then we need to put them in big boxes.

    My family loves the farm so much. We have so many things to do here every day. You are welcome to visit our farm.

    (1)、Where does Tom come from? 
    (2)、What color are the pigs? 
    (3)、How many rabbits are there on the farm? 
    (4)、What do Tom's family need to do in the autumn? 
    (5)、What do you think of Tom's family's farm? 
  • 11、短文填空

    Hello, boys and girls! Nice  (meet) you! I am  English boy. My name is Bill. My uncle has a big farm. You can see many  (kind) of animals on the farm. Look!  (that) are rabbits, geese, ducks, dogs  chickens. What else can you see? You can see five apple trees and some  (carrot) plants. My  (uncle) farm looks very beautiful.

    I hope (希望) to live on the farm. But I need to go to school from Monday to Friday. So I often go there to help my uncle on weekends. I help him feed (喂养) the animals. All the animals  (be) friendly to me. The dogs like running around me and I like playing with them. And the ducks and  (goose) like swimming on the river.

    When I grow up (长大), I want to have a beautiful farm. I will live  the farm with animals.

  • 12、完形填空

    Good morning, my friends. My 1 is Daniel and my last name is Brown. You can 2 me Dan. I am 3 11-year-old English boy. Now I live 4 Changsha with my parents. I am a student in No. 1 Middle School.

    I am happy to meet new teachers and classmates. Among (在其中) them, I have two good friends. Their names 5 Nick and Mike. Smith is their family name. They are twins 6 they are different. Nick is short and he always wears blue t-shirts. Blue is his favourite 7 . Nick says when he sees blue, he feels good. The color makes 8 stay calm (冷静). Mike likes 9 books about sports stars. We always play basketball together after school. Next Saturday is Nick's birthday. I want to buy a pair of blue 10 for Nick. I think we can have a great time at the party.

    What about your life? Please write to me!

    (1)
    A 、 English name B 、 first name C 、 Chinese name
    (2)
    A 、 call B 、 say C 、 tell
    (3)
    A 、 one B 、 a C 、 an
    (4)
    A 、 at B 、 in C 、 on
    (5)
    A 、 am B 、 is C 、 are
    (6)
    A 、 and B 、 so C 、 but
    (7)
    A 、 colour B 、 thing C 、 place
    (8)
    A 、 he B 、 him C 、 they
    (9)
    A 、 watching B 、 seeing C 、 reading
    (10)
    A 、 trousers B 、 sweater C 、 T-shirt
  • 13、阅读理解

    Hello! I am a girl from Zhangzhou, Fujian.  I am in Class 8, Grade 7. I really like drawing. I learn about Zhang Zeduan's Qingming Shanghe Tu in my Chinese class.  Then I have a good idea. I want to make a picture like this too.

    Look at my picture! The people in my picture are all my teachers and classmates (同学).  I write everyone's name near them. The teachers and students play by the river.

     I draw things like shops and boats to arrange (布局) all the people in a clever way. My parents say it is a good idea. I work on the picture for 20 minutes each day and work for five days.

     One of my teachers says, "This is a great picture." It makes me feel really happy.

    A. Many people like my picture.    

    B. My name is Lin Yuchen.    

    C. There are 9 teachers and 44 students.    

    D. I like the picture because it is beautiful.    

    E. It is not easy to put so many people in the picture.

  • 14、阅读理解

    ①Do you want to have fun? Welcome to the Legoland Shanghai Resort. The new park is the first Legoland in China. It is very big. It is a nice place for families with children aged 2 to 12.

    ②The park has about 75 fun rides in 8 themed lands. One themed land is Miniland. There you can see many Lego models of famous places. They look big and tall. You can watch Lego Monkie Kid Live show too. It's an interesting show. It tells the story of Monkie Kid, a monkey, and his friends.

    ③The park has many other things for you. Every day, there are 11 themed shows to watch. They are fun. There's a cinema showing 4D films. There are also many shops. You can buy beautiful gifts. The hotel is also great. It has 250 rooms. Lego friends wait for you in each room.

    ④I can't wait to visit the Legoland Shanghai Resort! Come with me and we can have a good time.

    (1)、What do we know about the park from Paragraph 1?
    A、It's in Beijing. B、It's new and big. C、It's for children aged 10 to 16.
    (2)、What does the word "It" in Paragraph 2 refer to?
    A、The park. B、Miniland. C、The show.
    (3)、What can you do in the park? 

    a. Watch fun shows. b. Watch films. c. Make nice gifts. d. Meet Lego friends in the room.

    A、abc B、abd C、acd
    (4)、What is the best title for the passage?
    A、A Big Hotel in Shanghai B、Come to Legoland Shanghai Resort C、How to Make Lego Models
  • 15、阅读理解

    ①Why do people in different places greet each other in different ways (不同的方式)? Greetings come from the life of people long ago.

    ②Some greetings are from work. Long ago, men took off their hats to show "hello" to other men. Today, some men still take off their hats to greet friends.

    ③Some greetings are from family. In many places, family members hug (拥抱) when they meet. Children hug their moms and dads in the morning.

    ④Some greetings are from old friends. When old friends meet, they say "How are you?" or "Hi!" They smile and shake hands.

    ⑤Some greetings are from school. At school, students say "Good morning, Ms. Wang!" They also say "Hello, Peter!" These greetings are very nice.

    ⑥All greetings are about being kind to people. We say "hello" to be friends. We smile to show "I am happy to see you."

    ⑦Greetings make the world a happy place. Let us say hello to people every day!

    (1)、Why do men take off their hats to greet people?
    A、Because it is hot. B、Because long ago, men took off hats to show "hello". C、Because they are friends.
    (2)、What does a smile mean (意味着) when we greet people?
    A、"I am hungry." B、"I am sad." C、"I am happy to see you."
    (3)、How many kinds of greetings are mentioned (提到) in the passage?
    A、Two. B、Three. C、Four.
    (4)、What's the best structure (最佳结构) of the passage?
    A、①/②③④⑤/⑥⑦ B、①②/③④⑤⑥/⑦ C、①/②③④⑤⑥/⑦
  • 16、阅读理解

    Peter's room is tidy. He keeps his things in boxes. Come and have a look!

    Box1

    This is a white box. Peter puts it on his desk. In this box, Peter can find his pencils, erasers and his keys.

    Box2-Box4

    Peter puts the three boxes beside (在……旁边) his desk. The boxes are transparent (透明的). In the boxes, Peter keeps his books.

    Box 5

    Peter keeps his schoolbag and caps in this orange box. He puts the box on Box 

    4.

    Box6-Box9

    The four boxes are green. Peter keeps his clothes and socks in them. He puts the boxes under his bed.

    (1)、What does Peter put in Box2-Box4?
    A、His pencils. B、His books. C、His socks.
    (2)、Where are the green boxes?
    A、Under the bed. B、Under the desk. C、On the desk.
  • 17、当今世界是一个不断变化的世界,生活、科技、社会都在发生改变。在这个变化的时代里,总有一些鼓舞人心的人影响着我们,激励着我们,给我们带来了一些改变。这个人可以是你的家人、老师、朋友,也可以是某位名人。请你结合自身经历,写一篇"The Person I Admire Most"英语短文。

    要点提示:

    要求:

    1.词数:80—100词;

    2.要点齐全,条理清晰,语句通顺,语法正确,书写规范;

    3.可以适当增加细节和使用连接词,使行文流畅。

  • 18、阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。

    Zhang Xue is a famous Chinese businessman and motorcycle racer. He was born in a small village in Hunan in 1987. His story is very inspiring for young people. He left school at 14 and worked as an apprentice in a repair shop. His hands were often dirty with oil, but he had a big dream of making the best Chinese motorcycle.

    In 2006, when he was 19, he did something amazing to get noticed. He rode his old motorcycle for 100 kilometers in the heavy rain just to follow a TV reporter. He wanted a chance to show his skills. His hard work paid off, and he became a professional racer.

    However, he soon realized that he could not always ride the fastest bikes because they were all made by foreign brands. So, he made a brave decision: "If I can't ride the fastest bike, I will build one." In 2024, he started his own company, "Zhang Xue Motor", in Chongqing. He focused on developing powerful engines by himself.

    In March 2026, his dream came true. A French rider won the World Superbike Championship in Portugal (葡萄牙) on a Zhang Xue motorcycle. This was the first time a Chinese brand won this top race, breaking the long history of European and Japanese brands winning.

    Zhang Xue did not give up even when people laughed at him. He proved that with passion and hard work, an ordinary person can stand on top of the world. He refused to just copy others and chose to create his own path. His story tells us that we should follow our hearts and never stop trying, no matter how hard the road is.

    (1)、What was Zhang Xue's dream when he was young?
    (2)、Why did Zhang Xue follow the reporter in the heavy rain?
    (3)、When did "Zhang Xue Motor" appear?
    (4)、Did Zhang Xue win the race on a Zhang Xue motorcycle?
    (5)、What can you learn from Zhang Xue?
  • 19、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    Canadian educator Isabel Crook, who pioneered English language teaching in New China, passed away in Beijing at the age of 108. She was awarded the Friendship Medal, China's  (high) honor for foreigners. The educator saw and took part in the development of China's foreign language education.

    Isabel was born in 1915 in Chengdu, Sichuan Province. At that time, her parents were helping to set up schools in southwest China. She spent most of her childhood there. She didn't leave Sichuan  she graduated from high school. After that, she returned to Canada  (continue) her studies.

    At the age of 23, Isabel graduated from a college in Canada. But she didn't stay there. Instead, she returned to China and started doing research  the countryside in Sichuan. In  early 1940s, she met her future husband, David Crook, and they married in the UK in 1942.

    Six years later, the couple accepted an offer to teach at what is now Beijing Foreign Studies University (BFSU). As two of the first three foreign teachers at the school, they  (bring) new Western teaching methods to the class.

    As a teacher at BFSU, Isabel laid the foundations for foreign language education in China. Her work was  (complete) focused on improving the quality of foreign language teaching. She helped write China's first English language textbooks for college students and played an important role in English discipline (学科) building and teachers'  (develop). She trained a lot of foreign language talent for China.

    In addition, Isabel tried her best to help students from poor  (family). For this purpose, she set up the Crooks Scholarship (柯鲁克夫妇奖学金). Jia Qianfan, who graduated from BFSU in 2018, said she received the Crooks Scholarship at the age of 18. "I consider the scholarship the first important gift of my adult life, and it keeps  (encourage) me," she said. "Isabel is loved by all foreign language learners in China."

  • 20、阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。

    Jane Goodall, one of the world's most inspiring animal researchers, was born in England in 1934. Her love for animals started early—she even kept a chimpanzee (黑猩猩) toy in her childhood, which made her 1 about these smart animals.

    In 1960, Goodall traveled to Gombe Stream National Park in Tanzania, Africa. There, she began to 2 wild chimpanzees in the forest. No one had done this task before and there were lots of risks there. Few people believed she could succeed. However, her 3 kept her moving forward. For many years, she watched their daily lives closely: how they built nests, looked after their young, and worked together in groups. Finally, she made her biggest 4 : chimpanzees use tools like sticks to get insects (昆虫) from tree holes. This 5 shocked the scientific world and changed the old idea that only humans could make and use tools.

    In the 1970s, Goodall began to realize that it was more important to protect chimpanzees than to research them. Then in 1977, with her team's support, she founded the Jane Goodall Institute, which works to save chimpanzees and protect 6 She also gave speeches around the world to 7 the message of protecting wildlife and the planet. Even in her later years, she kept calling for people to care for nature. She was a true 8 of environmental protection.

    Goodall died in 2025 at the age of 91. It was 9 of her to spend her whole life researching and protecting animals. Her work not only developed science but also encouraged millions of young people to take action for wildlife and the Earth. Her love and care for nature will 10 in everyone's hearts forever.

    (1)
    A 、 worried B 、 curious C 、 nervous
    (2)
    A 、 research B 、 control C 、 train
    (3)
    A 、 disease B 、 kindness C 、 courage
    (4)
    A 、 discovery B 、 exploration C 、 collection
    (5)
    A 、 differently B 、 greatly C 、 widely
    (6)
    A 、 riverbank B 、 farmland C 、 rainforest
    (7)
    A 、 spread B 、 link C 、 lead
    (8)
    A 、 pioneer B 、 inventor C 、 villager
    (9)
    A 、 enjoyable B 、 admirable C 、 unforgettable
    (10)
    A 、 live on B 、 leave behind C 、 drop out