相关试卷

  • 1、阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    In the early days of wildlife protection, simple tools  (use) to watch over wild animals in nature reserves. Some protective methods were  simple to stop illegal hunting in large mountain areas at that time.  (build) a safe living environment for rare animals, countries around the world have kept exploring new protection ways all the time. It is important  everyone to realize the value of wildlife protection. Up to now, people's love and effort  (make) the future of endangered animals full of hope.

  • 2、根据下列语篇以及所给单词的首字母写出所缺单词。(每空只写一词)

    Wildlife protection is a meaningful cause that everyone should take part in. If you walk into a nature r in our country, you can see the great p we've made in protecting rare animals like red-crowned cranes and giant pandas. More and more people now v the relationship between humans and animals, and they know it's wrong to hurt or hunt wild animals for their body parts.

    Our country has made strict l to stop illegal hunting and trading of wild animals. Anyone who breaks the rules will be p seriously. Last month, our school's wildlife protection club held a special activity. We made posters to tell people not to let wild animals go missing because of human activities, and we even planned to publish a blog to share stories of workers who look after endangered animals day and night. When we hear that some wild animals are in danger, we will feel alarmed and try our best to help. Every small action we take can help wild animals live without a care in the world, and this is the best gift we can give to nature.

  • 3、阅读短文,掌握大意,并根据短文内容回答下列问题。

    The Value of Children's Picture Books in Popularizing Wildlife Protection Knowledge

    Children's picture books with wildlife protection themes have become an important carrier to spread animal protection knowledge among young kids in recent years. Different from professional protection textbooks with complex words and data, these picture books use colorful illustrations and simple, interesting stories to show the living scenes of wild animals, the crises they are facing and the meaning of protecting them. They fit the cognitive(认知的) characteristics of young children and make it easy for kids to understand and accept wildlife protection knowledge in a relaxed reading process.

    These picture books are carefully designed by writers and illustrators. They not only describe the lovely appearance and living habits of different wild animals, but also truly reflect the real survival problems of endangered animals, such as habitat loss caused by human construction and physical injury from illegal hunting. Some picture books also create warm stories about humans and wild animals getting along harmoniously, such as volunteers rescuing injured baby pandas and local people protecting migratory birds, which can plant the seed of loving nature and animals in kids' hearts.

    Many kindergartens and primary schools have added these picture books to their reading courses and set up special reading sharing activities. Teachers guide kids to talk about their feelings after reading, draw their favorite wild animals and even act out the stories in the picture books. These activities not only deepen kids' understanding of wild animals, but also let them form the initial awareness of protecting wild animals. What's more, these picture books also drive parent-child reading, and parents read with their kids and communicate about animal protection, which makes the concept of wildlife protection spread from families to the whole society.

    Wildlife protection education needs to start from childhood. Picture books, as a bridge connecting kids and wild animals, make the professional and serious protection knowledge become warm and interesting. They play an irreplaceable role in cultivating the younger generation's environmental awareness and building a harmonious relationship between humans and nature.

    (1)、What makes wildlife protection themed picture books different from professional protection textbooks?
    (2)、What real survival problems of endangered animals are reflected in these picture books?
    (3)、What warm stories about humans and wild animals are created in some of these picture books?
    (4)、What activities do primary schools organize to use these picture books for wildlife protection education?
    (5)、What role do these picture books play in wildlife protection education for the younger generation?
  • 4、阅读以下关于青少年参与野生动物保护的实操方向,根据同学们的具体行动匹配对应的实践方式,将 A、B、C、D、E 选项填在相应位置。选项中有一项为多余选项。

    Wildlife protection needs teenagers' practical participation, and there are various targeted ways for students to take part in the work at school and in daily life. Each small action can contribute to the protection of rare animals and arouse more people's attention to the issue.

    A. Make hand-made living shelters for small urban wild animals with recyclable materials. Place the safe and durable(耐用的) shelters in community green belts to help the small animals get through severe weather.

    B. Set up a campus nature observation group and arrange regular outdoor field trips. Record the growth of small local animals and plants with notebooks and photos, and sort out the observation results to form simple reports.

    C. Design and post eye-catching protective publicity works on public campus boards. Use vivid images and simple words to let schoolmates know the living crisis of rare animals and the basic ways to protect them in daily life.

    D. Collect idle daily supplies and donate them to local wildlife rescue bases. Select suitable supplies and pack them in a standardized way to provide daily support for the rescued small wild animals.

    E. Sort and classify the waste in school and community strictly. Reduce the use of disposable products to cut down environmental pollution, which can create a better living environment for nearby wild animals.

    F. Organize after-school sharing sessions about wildlife protection. Invite teachers with professional knowledge to give talks, and let participants exchange their experience and thoughts on animal protection.

    Zhao Ya and her classmates draw striking protection posters with simple slogans and paste them on the school notice boards to let more students know about the danger rare animals are facing.

     Li Chen sets up a school nature watching team, and they go to the city wetland park every weekend to take photos of small animals and write down their living habits in a notebook.

    Wang Si and his team use waste wood and plastic boxes to make small shelters, and they put these sturdy shelters in the community grassland to help small birds and hedgehogs through cold winters.

    Zhang He organizes an after-school lecture in the classroom, invites the biology teacher to give a talk about wild animals, and lets classmates talk about their own ideas on protecting small animals.

    Chen Li leads her classmates to sort the rubbish in the class and campus corner strictly, and they call on everyone to use reusable water bottles and bags to cut down rubbish pollution.

  • 5、阅读短文及文后选项,选出可以填入空白处的最佳答案。选项中有一项为多余选项。

    Wildlife protection is not just the work of the government or professional workers, but also it is the responsibility of every student. As teenagers, we can do a lot of small things in our daily life to help protect endangered animals, and every small action can make a big difference to the animals in danger.  It's never too early for us to start taking action for wildlife protection.

    First, we can learn more about endangered animals.  We can read books, watch documentaries or search for information online to know their living habits, the reasons why they are in danger and the ways to protect them. The more we know, the better we can do to help them.

    Second, we can refuse to buy any products made from endangered animals.  Many animals are killed just because some people want to buy their fur, ivory or bones. If we say no to these products, the illegal trade will lose its market gradually.

    Third, we can spread the idea of wildlife protection around us.  We can make posters, give short speeches at school or share protection stories with our family and friends. Let more people realize the importance of protecting wild animals and join in the protection work.

    Fourth, we can take part in volunteer activities if we have time.  Some nature reserves and wildlife rescue centers need volunteers to help with feeding small animals, cleaning living areas or sorting protection materials. Joining these activities can let us get close to wild animals and know more about protection work.

    A. We can get a lot of knowledge about wild animals through different ways.

    B. These small volunteer jobs can let us take part in protection work directly.

    C. The illegal trade is the main reason for the death of many endangered animals.

    D. We can build nature reserves for endangered animals in our school and community.

    E. Even a small student can do something meaningful for wild animal protection.

    F. We can also call on our classmates to join the wildlife protection club at school.

  • 6、 阅读下面短文,掌握大意,然后从各题所给的 A、B、C、D 项中,选出最佳选项。

    High Technology in Global Wildlife Protection

    In recent years, high technology has become a powerful tool in global wildlife protection, helping workers protect endangered animals more efficiently and scientifically. Unlike the traditional protection methods that rely on manual patrols, modern technology can monitor wild animals for 24 hours without disturbing them, and it can also find illegal hunting activities in time.

    Artificial intelligence (AI) and big data are widely used in wildlife protection now. AI cameras can recognize different animal species and record their activity rules, and the big data system can collect and analyze the information to help scientists study the living habits of endangered animals. Drones are another important high-tech tool, and they can fly over large forest or mountain areas to watch wild animal groups, and they can quickly find the illegal hunters who hide in the wild. Some drones are even equipped with loudspeakers to warn the hunters to stop their bad acts.

    Satellite tracking technology is also very useful for protecting migratory animals, such as cranes and whales. Workers set small trackers on these animals, and the satellites can follow their migration routes and record their stopover places. If the animals enter dangerous areas, workers can take action to help them in time. In addition, blockchain(区块链) technology is used to stop the illegal trade of wildlife products, and it can record the source of animal products and make the unlawful trade more traceable.

    Although high technology brings a lot of convenience to wildlife protection, it can't replace the efforts of humans. The protection of endangered animals still needs the joint efforts of governments, organizations and every citizen. Only when technology and human love are combined, can we build a better world for humans and wild animals.

    (1)、What is the advantage of modern technology in wildlife protection compared with traditional methods?
    A、It can watch wild animals all day long and find illegal hunting in time. B、It can replace humans to do all the protection work in the wild. C、It can make the illegal trade of wildlife products more popular. D、It can disturb the living habits of endangered animals on purpose.
    (2)、What can AI cameras do in wildlife protection?
    A、They can fly over large forest areas to find illegal hunters. B、They can identify different animal kinds and record their activity rules. C、They can follow the migration routes of migratory animals. D、They can punish the illegal hunters with loudspeakers.
    (3)、What is the main idea of the last paragraph?
    A、High technology is useless for global wildlife protection. B、Traditional manual patrols are better than modern technology. C、Technology and human efforts together make wildlife protection more effective. D、Blockchain technology is the most important tool for stopping illegal trade.
  • 7、 阅读下面短文,掌握大意,然后从各题所给的 A、B、C、D 项中,选出最佳选项。

    The Rescue and Protection of Chinese Pangolins

    The Chinese pangolin is a unique mammal in China that is covered with hard scales(鳞片). It mainly feeds on ants and termites(白蚁), and it plays an important role in controlling the number of insects and protecting the forest ecosystem. However, the Chinese pangolin has become a critically(极度的) endangered species in recent decades. The main reasons are illegal hunting and trading, and some people hunt pangolins for their scales and meat because they wrongly think these things have special values. In addition, the destruction of forest habitats makes it hard for pangolins to find food and living places.

    To protect Chinese pangolins, China has made strict laws to list them as a first-class national protected animal, and the hunting, trading and using of pangolins and their products are completely forbidden. Any person who breaks the law will be punished seriously. Meanwhile, many wildlife rescue centers have been built across the country to help pangolins in trouble. The staff in these centers take in injured, sick or young pangolins, provide them with professional medical treatment, and feed them with artificial ant paste which is similar to their natural food.

    When the pangolins are healthy enough and able to live independently in the wild, the rescue centers will choose suitable forest areas to release them back. Before release, the staff will set up trackers on the pangolins to monitor their living conditions after they return to the wild. What's more, the government and environmental organizations have carried out a lot of publicity activities to let people know the importance of pangolin protection and the harm of illegal hunting. Now, more and more people have realized the value of pangolins, and more volunteers join in the work of protecting them.

    (1)、What is the main food of the Chinese pangolin?
    A、Small fish and shrimp in the river B、Ants and termites in the forest C、Grass and leaves on the ground D、Meat and fruits from trees
    (2)、Why has the Chinese pangolin become a critically endangered species?
    A、It can't adapt to the cold weather in the forest. B、Too many trackers are set on it to disturb its life. C、The artificial ant paste is not suitable for its eating habit. D、It is hunted illegally and its forest homes are destroyed.
    (3)、What do the rescue centers do to help injured pangolins?
    A、They sell their scales to get money for medical treatment. B、They keep them in the centers forever and feed them with natural food. C、They treat them professionally and feed them with man-made ant paste. D、They release them back to the wild immediately without treatment.
    (4)、What will the staff do before releasing the healthy pangolins back to the wild?
    A、They will build more forests for the pangolins to live in. B、They will put trackers on them to check their wild living conditions. C、They will tell people to hunt the animals that eat pangolins. D、They will move all the ants and termites to the release areas.
  • 8、 阅读下面短文,掌握大意,然后从各题所给的 A、B、C、D 项中,选出最佳选项。

    Saving the Yangtze Finless Porpoise

    The Yangtze finless porpoise(江豚) is a rare aquatic animal that only lives in the Yangtze River in China. It is known as the "smiling angel of the Yangtze" because of its lovely round face and smiling expression. This small porpoise is a first-class protected animal in China, but it once faced the risk of extinction. Before 2010, the number of Yangtze finless porpoises dropped sharply, mainly due to water pollution, overfishing in the Yangtze River, and the damage of their water habitats caused by shipping and engineering projects.

    In order to save this lovely animal, China has taken strong and effective actions. First, the government carried out a 10-year fishing ban in the Yangtze River in 2020, which stops people from fishing in the main stream and branches of the river, so the porpoises can get enough fish to eat. Second, workers have cleaned up the waste and rubbish in the Yangtze River to improve water quality, and they have built artificial water grass areas and protected bays for the porpoises to live and reproduce safely. Third, special rescue centers have been set up in Wuhan, Yichang and other cities. Injured or sick porpoises are taken in and treated there, and healthy young porpoises are released back to the wild when they are able to live on their own.

    With these efforts, the number of Yangtze finless porpoises has increased year by year. By 2024, the number has reached about 1,600, which is a big step forward in water wildlife protection. Now, you can see these "smiling angels" swimming and playing in the clear water of the Yangtze River, and the river's ecosystem is becoming better and better with the recovery of the porpoise population.

    (1)、Why is the Yangtze finless porpoise called the "smiling angel of the Yangtze"?
    A、Because it can bring good luck to the people living near the Yangtze River. B、Because it has a cute round face and looks like it is smiling. C、Because it is the only aquatic animal living in the Yangtze River. D、Because it is a first-class protected animal in China.
    (2)、What led to the sharp drop of the Yangtze finless porpoise population before 2010?
    A、The artificial water grass areas took up their living space. B、The fishing ban made them unable to get enough food to eat. C、The water became dirty and their living areas were damaged by human activities. D、Too many rescue centers were set up to disturb their daily life.
    (3)、What did the Chinese government do in 2020 to protect the Yangtze finless porpoise?
    A、It stopped people from fishing in the Yangtze River for 10 years. B、It built more shipping and engineering projects in the Yangtze River. C、It moved all the Yangtze finless porpoises to rescue centers. D、It sold the fish in the Yangtze River to provide food for the porpoises.
    (4)、What can we learn about the Yangtze finless porpoise now?
    A、Its population is still dropping sharply every year. B、It has become the most common aquatic animal in the Yangtze River. C、Its number has grown and the Yangtze ecosystem is improving. D、All of them live in rescue centers and can't return to the wild.
  • 9、 阅读下面短文,掌握大意,然后从各题所给的 A、B、C、D 项中,选出最佳选项。

    The Protection of Snow Leopards in Western China

    Snow leopards are rare large cats living in the high mountain areas of western China, including the Qinghai-Tibet Plateau and the Tianshan Mountains. These graceful animals have thick fur to stand the cold and rocky living places, and they are an important part of the alpine ecosystem. However, snow leopards have been in a dangerous situation for years. A few years ago, the number of wild snow leopards in China was less than 2,000, mainly because their natural food is becoming scarce, their living areas are being damaged by human activities, and some people hunt them illegally for their beautiful fur and bones.

    To protect this endangered species, China has taken a series of practical measures in recent years. First, the government has built more than 60 nature reserves in the snow leopards' habitats to prevent people from entering to hunt or destroy the environment. Second, local wildlife protection teams work with local herdsmen to solve the food shortage problem. They raise and release herbivores(食草动物) like blue sheep in the reserves to provide enough prey(猎物) for snow leopards. Third, strict laws have been made to punish unlawful poaching and the trade of snow leopard products, and police patrol the mountain areas regularly to stop such bad acts.

    High technology also plays a key role in snow leopard protection. Workers have placed a large number of infrared(红外的) cameras in the mountains to watch the animals' daily activities without disturbing them, and satellite trackers are used to study their migration(迁徙) rules. Thanks to all these efforts, the number of wild snow leopards in China has risen to over 2,500 now. More local people have also joined the protection work, and the harmony between humans and snow leopards is being built step by step.

    (1)、Where do snow leopards mainly live in China?
    A、In the wetland areas in eastern China B、In the grassland areas in northern China C、In the forest areas in southern China D、In the high mountain regions in western China
    (2)、What is the main reason for the small number of snow leopards a few years ago?
    A、They can't get enough natural food and their homes are destroyed. B、The alpine ecosystem is too cold for them to live through the winter. C、There are too many nature reserves taking up their living space. D、High technology disturbs their daily life and migration rules.
    (3)、How do people solve the food problem of snow leopards in the reserves?
    A、They feed snow leopards with artificial food every day. B、They ask local herdsmen to raise snow leopards in their homes. C、They breed and set free plant-eating animals for snow leopards to hunt. D、They stop snow leopards from migrating to find food in other places.
    (4)、What is the use of infrared cameras in snow leopard protection?
    A、To punish the people who hunt snow leopards illegally B、To follow the snow leopards' migration with satellite technology C、To record the snow leopards' daily life without disturbing them D、To build more nature reserves in the mountain areas
  • 10、阅读下面短文,掌握大意,然后从 11~20 各题所给的 A、B、C、D 项中,选出最佳选项。

    A Volunteer's Experience at a Panda Reserve

    Last summer, during my summer vacation, I decided to 1 at a giant panda reserve in Sichuan after seeing a documentary about panda protection. It has always been my dream to get close to these lovely national treasures. I was so 2 to get close to the lovely pandas, but also a little nervous because I knew nothing about panda care at first and was afraid of making mistakes. The guide at the reserve taught me a lot of basic knowledge patiently. He told me that pandas need fresh bamboo every day, and we must give them enough 3 to move around freely. Their living area should be clean and quiet all the time, especially for the baby pandas that were just born.

    At first, I was slow at the work, but after a few days of practice, I became much 4 at my job, and the keepers praised my progress. I learned to cut bamboo into proper pieces and feed the pandas gently, and even knew how to prepare fresh water for them on hot days. I also knew how to talk 5 the baby pandas with soft voices, and they would move their heads and look at me cutely, sometimes even walking around my feet. Every time I cleaned their house, I checked the environment 6 to make sure there was no danger for them, like sharp stones or broken branches.

    This experience made me more 7 about wildlife protection. I saw how hard the keepers work to take care of pandas and how fragile(脆弱的) these lovely animals are in the wild. I found the pure 8 of staying with pandas is beyond words. It also let me know that small actions can greatly 9 the lives of animals in danger. Now I always tell my friends to care for animals, and I even share my volunteer stories at school to call on more people to join in protection work. This volunteer trip has brought so much 10 and laughter to my life and left me an unforgettable memory.

    (1)
    A 、 act B 、 join C 、 work D 、 take
    (2)
    A 、 excited B 、 calm C 、 proud D 、 bored
    (3)
    A 、 food B 、 attention C 、 space D 、 care
    (4)
    A 、 faster B 、 better C 、 more confident D 、 more careful
    (5)
    A 、 to B 、 with C 、 for D 、 about
    (6)
    A 、 quietly B 、 quickly C 、 gently D 、 carefully
    (7)
    A 、 happy B 、 crazy C 、 worried D 、 serious
    (8)
    A 、 joy B 、 sadness C 、 surprise D 、 worry
    (9)
    A 、 change B 、 improve C 、 ruin D 、 risk
    (10)
    A 、 fun B 、 stress C 、 pain D 、 trouble
  • 11、阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从 1~10 各题所给的 A、B、C 和 D 项中选出最佳选项。

    Protecting Endangered Animals

    Nowadays, protecting endangered animals has become 1 hot topic all over the world. With the development of human society, human activities such as deforestation and illegal hunting have damaged the natural world greatly. Many countries face 2 serious problems about wildlife loss, and the situation is even 3 than before for some rare species like the South China tiger, the red-crowned crane and the Asian elephant. These species are losing their homes and food sources day by day. So far, scientists and workers 4 a lot of research on how to save these animals, and they have come up with many practical protection methods like building nature reserves and using high technology to monitor wildlife. 5 is important for everyone to realize the value of wildlife protection. Animals are our close friends and an important part of the ecological system. We 6 learn to live in harmony with animals, because they are part of nature and we can't live without them.

    A lot of animals are not strong 7 to survive in the wild alone due to habitat loss and illegal hunting. Baby animals are even more fragile and easy to get hurt. We need to build more nature reserves to protect them 8 being hurt, and make strict laws to punish people who hunt or harm endangered animals. Drones and new technologies are also used to watch over the animals day and night in many reserves. 9 we take small actions in daily life, like not buying animal products, not throwing rubbish in the wild and planting more trees, we can make a big difference to their living conditions. Let's work hard 10 create a better world for both humans and animals. This is not only our duty, but also a gift for the future generation.

    (1)
    A 、 a B 、 an C 、 the D 、 /
    (2)
    A 、 much B 、 many C 、 little D 、 few
    (3)
    A 、 bad B 、 worse C 、 worst D 、 badly
    (4)
    A 、 did B 、 will do C 、 have done D 、 are doing
    (5)
    A 、 This B 、 That C 、 It D 、 One
    (6)
    A 、 should B 、 can C 、 mustn't D 、 needn't
    (7)
    A 、 too B 、 so C 、 very D 、 enough
    (8)
    A 、 for B 、 from C 、 with D 、 about
    (9)
    A 、 If B 、 Though C 、 Because D 、 Until
    (10)
    A 、 or B 、 but C 、 and D 、 to
  • 12、 2026 年 2 月 25 日,教育部 "新春第一会" 提出要加强心理健康教育。为落实会议精神,你校英语社团正在开展 "致自己・心理自画像" 留言板寄语活动。假如你是李华,请在留言板上为自己写一段寄语,介绍自己的三个优点,并为自己加油。

    注意:

    1.80 词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数内;

    2.文中不得出现真实姓名和校名;

    3.可适当增加细节,以使条理清楚、行文连贯;

    4.标点正确,书面整洁。

    参考词汇:strength(n. 优点)

    I'm so glad to take part in this activity. I want to write a message to show my strengths and encourage myself.

    ……

  • 13、 阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卷规定的位置上。

    At this year's Spring Festival Gala, Zhou Shen's performance brought the magical world of Shan Hai Jing (Classic of Mountains and Seas) to life. It is a great book(learn) about ancient Chinese culture.

    It is said that Shan Hai Jing (write) by Yu in ancient times. The book has two parts: Shan Jing and Hai Jing. These two parts have (they) own independent systems. Shan Jing describes famous mountains and great rivers on the land. Hai Jing is different Shan Jing. It includes many magical stories at home and abroad.

    There are many mythical (神话的) characters in Shan Hai Jing. For example, Di Jun, who isspecial god in Shan Hai Jing, has few records in other books. In this book, he was the inventor of farming tools and musical (instrument). More interestingly, his wife gave birth to ten sons had magic power and later they became the ten suns in the sky.

    Shan Hai Jing is (value) for historical study. Thanks to Zhou Shen's performance, more and more people start to like this great book. So far, many scholars (show) great interest and carried out deep research on this ancient book. It is (true) a treasure of Chinese culture.

  • 14、 深圳有许多适合学生学习与成长的特色公共空间。下面是 A-F 六处空间的介绍,请根据五位学生的不同需求,为他们选择最合适的一处。

    A. City Reading Corner

    With rich books and newspapers, it provides a quiet and comfortable environment. Students can read, do homework and study independently here.

    B. Community Biology Farm

    Students can grow plants and explore nature in this farm. They are able to learn biology knowledge and understand science in practice.

    C. English Corner

    It is a wonderful place for students to practice their spoken English. They can talk with others freely and make new friends easily.

    D. Small Animal Care House

    It is warm and lovely. Students can stay with small animals, relax themselves and find happiness after study.

    E. Group Study Room

    This study room helps with group study and teamwork. Students can discuss questions and finish tasks together.

    F. Art & Handicraft Room

    It is a creative space for art lovers. Students can draw, make beautiful art works and develop hobbies in a fun way.

    Tom is poor at spoken English and needs a place to practice.

    Lily is fond of biology and wants to learn more about plants.

    Bill needs a quiet place to read books and finish his homework.

    Amy feels stressed and hopes to relax by staying with small animals.

    Gina can't work out hard problems alone and wants to study with classmates.

  • 15、 阅读全文,并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中,使原文的意思完整连贯,并在答题卷上将相应的字母编号涂黑。

    A. Teens with old models may feel bad.

    B. Parents care a lot about their children's life.

    C. In this way, they will not feel lonely at school.

    D. Having a smartwatch helps teens join others easily.

    E. Smartwatches do bring a lot of advantages to students' life.

    K. Students without a watch or with a different type may feel left out (被排挤).

    Nowadays, smartwatches are becoming more and more popular among teenagers. They are regarded as useful tools in daily life, but they also lead to heated discussions. People are thinking deeply about whether smartwatches truly help students or bring them more troubles.

     For many families, the most important advantage is safety. Teenagers can call their parents quickly when in need. Besides, parents can know where their children are at any time. Therefore, children always feel calm and safe in daily life.

    Another advantage is that smart watches help teens get on well with others.  For example, the tap-to-add-friends function helps them make new friends quickly. They can make calls and send messages to communicate with classmates conveniently and share interesting moments in their daily lives. 

    Some people are worried that smartwatches make students compare too much. New models are usually expensive, so they may become a sign of money. Parents often feel stressed to buy new ones for their children.

    Some social functions (功能) on smartwatches can also bring unnecessary pressure. Likes and friend numbers may look interesting at first, but they can make teenagers care too much about others' opinions. Different types of smartwatches cannot always work with each other. 

    In the end, the most important question is not whether teenagers should use smartwatches, but how to use modern technology properly and keep a good balance in life.

  • 16、 阅读理解

    Oliver Twist was a poor young boy with no parents. Since early childhood, he had known nothing but cold, hunger, and unkindness. With no one to love him and no home to go, he ran away to London, a large, strange, and cold city, where he was left helpless and alone.

    Soon he met a man named Fagin, who seemed kind and friendly. Fagin gave Oliver food and a place to stay, trying to make Oliver trust him. In fact, Fagin wanted Oliver to join his group and learn to steal. Oliver had no idea about their secret.

    One day, two of Fagin's boys took Oliver out. When no one was paying attention, they stole a handkerchief (手帕) from an old gentleman called Mr Brownlow. Seeing Oliver nearby, the old man thought he was the thief.

    "Stop the boy!" Mr Brownlow shouted.

    People ran after Oliver at once. Too frightened and weak to run, he fell to the ground. When Mr Brownlow came closer, he was surprised to find that the child looked helpless.

    "Did you steal my handkerchief?" Mr Brownlow asked softly.

    "I... I did not do it," Oliver answered in a low voice, too weak to say anything else.

    Mr Brownlow looked deeply into the boy's eyes and saw his honesty. He realized immediately that Oliver was telling the truth, and his heart was filled with pity.

    "Don't be afraid. I will take you home," he said gently.

    He carried Oliver to his house, where Mrs Bedwin, his kind housekeeper, took good care of him. She gave him clean clothes, warm food, and a soft bed. For the first time in his life, Oliver felt safe and loved, forgetting all the terrible things about Fagin and his group.

    (1)、What can we learn about Oliver's life before going to London?
    A、He received little care from others. B、He lived a full and comfortable life. C、He had a difficult life with his parents. D、He often helped poor people around him.
    (2)、What happened to Oliver after people ran after him?
    A、He fell down on the ground. B、He ran away as fast as he could. C、He helped the two boys run away. D、He was caught by the police at once.
    (3)、Why did Mr Brownlow decide to help Oliver?
    A、Because he knew Oliver was homeless and afraid. B、Because he hoped Oliver could work for him later. C、Because he thought Oliver was honest and helpless. D、Because he wanted to teach Oliver to be a good boy.
    (4)、What will most probably happen to Oliver next according to the last paragraph?
    A、He may leave London and look for his relatives alone. B、He may return to Fagin and learn to steal from strangers. C、He may become a housekeeper in Mr. Brownlow's house. D、He may receive care and live peacefully with the old man.
    (5)、What is the best title for the passage?
    A、A Poor Boy with Kindness B、A Lost Handkerchief in London C、A Homeless Boy's Special Experience D、A Kind Gentleman Called Mr Brownlow
  • 17、 阅读理解

    As we all know, horse riders are often told to stay calm and confident without showing any fear around their horses. Have you ever wondered why?

    People have long believed the reason is that horses can sense fear in humans. To find out the truth a team of researchers carried out a study and found that horses could notice humans' feelings through their body smells.

    In the study, 30 people were asked to watch a happy film and then a scary film while their sweat (汗液) was collected separately. Researchers then divided 43 horses into three groups. The horses wore muzzles (嘴套) over their noses and mouths. One group was given muzzles with sweat from happy people, another group received muzzles with sweat from scared people, and the third group got clean ones with no sweat.

    After getting everything ready, the team tested the horses in some unexpected situations. For example, they opened an umbrella in front of the horses. The horses that wore the "fear" muzzles acted more scared. Their hearts beat faster, and they were frightened more easily. "The fearful smells from humans amplify the reactions (反应) of horses." one researcher explained.

    The researchers believe that understanding horses' feelings helps people get along with them better and improves horses' health and happiness. Stressed or scared horses often react with behaviors that can be dangerous, such as kicking or running away, so knowing the importance of remaining calm around horses can also keep people safer around these animals

    (1)、Why does the writer write the first paragraph?
    A、To tell a story. B、To lead in the topic. C、To give some advice. D、To show some feelings.
    (2)、What is the main purpose of the researchers' study?
    A、To explain why horses get scared easily. B、To study different kinds of human sweat. C、To teach people how to ride horses safely. D、To see if horses can smell how people feel.
    (3)、Put the steps of the study in the correct order.

    ① collect sweat from people

    ② let people watch different movies

    ③ divide horses into three groups

    ④ put special muzzles on the horses

    ⑤ test horses in unexpected situations

    A、②→①→③→④→⑤ B、①→②→④→③→⑤ C、②→①→④→③→⑤ D、①→③→②→④→⑤
    (4)、What does the underlined word "amplify" in Paragraph4?
    A、Make something weaker. B、Make something smaller. C、Make something clearer. D、Make something stronger.
    (5)、How does the result of the study help people?
    A、It helps people know how to ride horses. B、It helps people avoid dangerous animals easily. C、It helps people know why horses sense human fear. D、It helps people get along with horses better and stay safe.
  • 18、 阅读理解

    Eileen Gu continues to inspire young people around the world with her outstanding achievements and remarkable spirit.

    After the 2022 Beijing Winter Olympics, she made a rather surprising choice. Instead of becoming a full-time skier she took up a place at Stanford University and carried on training as a skier. Many people doubted if she could manage both. However, at the recent Milano-Cortina 2026 Olympics, she proved them quite wrong by winning one gold medal and two silver medals. With six Olympic medals in total, she has won more Olympic medals than any other freestyle skier in history.

    People often ask how she manages to be both a top student and a champion skier. Her secret is rather simple. She plans her time carefully and makes the most of every moment. She gets her homework done on planes between competitions. She focuses her attention on morning lectures and afternoon training. She even sticks to a strict sleep schedule to keep her energy up. When exams and important races come at the same time, she stays calm and keeps doing both, never letting the pressure get to her.

    Gu also makes time to share her story with young fans. She visits schools and talks with students, especially girls, about trying sports and believing in themselves. She remembers starting out as a young girl in Beijing and wants to help others find their own courage.

    Gu's story shows us that with balance, hard work, and a clear purpose, we can achieve our goals and make our lives truly meaningful.

    (1)、What decision did Eileen Gu make after the 2022 Beijing Winter Olympics?
    A、She worked as a full-time skier. B、She gave up training for her study. C、She stopped studying for competitions. D、She studied and trained at the same time.
    (2)、How does Eileen Gu balance study and training?
    A、She plans her time very carefully. B、She changes her sleep time freely. C、She gives up races during exam weeks. D、She does homework during training hours.
    (3)、What does the underlined expression "never letting the pressure get to her" probably mean?
    A、She never feels tired or sleepy. B、She never lets stress make her worried. C、She never talks with others about pressure. D、She never asks for help when she is under stress.
    (4)、Why does Gu talk with young students?
    A、To introduce her university life. B、To teach them ski skills directly. C、To encourage them to try sports. D、To share her plans for the future.
    (5)、In which part of a magazine can we probably read this passage?
    A、Food & Cooking B、Stars & Stories C、History & Culture D、Health & Life
  • 19、 阅读下面短文,从短文后所给的 A、B、C、D 四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项,并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。

    In a small village, there lived two brothers. Their father was an alcoholic (酗酒者) who got angry easily and often beat both of them when they were young. So they had an1 childhood.

    As time went by, the brothers finally grew up after experiencing the same difficult childhood. However, they lived totally 2 lives. The elder brother formed the bad habit of drinking all day just like his father. However, the younger brother3 to become a famous businessman respected by people around him.

    The villagers couldn't help 4 : Both brothers grew up in the same home, facing the same 5 . Why was one brother so successful, while the other was the opposite?

    To find out the 6 , the villagers first visited the elder brother and asked him, "Why do you drink so much?" The elder brother gave a hopeless sigh and said, "My father was an alcoholic who hit us all the time. What other 7 did I have?" Later, they went to the younger brother and said, "Both of you were 8 by the same parents. What made you break the cycle and achieve such success?" The younger brother replied with a gentle smile on his face, "Every time my father hit us while he was drunk, I just watched him 9 without saying anything. Instead, I made a promise to myself: I would never become him. I chose to be positive, respectable and successful. And I 10 that promise."

    Childhood and the challenges we face in life can surely shape us. However, it is our choices and determination that decide who we become.

    (1)
    A 、 unusual B 、 unhappy C 、 unpopular D 、 unfair
    (2)
    A 、 adventurous B 、 relaxing C 、 comfortable D 、 different
    (3)
    A 、 rose B 、 decided C 、 seemed D 、 prepared
    (4)
    A 、 doubting B 、 worrying C 、 wondering D 、 complaining
    (5)
    A 、 changes B 、 difficulties C 、 disasters D 、 responses
    (6)
    A 、 solution B 、 problem C 、 reason D 、 result
    (7)
    A 、 choices B 、 plans C 、 ideas D 、 hobbies
    (8)
    A 、 woke up B 、 cheered up C 、 dressed up D 、 brought up
    (9)
    A 、 politely B 、 silently C 、 quickly D 、 warmly
    (10)
    A 、 dealt with B 、 believed in C 、 stuck to D 、 gave up
  • 20、假如你是李明,请根据以下提示写一篇题为"My Life in 20 Years"的英

    文短文。

    要求:(1)短文必须包含以上所有要点,可适当发挥;(2)80词以上(标题和开头都已给出,不计入总词数);(3)文中不得出现人名、校名等真实信息。

    My Life in 20 Years

    My name is Li Ming. Can you imagine what my life will be like in 20 years?

    I think it will be futuristic.

    ……

上一页 30 31 32 33 34 下一页 跳转