相关试卷

Do you know food colours can change our feelings about food?  Red makes people hungry. If there is some red food on your table, you may feel like eating it. Some restaurants use red seats to make customers feel hungry.  Yellow is another colour that makes us want to eat more. Many restaurants use yellow menus and put yellow flowers on the table.  So people can enjoy the food there more.

Most people think green food is healthy.  Because people believe green food is safe, they are happy to eat it.

 People don't like purple or black food. Also, blue makes people not want to eat much. If you want to lose weight, you can use blue kitchen things like blue bowls and plates. They will stop you from eating too much.

We can watch the rain in summer and enjoy the snow in winter. Can we see the wind? You may say no,  it blows all year round.

We can't see the wind, but we have ways of  it. When we take a walk on a winter morning, the wind makes us feel cold. When we sit  a tree on a hot summer day, the wind brings us great fun.

We can't see the wind, but we can hear it. Listen! The leaves are singing in the autumn wind. When the wind blows heavily, it  like a train.

We can't see the wind, but we can see what it is. Look! The flag is blowing in the spring wind. Sometimes the wind helps us go  on a bike and it makes the boat drive fast on the river. Very big wind can cause (引起) . Last week, a strong wind came to our neighborhood. It  some small trees on the street. We picked up the rubbish together after the wind .

The wind can make things good and it can make things bad.  do you think of the windy weather?

① How much exercise do children need to keep healthy? Some experts think children should get more than an hour of exercise each day. However, many children now like playing computer games or watching TV at home. So, what can parents do to help them exercise outside?

② One way is to encourage children to do activities that build muscles and bones (肌肉和骨头). Children can do activities like climbing and playing on jungle gyms (攀爬架)—this kind of exercise is good for their muscles. Jumping and running are good for their bones.

③ Another way is to make exercise fun. Dr. Walsh says she often sees parents taking long walks with their children as a kind of exercise, but that might not be the best way. "Although walking is great, it's really boring for children. If you want them to go for a walk, think of fun things to do along the way," she says.

④ In a word, exercise is very important for children's health. To get them moving outdoors, the key is to make exercise enjoyable. Little by little, they will love exercise and sports.

Nowadays, myopia (近视)has become a common problem among Chinese children and teenagers. Why do children become short-sighted? First of all, if young kids spend too much time on smartphones or computers, it is easy for them to get myopia. Secondly, children may have a higher risk of myopia if they spend little time outdoors. What's more, if one or both parents are short-sighted, their children are more likely to have poor eyesight.

How many children and teenagers have myopia? According to a survey in 2025, 53.6% of Chinese children and teenagers have myopia. The chart below shows the problem in different age groups.

Myopia Survey of Young People in Different Age Groups, 2025

▲  They need to have good habits. First, they should spend more than two hours outdoors every day, because fresh air and natural sunlight can help their eyes relax. Second, they should follow the famous "20/20/20 Rule" when they use computers or smartphones. That is to say, every 20 minutes, they need to look at something 20 feet away for 20 seconds (秒). Finally, getting enough sleep every night is also helpful for eye health.

Let's start with small daily habits to protect children's eyesight.

Do you have labor (劳动) class? What do you think of it?1 my labor class, I thought it was boring and hard. And I didn't want to get my hands dirty.

But my first labor class changed my 2 . That was a Friday. Mrs Zhao came into the classroom with a big bag. It was full of potatoes. She told us the 3 for planting them. Then my classmates helped her carry the pots and soil and started working. I stood there and saw them cut the potatoes, put them into the soil and water them. It seemed to be quite fun,4 I joined them. To my surprise, I 5 in planting my own potatoes.

I took my potatoes home and kept looking after them. I watched them grow 6 day after day. The potatoes grew quite well under my care. Before long, green 7 came out of the soil! I felt so excited to see new life growing from the soil. It made me feel that life was full of 8 .

Now, I9 taking every labor class because I can learn new life skills. I 10 that we should always try something new to make life more colourful.

A: Good afternoon, Gina! What are you doing?

B: Nothing much.

A: Oh, really? What is it about?

B:

A: Tell me more about it, please.

B: One day, an ant fell into the river when it was drinking.

A: What happened then?

B: Another day, a hunter tried to kill the bird with his gun. Just then, the ant bit the hunter.

A: I like the story.

Most students do the same morning exercises at school year after year. Do you and want to try new ones? Students at a school in Sichuan used to do the same as you. But now they wear Sichuan opera costumes and do special actions. It looks great. A teacher said, "Sichuan Opera is our traditional culture and we hope the students can it well." Students this idea and love this exercise very much. One student said they knew little about Sichuan Opera before. But the school activity, now they think it is great and look forward to doing morning exercises every day.

注意：

1．文中不能出现真实姓名及学校；

2．词数80左右。

My Reading Habits

……

I think everyone has something they don't like about themselves. For me, it was the birthmark on my face. It was bright red, the colour of a strawberry.

Sometimes, I felt people secretly looking at my face. But when I turned my head, they looked away. On buses and trains, it felt just like a disaster. With so many people around me, my birthmark burnt red hot. Therefore, I always kept my hair long to cover it until that day.

It was a cloudy morning. A new student named Maddie arrived in our class. She sat right beside me. Instead of looking away, Maddie studied my face. This made me so nervous. Clouds came through the window and filled my heart. Suddenly, she said something I would never forget.

"Sally, right?" she said. "You have a red rose on your face. How beautiful!"

I looked up and met her smiling eyes. Although I only replied "thank you", it turned sunny in my heart. When I got home, I rushed to the bathroom and looked in the mirror. For the first time, I could look at my birthmark without quickly turning away. It was truly like a flower. The next day, to my surprise, Maddie painted a red rose on her own face!

I haven't told Maddie the whole story yet. Anyway, she has changed me. I have already learnt that I am what I am. Everyone has something special and different—that is what's interesting.

Volunteering is a good way for teenagers to make a difference in their community. It does not always mean doing something big. You can help younger students, clean up a park, read to children, or take care of animals at a shelter.

Volunteering is good for others, but it is also good for you. When you spend time helping people or solving a community problem, you may begin to understand the world around you better. You can also build useful skills, such as working with others, speaking clearly, planning time and solving problems. These experiences may help you become more confident. They can even help you find what you are interested in for the future.

Before you volunteer, think carefully about three things. First, be honest about your time and energy. If you are busy with schoolwork, choose something you can do once in a while or online. Second, keep yourself safe. Learn about the place before you go, and you can volunteer with friends or an adult at first. Third, choose the right activity. A good volunteer job should match both your interests and your abilities. For example, if you enjoy drawing, you may help design posters for a school event.

How can you get started? Make a list of your interests and strengths first. Then look for chances in your school, library, community center or online. Thirdly, you can also ask teachers, parents or neighbors for ideas. After that, contact the group politely. Tell them what you can do and how much time you can give.

Volunteering is not just about giving help. It is also a way to learn, grow and become part of something bigger.

Many teenagers read fiction for fun, but stories can do more than pass the time.  It can bring positive emotions, help teens feel connected, and support their personal growth.

Stories can change how teens feel. A good story can make kids feel calm, happy and hopeful. Many teenagers say reading helps them relax after a busy day.  But once they start, stories can always cheer them up.

Stories help teenagers feel connected with others. As readers follow a character, they may find something familiar in the character's life. This makes them feel warm and understood.  For example, two friends may love the same book, because the story fits their life and helps them share their feelings.

Reading stories helps teenagers grow.  They can learn that no one is perfect, and it is okay to make mistakes. Reading also lets teenagers find out what they like to do and what they want to be in the future.

It brings teenagers nice feelings, lets them connect with people around them and helps them keep growing every day. Choosing good storybooks can make reading a great and helpful habit for all teenagers.

In 2020, the Commercial Press started a language-learning app called Hanfen. The app is for people who want to learn Chinese and read more books. It provides different  resources (资源), such as word lists, famous stories, culture lessons and so on.

One important part of the app is reading. Students can read  classics, such as Journey to the West and A Dream of Red Mansions. They can also read stories from other countries, such as Andersen's fairy tales and Mark Twain's short stories. In this way, the app gives readers more .

The app also makes reading easy. If students meet a difficult word, they can look up its meaning . They can also make notes while reading. Reading with the app is different from reading  books. Some people think it can help students understand books better.

The app is not just for reading. It also teaches traditional culture in a(n)  way. Students can learn through texts, sounds and videos, which brings them more fun. It helps traditional culture  more young people.

In the future, more English-learning  will be added to the app. A good app cannot replace real reading, but can help students see possibilities than before. It helps students make good use of free time and get closer to great books.

What is the largest living structure on Earth? You may think of a forest, but the answer is the Great Barrier Reef.

The Great Barrier Reef lies in the Coral Sea, off the coast of Queensland, Australia. It is about 2,300 kilometres long and covers an area of about 344,400 square kilometres. It is so large that people can even see it from space. However, it is not one single reef. It is made up of nearly 3,000 smaller reefs.

Why is it called a living structure? A coral reef is built by tiny coral animals over a very long time. As these small animals grow, they leave hard parts behind. Slowly, these hard parts join together and form reefs. In this way, very small living things can build something surprisingly large.

The Great Barrier Reef is also important to ocean life. Many fish and other sea animals find food, hide from danger and raise their young there. It helps people too. Reefs can slow down strong waves, so they help protect coastlines. They also bring jobs to local people through fishing, diving and travel.

Today, much of the Great Barrier Reef is a marine (海洋的) protected area. This means people are trying to look after it more carefully. The reef shows us that nature can build wonders slowly, and we should protect them before they are lost.

When Anna visited Xi'an with her parents, she joined a calligraphy class at Beilin Museum. The museum had a lot of ancient calligraphy works, and Anna found them very 1 . At first, she thought calligraphy was just writing with a 2 and looked easy. Mr Wu, the teacher, showed the class some old 3 from animal bones and old objects. He said many characters looked like 4 long ago. Anna watched carefully and tried to guess their meanings. The Chinese character "ma" looks like a horse, and a 5 looks like three high points . This helped Anna 6 how Chinese characters changed.

Then each student picked up a 7 brush and began to write. Anna soon found it difficult to control the brush, because every 8 needed patience. Mr Wu encouraged her to keep trying. Soon she 9 to write a complete character. She felt proud and showed it to her parents.

Before leaving, Anna said the class 10 more than teach her a new skill. It helped her see how writing can carry history and beauty.

A: Glad to see you, Tom! 

B: A book about Chinese culture. My pen pal in the UK sent it to me.

A: Sounds interesting! 

B: Me neither before this book. My pen pal said it's a great way to understand Chinese culture.

A: 

B: It talks about the history of tea, different kinds of tea, and even the tea ceremony. 

A: That's amazing! I've always been interested in Chinese culture. Can I borrow it?

B: Sure! 

My first trip to the UK was truly an interesting experience. Everything was new and exciting, but I . On the first day at school, a friendly classmate came up to me. She put out her hand to , but I was so nervous that I bowed to her instead! It was  for her. Later, my host family told me that in the UK, bowing is not common and people usually greet each other with a handshake.

The most difficult part was the table manners. I didn't know which fork to use. I watched my host mother carefully and followed her. I learned that it is  to keep your elbows off the table and always say "please" and "thank you".

1. Where will you travel during the spring break?

2. How will you get there?

3. What activities do you plan to do there?

4. What do you hope to learn from the trip?

要求：

1.词数80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.可适当增加细节，使行文连贯；

3.文中不得出现真实的人名、校名等信息；

4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。

My Spring Break Plan

Hello everyone!

……

That's all. Thank you for listening.