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1、 2025年2月,广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》.某校为更好地落实文件精神并了解学生参加体育活动的情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,并对所得数据进行处理.部分信息如下:
调查问卷
整理与描述
1.你每天参加体育活动(含体育课)的时间(单位:小时)( )(单选)
A. 0.5≤x< 1 B.l≤x<1.5
C. 1.5≤x<2 D. x≥2
每天参加体育活动(合体育课)的时间统计图
2.随着体育活动时间的延长,学校拟增设体育活动项目,你希望增设的活动项目有( )(可多选)
E.球类 F.田径类
G.体操类 E.水上类
希望增设的活动项目统计表
活动项目
球类
田径类
体操类
水上类
百分比
72%
23%
40%
46%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、求参与这次问卷调查的学生人数.(2)、估计该校1000名学生中每天参加体育活动时间不低于两小时的学生人数.(3)、基于上述两项调查的数据,提炼出一条信息,并向学校提出相应的建议. -
2、 如图, CD是 斜边AB上的中线,过点A,C分别作 CE∥AB, AE与CE相交于点E.现有以下命题:
命题1:若连接BE交CA于点F,则.
命题2:若连接ED,则ED ⊥AC
命题3:若连接ED,则.
任选两个命题,先判断真假,再证明成举反例.
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3、如图,某跨海钢箱梁悬索桥的主跨长1.7km,主塔高0.27km,主缆可视为抛物线,主缆垂度0.1785km,主缆设低处距离桥面0.0015km,桥面距离海平面约0.09km.请在示意图中建立合适的平面直角坐标系,并求该抛物线的表达式.
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4、如图,点O是 斜边AC边上的一点,以OA为半径的⊙O与边BC相切于点D. 求证: AD平分∠BAC.
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5、在解分式方程 时,小李的解法如下:
第一步:
第二步: 1-x=-1-2,
第三步: - x=-1-2-1,
第四步: x=4.
第五步: 检验: 当x=4时, x-2≠0.
第六步:∴原分式方程的解为x=4,
小李的解法中哪一步是去分母?去分母的依据是什么?判断小李的解答过程是否正确,若不正确,请写出你的解答过程.
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6、已知二次函数 的图象经过点(c,0),但不经过原点,则该二次函数的表达式可以是.(写出一个即可)
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7、 计算 的结果是.
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8、不解方程,判断一元二次方程 的根的情况是.
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9、 如图, 把△AOB放大后得到△COD , 则△AOB与△COD的相似比是.
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10、 如图, 在矩形ABCD中, E, F是BC边上的三等分点, 连接DE, AF相交于点G, 连接CG. 若AB=8, BC=12, 则tan∠GCF的值是( )A、 B、 C、 D、
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11、如图,在直径BC为 的圆内有一个圆心角为90°的扇形ABC.随机地往圆内投一粒米,该粒米落在扇形内的概率为( )A、 B、 C、 D、
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12、在理想状态下,某电动摩托车充满电后以恒定功率运行,其电池剩余的能量y(W. h)与骑行里程x(km)之间的关系如图.当电池剩余能量小于100W. h时,摩托车将自动报警.根据图象,下列结论正确的是( )A、电池能量最多可充400W·h B、摩托车每行驶10km消耗能量300W•h C、一次性充满电后,摩托车最多行驶25km D、摩托车充满电后,行驶18km将自动报警
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13、广东省统计局的相关数据显示,近年来高技术制造业呈现快速增长态势.某公司工业机器人在今年5月产值达到2500万元,预计7月产值将增至9100万元.设该公司6,7两个月产值的月均增长率为x,可列出的方程为( )A、 B、 C、 D、
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14、某校机器人编程团队参加广东省创意机器人大赛,7位评委给出的分数为95,92, 96, 94, 95, 88, 95. 这组数据的中位数、众数分别是( )A、92, 94 B、95, 95 C、94, 95 D、95, 96
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15、 如图, 点D, E, F分别是△ABC各边上的中点,∠A=70°, 则∠EDF=( )A、20° B、40° C、70° D、110°
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16、如图,是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是( )A、
B、
C、
D、
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17、计算 的结果是( )A、3 B、6 C、 D、
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18、依据《广东省推动低空经济高质量发展行动方案(2024—2026年)》,预计2026年广东省低空经济规模将超过3000亿元.数据3000亿用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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19、 某品牌乒乓球产品质量参数是2.74g±0.02g,如果一只乒乓球的质量高于标准质量0.02g记作+0.02g, 那么低于标准质量0.02g记作( )A、0.02g B、+0.02g C、0.04g D、+0.04g
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20、 【问题背景】
综合与实践活动课上,林老师以“一副三角板和两条平行线”为背景指导同学们开展数学探究活动.
如图1,已知直线 , 三角板和三角板中, , , , .
(1)、【探索发现】如图2,林老师指导同学们摆放三角板 , 使得三角形的顶点P、Q分别落在直线AB和CD上,则.(填写度数)
(2)、 如图3,摆放两块三角板,让PQ和MN分别落在直线AB、CD上,且使直角顶点与重合(以下称为点R),求的度数;(3)、【迁移运用】如图4,三角板和三角板仍按原位置摆放,转动两条平行线,使AB与NR交于点E,CD与PQ交于点F,若 , , 请求出和的数量关系;
(4)、【拓展创新】在图3的基础上,三角板和三角板分别绕点R旋转,设运动时间为t秒 ,
① 三角板绕点R顺时针每秒旋转半周(即),存在三角板的一条边与直线AB平行,请直接写符合条件的t值;
② 在①的条件下,三角板绕点R逆时针每秒旋转一周(即),两块三角板同时开始旋转并同时结束. 在旋转过程中,存在射线RN、RQ、RP,其中一条射线平分另外两条射线所组成的角,请直接写符合条件的t值.