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1、“天上钩钩云，地上雨淋淋。”是一句气象谚语，主要描述的是（ ）。A、风和雨的关系 B、风和云的关系 C、雨和云的关系
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2、东南风是由方向吹过来的风。
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3、物体的程度叫温度。观察如图所示温度计，上面每个刻度表示摄氏度，此时测量的温度是摄氏度。
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4、小明听完“乌鸦喝水”的故事后，进行了思考：乌鸦利用石头成功使瓶子里的水位升高，是因为石头能占据空间。那么空气能占据空间吗？于是他在大水槽中放了一些水，进行了如下图所示的实验。
（1）以下实验步骤排序正确的是、、。
①把塑料杯慢慢地竖直倒扣压入水中
②将塑料杯底部粘上一个纸团，在水槽的水面上撒一些漂浮物（如泡沫塑料）
③将塑料杯竖直地从水中取出，观察纸巾是否变湿
（2）在水面上撒漂浮物的目的是。（选填“美观”或“方便观察水位变化”）
（3）未打孔的塑料杯按如图所示压入水中，被压入水中的漂浮物最终在（选填“杯底”或“杯口”），塑料杯底的纸团（选填“会”或“不会”）变湿。
（4）若在塑料杯底打一个小孔，再按如图所示压入水中，被压入水中的漂浮物最终在塑料杯的（选填“杯底”或“杯口”），杯底的纸团会变湿。
（5）若将杯底打孔后按如图所示压入水中，再用打气筒通过小孔往塑料杯里打气，空气（选填“能”或“不能”）将水赶出杯子，说明空气（选填“能”或“不能”）占据空间。
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5、食物在身体里的旅行。
小东在学习《食物在身体里的旅行》一课时，进行了如图所示的实验来感受胃的工作。在塑料袋中加入水、一小块馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，一段时间后，袋子里面的食物被磨碎、揉烂，部分变得粘稠、细腻，形成粥一样的食糜。
(1)、该实验类型属于（ ）。A、对比实验 B、模拟实验(2)、下列说法正确的是（ ）。A、胃里的食物变成食糜，完全是靠胃的蠕动完成的 B、胃里的食物变成食糜，完全是依靠胃液完成的 C、胃里的食物变成食糜，是依靠胃的蠕动和胃液的共同作用完成的(3)、人体的消化器官主要包括口腔、食道、（ ）、小肠和大肠。A、肺 B、胃 C、膈肌 -
6、小明进行如图所示的滴水实验，水滴速度先后。（选填“快”或“慢”）
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7、如图所示，把铜棒固定在铁架台上，在铜棒上每隔一段距离用蜡烛油沾上一根小木棒，用酒精灯对钢棒的一端加热。过一会儿，可以看到小木棒掉落的顺序是（ ）。
A、从1到5 B、从5到1 C、同时掉落 D、不能确定 -
8、六年级某小组在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时，将实验方法的简图画了下来，如图所示。
(1)、这个小组研究的是电磁铁磁力大小与（ ）的关系。A、线圈缠绕方向 B、电池数量 C、电流方向 D、线圈匝数(2)、实验中，不同的条件是（ ）。A、线圈缠绕方向 B、电流大小 C、电流方向 D、线圈匝数(3)、为了实验的公平、有效，实验中应保持相同的条件是（ ）。A、线圈缠绕的方向和匝数、电流方向、铁芯等 B、线圈缠绕的方向和匝数、电流大小、电流方向、铁芯等 C、线圈缠绕的方向和匝数、电池数量、电流方向、铁等(4)、我们可以通过观察（ ）来判断电磁铁的磁力大小。A、电池数量 B、电磁铁的磁力 C、电磁铁吸起的大头针数量(5)、做这个实验时，我们看到的现象是：。通过现象我们可以得出的结论是：。 -
9、如图所示，做分离食盐和水的实验时，为了加快盐水的蒸发，我们用加热。一边加热，一边用玻璃棒 ， 当有颗粒出现时，熄灭火焰。分离后水跑到了中。
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10、如图所示，在塑料杯的底部粘上纸团，将杯子倒扣在水中，纸团（填“会”或者“不会”）湿。这说明空气能空间。
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11、如图所示，我们在做热气球的实验时，将纸筒罩住蜡烛，用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的。用手帖袋子外壁，感觉袋子慢慢变 ， 松开双手，袋子逐渐。
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12、关于水的特点下列说法错误的是（ ）。A、无色、无味、透明 B、水变成水蒸气后体积变小了 C、无固定形状，会流动
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13、为了研究热是怎样传递的，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，接着将铁丝固定在铁架台上，①②③④位置的火柴都向下悬挂，然后用酒精灯给铁丝的一端加热（如图）。
(1)、在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是____。A、①③②④ B、①②③④ C、④③②①(2)、分析该实验，可以得出结论：热能从同一物体的部分传向部分。(3)、如果把图中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，火柴掉落的情况是____。A、掉落顺序会发生改变，掉落时间不变 B、掉落时间会发生改变，掉落顺序不变 C、掉落时间和顺序都会发生改变 -
14、健康不仅是指没有疾病，还要有良好的和社会。
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15、下图是小明同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请根据所学的知识回答下列问题。
（1）通电后，指南针发生偏转的原因是。
（2）如果在上面通电的电路中连接一个小灯泡，（如下图）会出现什么现象？
。
（3）如果把导线换成线圈后，又会出现什么现象呢？（如图）
。
（4）通过上述实验可以知道给导线通电时，磁针会发生 ， 偏转角度的大小与电流强弱有关。电流越 ， 偏转角度越大。
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16、在三根完全相同的皮筋下，挂上数量不等的钩码，皮筋拉伸的状态如图，记录在下表中。
皮筋序号
①号
②号
③号
钩码数量
1个
2个
4个
皮筋长度
12厘米
14厘米
18厘米
(1)、如图所示的三根皮筋，号皮筋产生的弹力最大。如果将①号皮筋上的钩码取下，皮筋的长度 。A．变长 B．变短 C．不变
(2)、从上表数据中可以得到的结论是“皮筋拉伸的长度与 （ ）有关”。A、皮筋序号 B、皮筋数量 C、拉力大小(3)、如果在皮筋下挂3个钩码，那么皮筋的长度约为厘米。
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17、如图所示，在研究搅拌与溶解快慢的关系的实验中。
1、小明先准备了两份质量的食盐。
2、将食盐同时倒入两个盛有相同和的水中。
3、搅拌其中一个烧杯内的食盐水，另一个烧杯内的食盐水。
4、观察两个烧杯中食盐的溶解情况。
5、记录两杯水中所用的时间。
6、通过实验我们可以得出的结论是。
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18、如图，将一块木板放在桌面上，在木板上放重量不同的书。分别用弹簧测力计沿水平方向缓缓拖动木板，弹簧测力计读数最大的是（ ）。A、
B、
C、
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19、我们日常生活中产生的垃圾都是不可回收的。( )
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20、如图所示，在雷雨天气图中人的做法对吗？为什么？
