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1、物体的运动形式是多种多样的，如平动、转动、振动、滚动、摆动等。水平路面上行驶的电动车是；行驶中的电动车车轮是；钟表的指针是；钟摆的运动是；压住钢尺一端弹拨另一端，形成。
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2、回忆课堂推球游戏：用手将小球沿着桌面推出。(1)、当小球在水平桌面上滚动时，它的运动路线是(填“直线运动”或“曲线运动”)。(2)、当小球冲出桌面后，它的运动形式是(填“直线运动”或“曲线运动”)。(3)、请用线条和箭头在下图中画出小球在桌面上和冲出桌面后的运动路线。
(4)、在这个游戏中，当小球冲出桌面时，我们（ ）看清小球的运动路线。A、可站起来，从上往下 B、可蹲下来，从侧面 C、只要观察到球运动就可以 D、要坐好，从上往下(5)、观察比较各组同学的记录单，我们发现不同小组之间画的小球运动路线弯曲程度不同。最可能的原因是（ ）。A、同学们推小球的力量不同 B、同学们都画错了 C、同学们的小球都不一样 D、各小组的桌面光滑程度不一样 -
3、课堂上，阳阳在做击球游戏。他先尝试着用蓝色球去击中红色球，再分别利用直线轨道和曲线轨道击球。(1)、阳阳发现，直接用蓝色球去击中红色球比利用轨道去击中红色球要(填“容易”或“困难”)得多。(2)、用线条和箭头，画一画下面两种轨道中蓝色球的运动路线。
(3)、由上图可知，同一个物体运动时会有(填“相同”或“不同”)的路线。(4)、甲图中蓝色球击中红色球时的运动形式是 ， 而乙图中蓝色球的运动形式是。(填“直线运动”或“曲线运动”) -
4、下面有关物体运动的叙述，正确的是( )。A、玻璃球在桌面上的运动，一定是直线运动 B、炮弹的运动一定是直线运动 C、苍蝇既有直线运动又有曲线运动
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5、如图，玩具车正确的运动路线是（ ）。
A、
B、
C、
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6、锯木头时，锯刀的运动属于（ ）。
A、曲线运动 B、直线运动 C、无法判断 -
7、下列物体在做曲线运动的是（ ）。A、掷出的铅球 B、沿着笔直轨道运行的动车 C、树上成熟的苹果往下掉
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8、物体的运动路线是一条的运动，叫曲线运动，如过山车在轨道上的运动、天空中盘旋飞行的老鹰等。
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9、物体的运动路线是一条的运动，叫直线运动，如苹果从树上垂直下落、直梯的升降等。
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10、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为运动和运动。
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11、如图是生活中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。根据这一过程观察图片，完成各题。
(1)、杠杆DEF中，点是杠杆的支点，点是杠杆的动力点，点是杠杆的阻力点，杠杆DEF是杠杆。(2)、杠杆ABC中点是杠杆的支点，点是杠杆的动力点，点是杠杆的阻力点，杠杆ABC是杠杆。 -
12、如图是模拟鼓膜的装置。在音叉靠近装置上方后轻轻敲击，纸片跳得低，说明鼓膜振动的幅度 ， 发出的声音就；用力敲击，纸片跳得 ， 说明鼓膜振动的幅度 ， 发出的声音就。
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13、探究三：如图，小科选择了三种常见的沙质土、黏质土、壤土进行探究实验。
（1）这是个实验（填“对比”或“模拟”），要保证土壤装入漏斗后的高度（填“相同”或“不相同”），倒入的水一样，并且要（填“快速”或“缓慢”）地向漏斗里倒水。
（2）在实验过程中，看到三种土壤渗水性能不同：①号渗水性最好，流下来的水最多；③号渗水性最差，流下来的水最少；②号居中。请你根据所学土壤分类知识来分辨一下：
①号是 ， ②号是 ， ③号是。
（3）学做泥人时，最好选用（填“①”“②”或“③”）土壤比较好。
（4）西瓜耐旱、不喜湿，最适宜种植在（填“①”“②”或“③”）。
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14、在学习“电路”单元中，小科了解小灯泡的构造及其工作原理，并自己制作电路检测器检测接线盒内的电路连接情况如下图。请思考并回答下列问题。
(1)、如图是小灯泡的结构图，它的发光部位是（ ）。
A、灯丝 B、金属架 C、连接点 D、玻璃泡(2)、检测前小科自检发现灯泡不亮，为确认灯泡是否出故障他做了以下实验探究。下列连接方式不能点亮小灯泡的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(3)、根据小科的检测结果进行分析，接线盒内正确的连接方式是（ ）。A、
B、
C、
D、
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15、受台风影响，小科发现凤仙花植株不小心被塑料袋套住，袋内出现小水珠，好奇的他开展了以下的实验探究如下图。请你思考并回答下列问题：
(1)、如图所示，小科设置了A和B两组实验探究的是植物的蒸腾作用与（ ）的关系。A、叶片数量 B、叶片大小 C、茎的粗细 D、根的多少(2)、一段时间后，观察瓶中水量的变化。该实验的预期结果是（ ）。A、B瓶的水面下降得快 B、A瓶的水面下降得快 C、A、B瓶的水面下降速度一样 D、无法确定(3)、细心的小科还发现台风过后，由于多天干旱，凤仙花植物出现轻度发蔫的现象，小科发现后及时浇水，2到3天后恢复生机，这是因为（ ）.A、茎部通过导管运输水分 B、叶片通过蒸腾作用散失水分 C、花瓣通过气孔吸收水分 D、根毛通过渗透作用吸收水分(4)、小科记录不同时期凤仙花的生长，按生长顺序依次排序正确的是（ ）。
①发芽 ②开花 ③结果 ④ 播种 ⑤生长
A、①②③④⑤ B、④①⑤③② C、④①⑤②③ D、①④⑤③② -
16、许多植物都是由种子发育而成的，阳阳和妙妙把黄瓜的种子进行种子发芽实验。
(1)、种子从发芽到长成幼苗的几个阶段如图所示，正确的排序是：→→→。(2)、观察种子发芽实验，从播种、出土到长出第一对子叶需要的时间大概是（ ）。A、10小时 B、10天 C、10个月(3)、绿色植物的“身体”中，能帮助植物吸收水分和营养的器官是（ ）。A、根 B、茎 C、叶(4)、从播种到收获，植物生长的正确顺序是（ ）。A、种子→发芽→幼苗生长→开花→结果 B、种子→幼苗生长→发芽→开花→结果 C、种子→发芽→开花→幼苗生长→结果 -
17、如图，在3个培养皿内分别粘好一支同样长的蜡烛，倒入同样多的水，并分别点燃蜡烛。把一大一小两个去掉底的饮料瓶分别罩在①号②号培养皿上。
(1)、哪支蜡烛先熄灭？为什么？(2)、你还发现了什么现象？这说明了什么？(3)、猜想：剩下的气体还支持燃烧吗？请设计实验验证你的猜想。(4)、以上实验说明了什么？空气是由混合而成的。其中，支持燃烧的气体是 ， 大约占空气体积的；剩下的主要是 ， 大约占空气体积的；此外，还有少量的、等。
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18、小科爱运动，天天坚持体育锻炼，小薛不爱运动，体质较差。在100米赛跑后，老师给他们做了体检，如下表所示。
小科（五年级，男）
小薛（五年级，男）
平静时一分钟心跳次数（次）
68
78
运动后一分钟心跳次数（次）
90
105
恢复正常心跳所用的时间（分钟）
4
6
体重指数
17.8
22.4
注：肥胖≥24.2 超重21.5－24.1 正常14.4－21.4 低体重≤14.3
(1)、下列测量心跳的方法正确的是（ ）。A、看胸部的起伏 B、摸脉搏跳动 C、看眨眼次数(2)、分析数据得知，运动后一分钟心跳次数会（ ）。A、增加 B、不变 C、减少(3)、经常锻炼身体的同学往往比不爱锻炼的同学运动后恢复正常心跳所用的时间（ ）。A、长 B、没有区别 C、短(4)、关于心脏的工作，下列说法不正确的是（ ）。A、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息 B、心脏总是在不停地工作，从来不休息 C、合理的休息和良好的睡眠，会让心脏更好地工作(5)、如图所示的器官中，人体的控制中心是（ ）。
A、大脑 B、小脑 C、脑干(6)、小科的体重指数与标准相比较，他属于（ ）。A、肥胖 B、低体重 C、正常(7)、小薛的体重指数与标准相比较，他属于（ ）。A、正常 B、超重 C、肥胖(8)、小科打篮球时发觉自己的平衡感较差，因此需要加强锻炼（ ）。A、肺活量 B、眼睛的灵活转动 C、脑协调运动的功能 -
19、阅读材料，结合所学内容，完成下列各题。
绝处逢生的“青头潜鸭”
广阔的湖面上，有个身影略显特别：它身材比同伴们粗短些，头颈的黑绿色羽毛颜色更深、更暗，而且比其余野鸭更频繁地上下浮潜。这个爱潜水的“愣头青”就是青头潜鸭。
鸭子都会游泳，但潜水本领有高低，青头潜鸭属于更适合水下觅食的潜水鸭。他身体较为短圆，脖子短脑袋大，双脚位置略靠后，潜水时推进效率更高。此外，潜鸭嘴喙上的触觉神经更密集，以便在昏暗的水下识别水草、贝类、鱼虾等食物。不过潜鸭们的潜水能力并不算太强，潜深不过几米，在水下也待不了一分钟。因此，各种潜鸭通常栖息在水域开阔、植被繁盛、少有人打扰的河湖湿地。但是近些年来，长城以北地区已鲜有繁殖迹象报告。专家推测，此现象与栖息地的丧失、非法捕猎等人类活动有关，也与他们种群内部的因素有关：首先繁殖成活率低，其次性别比例失衡。
目前，青头潜鸭已被提升为国家一级保护动物，国际上也成立了专门的青头潜鸭专家组，负责统筹、协调各国的保育计划。在多方的努力下，青头潜鸭陆续在保定白洋淀、武汉东湖、苏州阳澄湖等知名湿地风景区现身。更幸运的是，青头潜鸭的人工繁殖难度不大，2022年4月，北京动物园宣布建立国内首个青头潜鸭人工种群，繁育有三代共54只。相信经过野外、人工的双重保护，它们有望在不久之后摆脱灭绝危机。
(1)、根据文章介绍，我们可以了解到青头潜鸭属于（ ）动物。A、植食性 B、肉食性 C、杂食性(2)、根据青头潜鸭的生活习性，我们可以推测出，青头潜鸭的“朋友圈”不包括（ ）。A、金丝猴 B、疣（yóu）鼻天鹅 C、丹顶鹤(3)、在调查中我们发现，青头潜鸭传统繁殖地位于中国东北的黑龙江流域，越冬地则主要在长江以南的中国南方。他们的迁徙与环境中哪个条件的变化关系最大？（ ）。A、空气 B、温度 C、阳光(4)、直到近三十年，青头潜鸭才声名鹊起，“成名”的原因却是它们的灭绝危机。根据文章我们知道，青头潜鸭濒危的原因可能与、、有关。(5)、为使可爱的青头潜鸭摆脱灭绝危机，我们可以做出哪些努力？请你根据文章内容，提炼出两点做法。①
②
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20、阅读材料，结合所学内容，完成下列各题。
材料一 世界经济的飞速发展得益于石油、煤炭等化石能源的广泛使用。但这些能源正迅速枯竭，且使用中产生的环境污染日益严重。新能源（如太阳能、风能、地热能）成为重要替代方案：
1.太阳能、风能本质来源于太阳，太阳能热水器、电池板是典型应用；
2.地热能是清洁能源，发电时利用地下蒸汽推动涡轮发电。
材料二 2018—2024年我国能源消耗总量数据：
年份
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
能耗（亿吨）
47.19
48.7
49.8
52.4
54.1
57.2
59.7
(1)、太阳能、风能、地热能属于（ ）。A、可再生能源 B、不可再生能源 C、不确定(2)、关于我国新能源利用，说法错误的是（ ）A、制定系列开发政策 B、在适宜地区建设风能、太阳能电站 C、新能源无环境影响，可随意使用(3)、结合材料一，列举三种能源资源：、、。(4)、分析材料二表格：①我国能源消耗总量变化趋势是。
②由此可能引发的严重问题是。
(5)、为解决上述问题，写出三种生活中力所能及的做法：、、