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1、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是。
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2、古人搬运巨石建造雄伟的建筑时，在巨石下垫上滚水，主要是为了（ ）。A、搬运方便 B、减小摩擦力 C、增加摩擦力
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3、小明设计了小车不同坡度撞击实验进行研究，如图所示。这个实验，需要改变的条件是（ ）。
A、坡度大小 B、小车释放位置 C、木块大小 -
4、制作小车时，车子不走直线，可能的原因是（ ）。A、车子太重 B、车轮太多 C、车轴没有固定好
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5、用来撕碎食物的牙齿是（ ）。A、门齿 B、犬齿 C、臼齿
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6、根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据要求，小学四年级女生的肺活量应该在（ ）毫升之间。A、1100-200 B、800-1900 C、900-2000
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7、如图，这是一个用相同租细和厚薄的钢片做成的小乐器，分别击打其中的a、b、c三条钢片，发出音调最低的是__________。
A、A B、B C、c -
8、冬天室内空调的出风口应该朝（ ）吹。A、上 B、下 C、无所谓
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9、阅读以下的铁生锈实验设计
(1)、此次实验中，1号的试管有塞子，原因是（ ）。A、防止潮湿的空气与铁钉接触 B、防止空气与铁钉接触 C、防止水与铁钉接触(2)、此次实验中，让1号的试管里的铁钉只与空气接触的办法是（ ）。A、放点干燥剂入试管内，不需要用塞子堵住试管口 B、用塞子堵住试管口即可 C、放点干燥剂入试管内，还需要用塞子堵住试管口(3)、此次实验中，2号的试管里加了油，原因是（ ）。A、防止外界的空气与铁钉接触 B、防止水中的空气与铁钉接触 C、防止外界的水与铁钉接触(4)、此次实验中，试管内用的水是烧开后的“凉开水”，原因是（ ）。A、烧开后能赶走水中的空气，防止铁钉与水中的空气接触 B、检验下“凉开水”和一般的水对铁钉生锈的影响 C、所有的科学实验用的水都是“凉开水”(5)、3号试管内的铁钉的最容易生锈（ ）。A、在空气中的半根 B、在水中的半根 C、空气和水的交界处 -
10、在一个烧杯中加入适量的水，往水中加入一平勺食盐。轻轻搅拌，使食盐完全溶解在水中。将鸡蛋放入盐水中，观察它的沉浮现象。继续往水中逐勺加入食盐，鸡蛋的沉浮状态会发生怎样的变化。(1)、实验中变量是：（ ）。A、鸡蛋 B、盐水浓度 C、烧杯(2)、关于实验，错误说法的是：（ ）。A、鸡蛋上浮 B、盐水浓度逐渐增加 C、盐水浓度逐渐降低(3)、实验结论是：（ ）。A、鸡蛋在盐水中变轻 B、鸡蛋在不同的液体中沉浮状态不同 C、鸡蛋在不同的液体中沉浮状态相同(4)、下面说法正确的是：（ ）。A、只有鸡蛋在盐水中才会浮起来 B、鸡蛋在一定浓度的糖水中可以浮起来 C、潜水艇是通过改变海水中的盐水浓度而上浮(5)、下面哪种盐溶液所产生的浮力最大？（ ）。A、100毫升水中加入5克食盐 B、100毫升水中加入10克食盐 C、100毫升水中加入15克食盐
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11、科学小组为探究“物质的变化”，用玻璃容器、蜡烛和厨房里的小苏打、白醋进行探究实验：他们先在干燥的玻璃容器底部放入足够的小苏打，再将点燃的蜡烛黏于玻璃容器底部，位于小苏打的旁边，用滴管向玻璃容器中的小苏打滴加白醋（白醋不能溅到蜡烛上）（如图）
(1)、当用滴管向烧杯中的小苏打滴加白醋时，会听到嗤嗤的声音，小苏打表面会产生较多的（ ）。A、气泡 B、水蒸气 C、冰块(2)、不断滴加白醋，可能看到的现象是（ ）。A、蜡烛火焰会慢慢熄灭 B、蜡烛火焰会越来越旺 C、蜡烛火焰先慢慢熄灭，再复燃越来越旺(3)、出现这样现象的原因（ ）。A、小苏打与白醋混合后产生能支持燃烧的氧气气体 B、小苏打与白醋混合后产生能支持燃烧的二氧化碳气体 C、小苏打与白醋混合后产生不能支持燃烧的二氧化碳气体(4)、在这个探究实验中，可以用下列哪种物质替代白醋与小苏打混合产生的反应现象（ ）。A、甜牛奶 B、柠檬汁 C、清水(5)、科学小组通过探究物质的变化，下列结论最全面、最正确的是：（ ）。①蜡烛燃烧时蜡烛变短了，并能发光发热。
②蜡烛燃烧生成了新物质。
③蜡烛燃烧能生成二氧化碳气体。
A、① B、② C、①②③ -
12、除了制作碳酸饮料，对二氧化碳在生活中的作用描述不正确的是：（ ）。A、面团加入酵母粉发酵产生的二氧化碳，会让面包变得很硬 B、二氧化碳灭火器利用了“二氧化碳不支持燃烧”的原理 C、干冰固态的二氧化碳，常用于保持物体冷冻的状态。
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13、在家里处理水壶中的水垢时，我们可以选物品（ ）。A、白开水 B、白醋 C、牛奶
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14、我们可以与爸爸妈妈一起，使用食用小苏打和（ ）来自制汽水。A、牛奶 B、柠檬汁 C、白酒
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15、下面（ ）物质与小苏打混合后一样会产生很多气泡的实验效果。A、牛奶 B、雪碧 C、盐水
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16、碳酸饮料是充入（ ）气体的饮料。A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气
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17、大型潜水艇的外观多为（ ）。A、长方形 B、圆柱形 C、圆形
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18、科研人员探测结束后要上浮到水面，可以利用压缩空气将水排出，通过（ ）来使得潜艇上浮。A、增大艇身周围水的浮力 B、减小艇身重量 C、增大艇身重量
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19、科研人员乘坐潜艇下潜到深海时，水舱阀门会打开，使水舱充水，增大艇身重量，此时，就会逐渐下沉。（ ）。A、潜艇重力小于水对潜艇的浮力 B、潜艇重力大于水对潜艇的浮力 C、潜艇重力等于水对潜艇的浮力
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20、不同植物的叶大小、形状各不相同，叶的排列方式也各有特点，观察下图，属于对生排列的是（ ）。A、
B、
C、