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1、将大树一年四季的图片与其相应的季节用线连起来。
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2、我们出生后在不断生长，并且需要一段的时间才能学会走路、说话。（ ）
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3、我们可以根据老师现在的身高来预测我们三年级时的身高。（ ）
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4、保护身体的每一个器官是我们的责任。（ ）
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5、视力障碍、听力障碍的人遇到闲难时，我们应当主动帮助他们。（ ）
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6、到了秋天，所有植物的叶子都会变成黄色。（ ）
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7、要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（ ）
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8、有的植物是高大的树木，有的植物是矮小的花草。（ ）
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9、植物只能生长在土里。（ ）
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10、一名小学一年级的学生，体重大约是（ ）A、200斤 B、40斤 C、10斤
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11、一名小学一年级的学生，身高大约是（ ）A、30厘米 B、180厘米 C、120厘米
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12、区分糖水和盐水，我们可以利用的感觉器官是（ ）A、舌 B、耳 C、眼
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13、我们无法用（ ）来测量我们的身高。A、手 B、尺子 C、秤
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14、下列选项中，能覆盖身体的表面，属于人体最大的感觉器官的是（ ）A、眼 B、皮肤 C、手
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15、观察校园里的租物时，半列说法错误的是（ ）.A、校园里的植物没有生命 B、校园里有很多植物 C、校园里的植物都需要大家爱护
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16、在观察植物时，一般不会用到的身体部位是（ ）A、鼻子 B、眼睛 C、嘴巴
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17、下列选项中，不属于植物特点的是（ ）.A、会生长 B、会动 C、需水分、阳光、空气
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18、到校园里观察植物，要及时（ ）A、把根拔出来 B、把花摘下来 C、记录
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19、在观蔡植物时，不会用到的工具是（ ）A、记录本
B、望远镜
C、笔
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20、根据《国家学生体质健康标准》，分析小明的体质健康水平，并回答问题。
体质记录表
五年级的你
五年级男生正常范围
五年级女生正常范围
体重指数
(BMI)
(千克/米2)
肥胖： ≥24.2
肥胖： ≥23.0
低体重： ≤14.3
超重： 21.5~24.1
低体重： ≤13.7
超重： 20.6~22.9
正常： 14.4~21.4
正常： 13.8~20.5
视力
一
一
肺活量
(毫升)
及格： 1300~2110
及格： 1050~1770
良好： 2200~2450
及格： 1850~1950
优秀： 2700~2900
优秀： 2050~2250
50米跑
(秒)
及格： 10.8~9.0
及格： 11.1~9.3
良好： 8.8~8.7
良好： 9.1~8.8
优秀： 8.6~8.4
优秀： 8.5~8.3
一分钟
跳绳
(个)
及格： 56~119
及格： 58~121
良好： 126~132
良好： 128~136
优秀： 138~148
优秀： 144~158
一分钟
仰卧起坐(个)
及格： 18~36
及格： 18~36
良好： 38~41
良好： 38~41
优秀： 44~50
优秀： 44~48
日期：
姓名
小明
性别
男
年级
五
身高
1.4米
体重
50千克
肺活量
2000
50米跑
9.8
一分钟跳绳
100
一分钟仰卧起坐
20
体重指数=体重(千克)÷[身高(米)×身高(米)]
表中数据来源：《国家学生体质健康标准(2014年修订)》
(1)、根据体重指数，小明的体重处于 ( )范围。A、超重 B、肥胖 C、正常(2)、对照表格，小明的50米跑成绩等级为 ， 一分钟跳绳成绩等级为。A.及格 B.良好 C.优秀
(3)、根据小明的体质健康状况，请你向他提出两条建议。建议1：
建议2：