相关试卷

材料一    1930年，美国国会通过《霍莱——斯姆特法》，将关税提高到美国历史最高水平。该法案调整了三分之一的征税项目，对890种产品增加税率，印度的坚果、中国的桐油等美国不能生产的商品也被征收1000%的关税。当时美国经济学家评论指出：“美国在世界经济中每年都可得到大量贸易顺差，而且工业比任何其他国家的制造业都更不需要保护。”1932年8月，英国宣布在英联邦国家内施行“帝国特惠制”，对其他国家实行关税歧视。法国、德国也开始组织以自己的货物为核心的封闭性区域市场。1933年罗斯福总统上台后，《霍莱——斯姆特法》逐渐被互惠贸易协定取代。

——摘编自王斯德《世界现代史》等

材料二   1927 年，南京国民政府公布了新的进口税暂行条例，规定进口税税率在原来值百抽五基础上，普通货物加征7.5%，甲种奢侈品加征15%，乙种奢侈品加征25%，烟酒税率则为57.5%。由于列强激烈反对，这些条例只得暂缓实施。1927年8月 29日，南京国民政府再次发布公告，称关税自主为独立国家之主权。随后，南京国民政府调整政策方略，分别与美、英、法、德等国进行谈判并达成协议，决定实行七级过渡税率制度，直至1930年再制订新的海关关税税则。1929年2月1日起，政府正式开始实行差等税率，即分七等，税率从7.5%—27.5%不等。

——摘编自宗玉梅《南京国民政府成立初期的保护国货政策》等

材料   以下出自1882年《旧金山晚报》刊载的美国驻华海军武官薛斐尔给朋友的信：

“在中国政府的政治中心所在的这个城市消磨的六个月……使我……确信存在着对外国人的不可消弭的仇视；确信无论是出于同情或是感激而越过这堵仇恨之墙发出的任何呼求都是全然无效的。只有以武力为后盾的呼求或意见才能被倾听和理解。”

“欧洲只是在确保中国人无力打破从属地位的限度内和条件下才允许和鼓励‘西方文明’在华发展的。它在鼓励中国自强的借口下向它出售枪炮和轮船，因为它知道中国人没有能力掌握这些武器，也知道一旦发生战事，这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品。”

“他（李鸿章）对缔造了现代西方世界的治国之术和科学技术多少还算有些理解，他至少知道这些东西的价值。他购军舰，建要塞，试验鱼雷，用现代武器操练他的兵勇，忙得不亦乐乎。……但是他未能认识到妨碍他的陆海军抱负之实现的一个主要事实，即中国缺乏尚武精神。”

——摘编自卿文辉《提前奏响的挽歌：一个同时代美国外交官眼中的晚清洋务运动》

结合所学知识，就材料的整体或部分观点，提出你的见解，并加以阐述。（见解明确，史论结合，表述成文。）

材料一   17世纪，加尔各答的农民在小块土地上分散种植黄麻，收获后由工匠手工加工成绳索、麻袋等满足区域内生活需求，偶尔通过小型商队进行区域间贸易。1793 年英属东印度公司打破原有状况，首次将 100 多吨印度黄麻向外出口。1853 年克里米亚战争爆发，英国从沙俄进口的黄麻供应被切断，急需寻找替代来源。英国人利用加尔各答适宜的气候条件与廉价的劳动力大规模种植黄麻并开设使用近代技术的黄麻纺织厂。伴随国际贸易发展，印度黄麻产品麻布袋、绳索、枪衣等销往美洲、欧洲及大洋洲等。20世纪初，印度成为世界上最大的黄麻生产国。直到一战，印度的黄麻产业几乎完全掌控在英国人手中，20世纪20年代才有极少数印度资本加入麻织业。两次世界大战期间，随着军事订货的增加，获得暴利的英国资本家更是扩增黄麻工厂、增投机器设备。

——摘编自林承节《印度近现代史》等

材料二   独立初期，印度主要工业部门仍在英国资本控制之下，黄麻业所需原麻大部分需从巴基斯坦进口，麻织业产量下降，出口急剧减少。1951 至 1961 年印度通过两个五年计划建设独立的农业与工业体系。60 年代后，借助苏联资金支持，印度工业迎来长足发展。80 年代末期以来，具有天然透气、环保亲密性的黄麻纤维被大量应用于织造地毯、床单、围巾、套衫、沙发外套等，产品畅销欧美、澳大利亚、日本等国家。2005年，印度政府提出黄麻业发展规划：通过技术审核评估当前黄麻工业技术状况的综合基准；制定一个五年机器发展计划，覆盖组织起来的企业和分散的企业；建立一个独立的公私合作的研发机构。2023年印度黄麻产量约占世界60%，为世界第二大黄麻出口国。黄麻成为棉纺织业外印度的另一拳头产品。

——摘编自魏道培《印度如何从改革中寻求纺织品出路》等

材料一   西夏文古称番（蕃）书、番（蕃）文、河西字等，是11世纪初党项族创制的文字，历史上关于西夏文的创制存在不同的观点。如下表所示：

——摘编自史金波《西夏文珍贵典籍史话》

材料二   西夏文字创制后，朝廷设立“刻字司”，管理刻印机构；设立蕃字院和汉字院，掌管西夏与周围王朝、地方政权的往来表奏、文书。如今发现的西夏文书有佛经、道经、儒家经典、典章制度、审案文书、契约文书、借贷文约、表章奏疏、历书占卜辞等，一些摩崖碑石、寺壁题款、钱币印章、符牌器物上也都使用了西夏文字。例如，现存的西夏文文献有《论语》《孝经》《孟子》，还有记述贞观年间唐太宗与其大臣谈话的《贞观政要》等。

——摘编自史金波《西夏文概述》

材料一 俾斯麦政府加强对教育的控制，颁布了一系列帝国教育法令。70年代完成了近代教育革命，实行强迫义务教育制。服兵役和受教育被视为公民的两项基本义务。当其他国家的大学仍然瞧不起科学的时候，德国的大学已经允许科学独立地发展，而且在其自身的发展过程中创造出不少有效的组织方法和形式，实验室、研究生指导制度、研究生院、研究所、专业科技刊物的出版等，全都是德国首创的。德国成了世界教育界瞩目的中心，当时有志于数理研究和深造的人中流行一句口号是：“背上行装，上哥廷根！”……德国人在学习英美法等国先进科技的基础上， 完成了一项划时代的转变：把科学转向应用于生产。德国经济的快速发展特别是工业的勃兴，应当说主要是依靠“系统学习”和科技进步的力量。

——摘编自尹朝安《19世纪德国的崛起与制度创新》

材料二 1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?

——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》

材料三：统编版高中历史教科书中 “第一次世界大战影响”的正文内容知识点统计表

——摘编自张健《统编版高中历史教科书“第一次世界大战”内容编写及教学应用研究》

材料一 作为英国在北美的殖民地，那里的封建传统本就比较薄弱，资本主义已有相当程度的发展。各个殖民地都有自己的议会和政府。古典民主与共和传统以及启蒙思想的天赋人权理论在那里都有相当多的支持者。但英国从自身利益出发，对殖民地经济发展施加多种限制。同时，英国政府因长期的殖民战争造成财政困难，试图通过向殖民地征税弥补，也激起了殖民地的不满。在这种情况下，北美殖民地发起了反对英国的斗争，宣称无代表不纳税。英国加紧布置，意图镇压。殖民地于 1776年公开宣布独立，组建大陆军公开反抗。虽经颇多周折，但美国在欧洲列强支持下终于赢得胜利。

——摘编自晏绍祥、苏新欢《中外历史纲要(下)近代部分的逻辑联系与结构》

材料二 托克维尔是19世纪最聪明的法国人之一，是富有前瞻性的自由主义政治思想家、历史学家。他出身贵族，其家族在大革命中蒙受了巨大的苦难，但仍能对大革命持客观、公允甚至部分肯定的态度。美国革命和法国革命之间，托克维尔当然更认同美国革命，因为他感到美国革命建立的制度有效地削弱了多数的暴政，而法国革命在这方面则完全失败了。在他看来，大革命本来是要建立一种能够保障个人自由的平等社会的，而这也正是“民主政治”的真谛，但是人们很快就忘记了自由，却甘当独裁者拿破仑统治下的“平等的奴隶”。

——摘编自高毅《托克维尔的历史忧思：从民主政治到“多数人暴政”》

材料三 从18世纪后半叶开始，欧洲在政治、社会与经济生活等领域开始发生翻天覆地的变化。霍布斯鲍姆如是说：“这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”他又继续阐述： “发生在 1789-1848 年的这种伟大革命，不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利，而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜利；不仅仅是‘现代经济’或‘现代国家’ (欧洲部分地区和北美少数地区)的胜利，而且是世界上某个特定地域内的经济和国家的巨大胜利——其中心是英国和法国这两个毗邻而又互为竞争对手的国家。”

——摘编自侯建新《欧洲文明进程·地方自治卷》