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相关试卷

1、物质的量是高中化学常用的物理量之一，请完成以下问题：

(1)、某气体氧化物的化学式为 $R O_{2}$ ，在标准状况下，1.28g该氧化物的体积为448mL，则R的相对原子质量为。

(2)、在标准状况下，15gCO与 $C O_{2}$ 的混合气体体积为11.2L，则 $C O_{2}$ 与CO的体积比是。

(3)、把100mL含有 $M g S O_{4}$ 和 $K_{2} S O_{4}$ 的混合溶液分成两等份，一份加入含bmolNaOH的溶液，恰好使镁离子沉淀完全；另一份加入含amol $B a C l_{2}$ 的溶液，恰好使硫酸根离子沉淀完全。则原混合溶液中钾离子的浓度为。

(4)、实验室中需要0.2mol/L的 $C u S O_{4}$ 溶液480mL，现配制该溶液，用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯，还缺少(填仪器名称)。用托盘天平称取 $C u S O_{4} \cdot 5 H_{2} O$ 晶体的质量是g。转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容，最终会使所配得的溶液浓度(填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同)；若在容量瓶中定容时俯视刻度线，最终会使配得的溶液浓度。

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2、氯是一种重要的“成盐元素”，如图是几种常见的含氯产品。回答下列问题：

(1)、舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制备氯气的主要方法之一，写出该反应的离子方程式：。

(2)、已知 $K M n O_{4}$ 与浓盐酸反应的化学方程式： $2 K M n O_{4} + 16 H C l (浓) = 2 K C l + 2 M n C l_{2} + 5 C l_{2} ↑$ $+ 8 H_{2} O$ ，该反应也可以用来制取氯气，请用单线桥法标出该反应电子转移的方向和数目：。

(3)、实验室还可以利用反应 $K C l O_{3} + 6 H C l (浓) = K C l + 3 C l_{2} ↑ + 3 H_{2} O$ 制取氯气。若制取标准状况下6.72L氯气，反应过程中转移电子的数目为(以 $N_{A}$ 表示阿伏加德罗常数值)。

(4)、已知“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠，在清洗卫生间时，若将“洁厕灵”(主要成分是稀盐酸)与“84消毒液”混合使用可能会发生氯气中毒事件。请从氧化还原反应的角度分析原因：(用离子方程式表示)。

(5)、某温度下，将氯气通入NaOH溶液中，反应得到NaCl，NaClO和 $N a C l O_{3}$ 的混合溶液，经测定 $C l O^{-}$ 与 $C l O^{3 -}$ 的物质的量之比为1：1，写出该反应的化学方程式：。

(6)、漂白粉的有效成分是：(填化学式)，新买的漂白粉没有保存说明书，请你为漂白粉设计一份保存注意事项：。

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3、碳酸钠和碳酸氢钠是生活中比较常见的两种物质。某学校的课外化学学习兴趣小组对两者性质进行探究，并测定碳酸钠和碳酸氢钠混合物中各成分的含量。

(1)、实验I：
取两支试管分别加入各约1g的碳酸钠和碳酸氢钠固体，再分别加入几滴水振荡试管，用手触摸试管底部，温度较高的是(填化学式，下同)。

(2)、继续向两支试管中分别加入10mL水，充分振荡，最先溶解完全的是；再分别加入几滴酚酞试液，溶液变红，但颜色较浅的是。

(3)、实验II：碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性比较探究
按图1组装好仪器(A为大试管，B为小试管)后，接下来的操作是，再往试管中添加药品，则试管A中盛放的药品是，澄清石灰水变浑浊的是(填“a”或“b”)。

(4)、实验III：混合物中碳酸钠含量的测定
为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合物样品的组成，甲化学探究小组设计实验1：利用如图2所示的装置进行实验。
下列说法错误的是____(填字母，单选)。

A、滴入盐酸前，应先将装置中含有 $C O_{2}$ 的空气排尽 B、装置①、④的作用是防止空气中的 $C O_{2}$ 进入装置③中 C、在装置②、③间需添加盛有饱和 $N a H C O_{3}$ 溶液的洗气瓶，以除去挥发的HCl气体 D、反应结束时，应继续通入空气将装置②中的 $C O_{2}$ 转移到装置③中

(5)、乙化学探究小组设计实验2：取ag样品加热、冷却、称重，重复以上操作至样品固体质量不再变化，称量其质量为bg。样品中 $N a_{2} C O_{3}$ 质量分数为×100%(用a、b表示)。

(6)、丙化学探究小组设计实验3：步骤ⅰ。称取一定量的混合物样品；步骤ⅱ。向其中逐滴滴入0.1000mol/L稀盐酸，记录生成的气体体积和滴入盐酸体积，如图3所示。
计算：①生成的 $C O_{2}$ 在标况下的体积为mL；
②该混合物中 $N a_{2} C O_{3}$ 的质量分数%(保留两位小数)。

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4、现有下列九种物质：①Na ②CaO ③稀盐酸 ④ $B a {(O H)}_{2}$ 固体 ⑤ $C O_{2}$ ⑥蔗糖 ⑦熔融的 $K N O_{3}$ 固体 ⑧ $K H S O_{4}$ ⑨ $F e {(O H)}_{3}$ 胶体。请回答下列问题：

(1)、上述物质中属于电解质的是(填序号，下同)，属于非电解质的是，能够导电的是。

(2)、④的溶液与⑧的溶液反应，使溶液呈中性的离子方程式为。

(3)、实验室把少量的①保存在中，若钠着火时，应该用来灭火。

(4)、将③逐滴滴入⑨中至过量，产生的现象：。

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5、已知： $S O_{3}^{2 -} + I_{2} + H_{2} O = S O_{4}^{2 -} + 2 I^{-} + 2 H^{+}$ ，碘水呈褐色。某溶液中可能含有 $N a^{+}$ 、、 $C u^{2 +}$ 、 $K^{+}$ 、 $I^{-}$ 、 $S O_{3}^{2 -}$ 、 $S O_{4}^{2 -}$ ，且所有离子物质的量浓度相等。向该无色溶液中滴加少量氯水，溶液仍呈无色。下列关于该溶液的判断正确的是（）

A、肯定不含 $S O_{4}^{2 -}$ B、肯定不含 $I^{-}$ C、肯定含有 D、可能含有 $S O_{3}^{2 -}$

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6、下图是实验室从化学商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。下列说法正确的是（）
硫酸
化学纯(CP)(500mL)
品名：硫酸
化学式： $H_{2} S O_{4}$
相对分子质量：98
密度： $1.84 g \cdot c m^{- 3}$
质量分数：98%

A、该硫酸的物质的量浓度为9.2mol/L B、该硫酸与等体积的水混合，所得溶液的质量分数小于49% C、等质量的水与该硫酸混合所得溶液的物质的量浓度大于9.2mol/L D、配制250mL4.6mol/L的稀硫酸需用量筒量取该硫酸62.5mL

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7、根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）

选项	实验操作和现象	实验结论
A	向含I^-的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加几滴淀粉溶液。加入淀粉后溶液变成蓝色	氧化性：Cl₂＞I₂
B	向某溶液加入足量稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊	该溶液中一定含有 $C O_{3}^{2 -}$
C	向某未知液中滴加BaCl₂溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解	该溶液中一定含有 $S O_{4}^{2 -}$
D	用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察，火焰呈紫色	该溶液一定是钾盐溶液

A、A B、B C、C D、D

8、 $N_{A}$ 是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（）

A、标准状况下，11.2L $H_{2} O$ 所含分子数为 $0.5 N_{A}$ B、 $0.1 m o l \cdot L^{- 1}$ 的 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液中含有 $N a^{+}$ 的个数为 $0.2 N_{A}$ C、足量的 $M n O_{2}$ 与IL4mol/L盐酸反应生成的 $C l_{2}$ 的分子数为 $N_{A}$ D、50g质量分数为46%的乙醇( $C H_{3} C H_{2} O H$ )水溶液中含有的氧原子总数为 $2 N_{A}$

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9、我国“四大发明”在人类发展史上起到了非常重要的作用，其中黑火药的爆炸反应为：2KNO₃＋S＋3C $\overset{点燃}{=}$ K₂S＋N₂↑＋3CO₂↑。该反应中1 mol硫单质能氧化的碳的物质的量是（）

A、3 mol B、1 mol C、 $\frac{1}{2}$ mol D、2 mol

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10、如下图所示，A处通入氯气。关闭B阀时，C处干燥的红色布条无变化，打开B阀时，C处红色布条褪色。由此作出的判断错误的是（）

A、A处通入的氯气是未经干燥的氯气 B、D中盛放的可能是饱和食盐水 C、D中盛放的可能是氢氧化钠溶液 D、D中盛放的可能是浓硫酸

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11、探究实验“钠与水的反应”中无需标注的图标是（）
A．护目镜
B．洗手
C．明火
D．排风

A、A B、B C、C D、D

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12、向一定体积的 $B a {(O H)}_{2}$ 溶液中滴加几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀硫酸，测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线如下图所示。下列说法正确的是（）

A、B处溶液导电能力约为0，说明 $H_{2} O$ 是非电解质 B、溶液由红色变为无色，产生白色沉淀分别是 $O H^{-}$ 、 $S O_{4}^{2 -}$ 参加反应的实验证据 C、将稀硫酸换成稀盐酸滴入，测得混合溶液的导电能力随时间变化曲线一样 D、BC段溶液的导电能力不断增大，主要是由于过量的 $B a {(O H)}_{2}$ 电离出的离子导电

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13、“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。下列由NaCl的实验事实得出的结论错误的是（）

选项

A

B

C

D

实验

事实

结论

在NaCl固体中， $N a^{+}$ 和 $C l^{-}$ 有序排列，不能自由移动

NaCl在水中能发生电离 $N a C l = N a^{+} + C l^{-}$

a离子是水合氯离子，通电后a、b离子定向移动

NaCl熔融时能电离出自由移动的离子

A、A B、B C、C D、D

14、碳的化合物的相互转化关系如下所示，下列叙述正确的是（）
$C O \overset{①}{\to} C O_{2} \overset{②}{\to} N a_{2} C O_{3} \overset{③}{\to} C a C O_{3} \overset{④}{\to} C O_{2}$

A、①步转化发生的一定是化合反应 B、②步转化发生的一定是复分解反应 C、③步转化发生的一定是复分解反应 D、④步转化发生的一定是分解反应

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15、在沸水中逐滴加入5~6滴 $F e C l_{3}$ 饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，制得 $F e {(O H)}_{3}$ 胶体。下列说法正确的是（）

A、用含1mol溶质的 $F e C l_{3}$ 饱和溶液制得的胶体中含有 $F e {(O H)}_{3}$ 胶粒数为 $N_{A}$ B、在制备 $F e {(O H)}_{3}$ 胶体实验中，持续加热和不断搅拌可使反应更充分 C、可以用过滤的方法除去 $F e {(O H)}_{3}$ 胶体中残留的 $F e C l_{3}$ D、可以利用丁达尔效应区分 $F e {(O H)}_{3}$ 胶体和 $F e C l_{3}$ 溶液

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16、分类法是化学学习中的一种重要方法，物质的分类如图所示，
甲
乙
丙
丁
由图判断下列说法中错误的是（）

A、甲图的分类方法属于树状分类法，采用树状分类法还可将化合物分为电解质和非电解质 B、乙图所示的分类方法属于交叉分类法， $N a_{2} C O_{3}$ 既属于钠盐又属于正盐 C、丙图碱性氧化物一定是金属氧化物，酸性氧化物一定是非金属氧化物 D、丁图四大基本反应不能包括所有的化学反应，例如工业生产中的高炉炼铁反应

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17、古医典富载化学知识，下述之物体现其氧化性的是（）

A、金 $(A u)$ ：“虽被火亦未熟” B、石硫黄(S)：“能化…银、铜、铁，奇物” C、石灰 $(C a O)$ ：“以水沃之，即热蒸而解” D、石钟乳( $C a C O_{3}$ )：“色黄，以苦酒(醋)洗刷则白”

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18、化学与生活、生产、科技密切相关。下列说法错误的是（）

A、氧化钙可作食品干燥剂 B、漂白粉可用于生活用水的消毒 C、空间站中可用过氧化钠作供氧剂 D、生活中苏打可用于治疗胃酸过多

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19、某兴趣小组通过下列实验制备并探究氯气性质。

(1)、I．利用下列装置制备干燥纯净的氯气。
盛放浓盐酸的仪器的名称为。

(2)、利用装置E进行排空气法收集氯气，则制备氯气时，正确的连接顺序是A→(用字母表示)。

(3)、装置E中应有一个导管伸入集气瓶底部，其中伸入底部的导管是(填“左管”或“右管”)。

(4)、装置A为 $C l_{2}$ 的发生装置，发生反应的化学方程式为。

(5)、装置C中“饱和食盐水”的作用为。

(6)、II．探究氯水具有酸性。
甲同学设计实验：将氯气通入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液的红色褪去。
常温下， $C l_{2}$ 与NaOH溶液反应的离子方程式为。

(7)、乙同学认为该实验设计不合理，原因为。

(8)、甲同学重新设计实验：将氯气通入饱和 $N a H C O_{3}$ 溶液中，能证明氯水具有酸性的实验现象为。

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20、某溶液中只可能大量含有 $K^{+}$ 、 $A g^{+}$ 、 ${NH}_{4}^{+}$ 、 $B a^{2 +}$ 、 $C l$ 、 ${CO}_{3}^{2 -}$ 、 $S O_{4}^{2 -}$ 中的若干种，对其进行如下实验：
i：取少量该溶液于试管中，加入过量 $B a C l_{2}$ 溶液，产生白色沉淀，过滤；

i：向i中所得滤渣中加入足量盐酸，沉淀全部溶解，并有无色气体生成；

ii：向i中所得滤液中加入足量硝酸酸化后，再加入 $A g N O_{3}$ 溶液，有白色沉淀生成。

回答下列问题：

(1)、无需实验即可推断溶液中一定不会大量存在的离子为。

(2)、通过实验i可知溶液中一定不会大量存在的离子为。

(3)、实验ⅰ中过滤时用到的玻璃仪器为烧杯、、。

(4)、由实验ⅱ可知溶液中一定不会大量存在的离子为，一定大量存在的离子为；实验ⅱ中发生反应的离子方程式为。

(5)、实验iii(填“能”或“不能”)说明该溶液中存在 $C l^{-}$ ；若能请说明理由，若不能请简单设计实验证明该溶液中是否存在 $C l^{-}$ ：。

(6)、上述实验(填“能”或“不能”)说明该溶液中存在 $K^{+}$ ，若能请说明理由，若不能请简单设计实验证明该溶液中是否存在 $K^{+}$ ：。

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