相关试卷

  • 1、如图所示,将蒲公英的球状冠毛泡到水里,表面的绒毛将水撑开一个保护罩,再拿出来,绒毛还能保持干燥,原因是(  )

    A、泡的时间短 B、水浸润绒毛 C、水虽浸润绒毛,但有水的表面张力作用 D、水不浸润绒毛,同时有水的表面张力作用
  • 2、天宫空间站近似绕地球做匀速圆周运动,轨道高度约400km,神舟二十号航天员出舱为空间站安装碎片防护装置并对舱外设备设施进行巡检,则在舱外的航天员(  )
    A、应尽可能选择质量大的维修工具 B、加速度大于在地面附近的加速度 C、速度大于第二宇宙速度 D、绕地球运行的周期小于地球自转周期
  • 3、某实验小组用同一光电管完成了光电效应实验,得到了如图所示的光电流与对应电压的关系图像,则(  )

    A、甲光的频率大于乙光的频率 B、甲光的光强大于丙光的光强 C、乙光的波长大于丙光的波长 D、乙光光子的动量小于丙光光子的动量
  • 4、如图所示,电阻R1、R2串联,R1=2R2 , 流过恒定的电流,则(  )

    A、R1、R2的电压之比为1:1 B、R1、R2的电功率之比为1:2 C、通过R1、R2横截面的电荷量之比为1:1 D、相等时间内R1、R2产生的焦耳热之比为1:2
  • 5、我国托卡马克实验装置中用热中子轰击锂制取氚,核反应方程为L36i+01n13H+X , 则(  )
    A、X是氦核 B、X是氘核 C、反应是α衰变 D、反应是核裂变
  • 6、某同学做“探究互成角度的两个力的合成规律”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。请回答下列问题:

    (1)、本实验的实验原理采用的科学方法是__________(填选项前的序号);
    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
    (2)、如果没有操作失误,图乙中的FF'两个力中,方向一定沿AO方向的是(填“F”或“F'”);
    (3)、如图丙所示,同时使用两只弹簧测力计通过细绳将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两个拉力的大小和方向,其中一只弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为N(保留两位有效数字);
    (4)、关于本实验,下列说法正确的是__________。
    A、细绳尽可能短一些 B、橡皮条的伸长量越大越好 C、拉两个细绳时,两拉力夹角越大越好 D、拉细绳时,拉力应尽量与木板平行
  • 7、灵敏电流计(俗称“表头”)的结构如图所示,线圈由长而细的铜丝绕制而成,当电流通过接线柱流入线圈时,线圈会在均匀辐向磁场中转动,从线圈的偏转角度就能判断电流的大小。灵敏电流计的优点是灵敏度高,但是允许通过的电流很弱,如希望用它测量较大的电流值,就要进行电表的改装。

    (1)、当电流流过灵敏电流计的线圈时,线圈因受到(选填安培力或洛伦兹力)的作用而转动。
    (2)、实际的灵敏电流计,会将线圈绕在铝框上。简述铝框的作用:
    (3)、如图所示,为将内阻为980Ω , 满偏电流为2mA的表头改装成量程为0.1A的电流表,应给表头并联一个定值电阻R1R1的阻值为Ω

  • 8、如图甲所示,矩形线圈abcd在匀强磁场中匀速转动可以产生交变电流,其电动势e随时间t变化的图像如图乙所示,线圈电阻r=1Ω,电阻R=3Ω,则下列说法正确的是(  )

    A、图示位置产生的感应电流为0 B、t=0.01s时,电流表的示数为0 C、电阻R两端电压为7.5V D、从图示时刻开始,线圈转过90°时,电阻R中的电流方向将发生改变
  • 9、如图所示是洛伦兹力演示仪的结构简图。励磁线圈中的电流产生垂直纸面向外的匀强磁场,电子枪发射的电子,其出射速度与磁场方向垂直,调节电子枪上的加速电压可以控制电子的速度大小。下列说法正确的是(  )

    A、增大电子枪的加速电压,可以使电子运动径迹的半径变小 B、减小电子枪的加速电压,可以使电子做圆周运动的周期变大 C、增大励磁线圈中的电流,可以使电子运动径迹的半径减小 D、减少励磁线圈中的电流,可以使电子做圆周运动的周期增大
  • 10、如图所示,T为理想变压器,A1、A2为交流电流表,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,原线圈两端接恒压交流电源,当滑动变阻器的滑动触头向下滑动时(  )

    A、A1的读数不变,A2的读数变大 B、A1的读数变大,A2的读数变大 C、A1的读数不变,A2的读数变小 D、A1的读数变小,A2的读数变小
  • 11、在平直的公路上,有两辆车长均为L=5m的教练车在不同车道上沿同一方向做匀速直线运动,位置情况如图所示,A车速度v1=72km/h,B车速度v2=36km/h,当A、B两车相距x0=20m时,A车因前方突发紧急情况而紧急刹车,已知刹车过程可视为匀减速直线运动,加速度大小a=2m/s2 , 求

    (1)、A车从紧急刹车至停止的距离xA
    (2)、A、B两车车头并排之前,它们之间在运动方向上的最大距离xmax
    (3)、从A车紧急刹车到两车车头并排所用的时间t。
  • 12、消防队员从静止开始沿x=30m的直线跑道向终点冲去,先加速到最大速度,然后立即减速,到达终点时速度为0,整个运动过程用时t=6s。加、减速过程均视为匀变速直线运动,且减速过程的加速度大小a2是加速过程的加速度大小a1的两倍。求消防队员

    (1)、运动过程中的最大速度大小vm
    (2)、加速运动时的加速度大小a1
    (3)、减速运动的时间t2
  • 13、运动员进行跳伞练习,离开悬停的飞机后可视为先做自由落体运动,下落h1=80m时打开降落伞,然后做匀减速直线运动,加速度大小a=10m/s2 , 速度减为v2=4m/s后做匀速直线运动,随后经过t3=19.2s的匀速直线运动后落地,已知g=10m/s2。求运动员

    (1)、打开降落伞时的速度大小v1
    (2)、离开飞机时距离地面的高度h
    (3)、从离开飞机到落地所需的时间t
  • 14、如图所示,在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α=37° , 网兜的质量不计,已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2

    (1)、请沿垂直于墙壁和沿悬绳方向分解重力G,并在答题纸的图中作出两个分力的示意图。
    (2)、若足球质量m=440g,分别计算两个分力的大小。
  • 15、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。
    (1)、该实验采用的科学方法是(  )(单选)。
    A、控制变量法 B、等效替代法
    (2)、关于该实验,下列说法正确的是(  )(单选)。
    A、只有一个弹簧秤无法完成该实验 B、读数时弹簧秤外壳不能与木板相互接触 C、橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 D、橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
    (3)、为了准确得到分力与合力的关系,下列作图正确的是(  )(单选)。
    A、 B、 C、 D、
  • 16、在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中。

    (1)、关于该实验,下列说法正确的是(  )(多选)。
    A、实验前,应该把弹簧竖直悬挂后再测量其原长 B、逐一增挂钩码,记下每次增挂钩码后所挂的钩码总重力 C、每次增挂钩码后应等待钩码静止,才能记录指针所指的标尺刻度 D、在增挂钩码时,每次增挂的钩码质量必须与前一次相同
    (2)、小张同学描绘了弹簧的伸长量Δx与弹力F的图像,如图所示,请你用合适的曲线在答题纸上拟合这些数据点。
    (3)、根据拟合的图线,弹簧的劲度系数k=N/cm(计算结果保留2位有效数字)。
  • 17、实验题;在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中。
    (1)、某小组使用如图1的实验仪器,该仪器是(选填“电磁”或“电火花”)打点计时器,其工作电压大小为V。另一小组使用了如图2的打点计时器,与电源连线如图3所示,其中正确的是(选填“甲”或“乙”)。

    (2)、下列说法中正确的是(  )(单选)。
    A、小车的质量应远大于槽码的质量 B、垫高长木板的一端,使小车在不挂槽码时能在木板上做匀速运动 C、先接通电源后,小车从靠近打点计时器处释放 D、选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始
    (3)、图4是实验中打出纸带的一部分,以计数点0为位移测量起点和计时起点,相邻的两个计数点之间还有4个点未画出,则打计数点2时小车位移大小为cm,打计数点3时小车的瞬时速度大小为m/s,根据纸带求得小车的加速度为m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)

  • 18、如图所示,三根相同的细绳上端与天花板对称固定,下端与环形吊灯上沿的三个等间距点相连,每根细绳与竖直方向的夹角均为37°,环形吊灯的质量为m,已知sin37°=0.6cos37°=0.8 , 则(  )

    A、环形吊灯受到的重力竖直向下 B、三根细绳对天花板的合力竖直向上 C、每根细绳的拉力大小为512mg D、细绳对环形吊灯的拉力是因为环形吊灯形变而产生的
  • 19、汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员反应时间为0.5s,汽车运动的vt图如图所示,则汽车(  )

    A、减速过程的时间为2.5s B、减速过程的加速度大小为5m/s2 C、刹车后3s内的位移大小为7.5m D、停止前1s内的平均速度大小为2.5m/s
  • 20、关于自由落体的研究,下列说法正确的是(  )
    A、自由落体加速度g随着纬度升高而变大 B、从静止开始下落的运动就是自由落体运动 C、亚里士多德认为物体下落快慢与物体的轻重无关 D、伽利略在研究中开创了“实验和逻辑推理”相结合的科学研究方法
上一页 6 7 8 9 10 下一页 跳转