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1、如图甲所示,直升飞机放下绳索吊起被困人员,一边收缩绳索一边飞向安全地带。前4秒内被困人员水平方向的图像和竖直方向的图像分别如图乙、丙所示。不计空气阻力,则在这4秒内( )
A、以地面为参考系,被救人员的运动轨迹是一条抛物线 B、以地面为参考系,被救人员的运动轨迹是一条直线 C、人对绳索的拉力大小等于绳索对人的拉力大小 D、以地面为参考系,时被救人员的速度大小为 -
2、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )A、第1s内的位移是6m B、前2s内的平均速度是9m/s C、任意相邻的1s内位移差都是4m D、任意1s内的速度增量都是4m/s
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3、如图所示,两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示),图甲中轻杆AB可绕A点转动,图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内,已知θ=30°,则图甲中轻杆AB的作用力F1和图乙中滑轮的作用力F2大小分别为( )
A、F1=mg,F2=mg B、F1=mg ,F2=mg C、F1=mg , F2=mg D、F1=mg ,F2=mg -
4、某中学物理兴趣小组研究某物体做匀变速直线运动的图像,如图所示,下列说法正确的是( )
A、物体的初速度大小为b,加速度大小为 B、时刻,物体回到出发点 C、时刻,物体的速度方向发生改变 D、阴影部分的面积表示物体在时间内通过的位移 -
5、如图所示,质量分别为m、的小球1、2用细线a、b、c连接悬吊在墙角,细线a与竖直方向的夹角 , 细线b与竖直方向的夹角 , 细线c水平,不计细线的重力, , , 则细线a、c上的拉力大小之比为( )
A、 B、 C、 D、 -
6、如图所示,轻绳的一端连接小盒P,另一端通过光滑的轻滑轮与斜面上的物块Q连接,轻绳与斜面的上表面平行,P、Q均处于静止状态。现向P盒内缓慢加入适量砂粒,此过程中P、Q一直保持静止。则下列说法正确的是( )
A、斜面对Q的摩擦力一定增大 B、地面对斜面的摩擦力可能不变 C、斜面对Q的作用力一定增大 D、斜面对Q的作用力可能先减小后增大 -
7、在自行车巡回赛中,甲、乙两选手骑规格相同的自行车沿同一方向做直线运动,其v-t图像如图所示,已知两人在t1时刻并排骑行,则( )
A、在t=0时,甲在乙后 B、在t1到t2时间内,两人相隔越来越近 C、在t2时刻后,两人距离先减小为零而后又增大 D、t3时刻两人再次并排骑行 -
8、质点甲、乙做直线运动的位移—时间()图像如图所示,下列说法正确的是( )
A、时刻,质点甲的速度等于质点乙的速度 B、内,乙的路程大于甲的路程 C、内,甲的平均速度等于乙的平均速度 D、 , 两质点间的距离一直增大 -
9、一束高能电子穿过铝箔,在铝箔后方的屏幕上观测到如图所示的电子衍射图样则( )
A、该实验表明电子具有粒子性 B、图中亮纹为电子运动的轨迹 C、图中亮纹处电子出现的概率大 D、电子速度越大,中心亮斑半径越大 -
10、如图所示,质量为2m的滑板A与质量为m的木板B左端对齐,静止叠放在水平地面上。现用带有橡胶指套的手指在滑板A的上表面以某一恒定速率向右移动,运动后从滑板A上撤去手指。手指作用过程中,对滑板A的压力大小为mg,手指在滑板A上表面留下的划痕长度恰好等于滑板A在木板B上表面滑动距离的。撤去手指后,B仍然向右加速运动,再经过 , AB速度恰好相等,保持相对静止,滑板A始终未脱离木板B。已知A、B之间的动摩擦因数 , B与地面之间的动摩擦因数 , 手指与A的动摩擦因数处处相同。取重力加速度。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)、手指撤去前后,木板B加速度分别为多大?(2)、AB相对静止之前,木板B运动的距离;(3)、手指作用过程中,滑板A上表面留下的划痕长度。 -
11、如图甲所示是某科技馆内的一种设备——“娱乐风洞”,该设备通过人工制造和控制气流,把人“吹”起来,体验太空飘浮的感觉。图乙为该风洞的简化示意图,其主体是一个高的圆柱形竖直管道,开启管道底部的气流,恰好使一位质量为的游客悬浮在A点,由于设备故障,气流突然消失,游客开始做自由落体运动;为保障安全,在游客下落到B点时,启动备用装置立即产生更强的恒定气流,游客继续下落到靠近管道底部的C点时恰好速度为零,静坐后游戏结束。已知重力加速度g取 , 游客可看成质点。求:
(1)、游客在B、C间受到的气流作用力大小;(2)、游客从开始下落到游戏结束时的平均速度大小。 -
12、如图所示,一辆货车运载着圆柱形光滑的油桶在平直公路上行驶。在车厢底,一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定,上一层只有一只油桶A自由地摆放在油桶B、C之间,且没有用绳索固定。所有油桶完全相同且质量 , 油桶的重心都在其几何中心,重力加速度。

求:(结果均可保留根号)
(1)、货车匀速运动时,C对A的支持力大小;(2)、货车超车时,以加速度向右匀加速运动,油桶A、B、C依然相对静止,则B对A支持力大小和C对A的支持力大小。 -
13、某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。
(1)、关于本实验,下列说法正确的是( )A、实验时,应先接通打点计时器的电源再释放小车 B、实验时,应先释放小车再接通打点计时器的电源(2)、下图是实验时平衡阻力的情形,其中正确的是__________(选填字母)。A、
B、
C、
(3)、如图为实验中打出的某条纸带,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,测得数据如图所示,由此可以算出小车运动的加速度是。(保留三位有效数字)
(4)、利用测量数据可得到小车质量M一定时,小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像(如图所示)。拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,为避免a-F图线出现弯曲,可采取的措施是__________。A、测小车的加速度时,利用速度传感器代替纸带和打点计时器 B、在增加桶内砂子质量的同时,在小车上增加砝码,确保砂和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量 C、将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替砂和小桶的重力 D、实验次数不变,每次增加桶内砂子的质量时,增幅小一点 -
14、某同学用橡皮筋与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”,实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为细绳。
(1)、本实验中两次拉橡皮筋的过程,主要体现的科学方法是__________。A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法(2)、某次实验时,左侧弹簧测力计的示数如图丙所示,则弹簧测力计的示数为N。(3)、如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是(填“F”或“”)。(4)、实验中某次拉力的示意图如图丁所示,图中。若保证O点位置不变,且拉力的大小不变,现将角减少少许,则角应 , 的大小应。(填“增大”或“减小”) -
15、如图所示,传送带的水平部分长为L,速率为v,在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是
A、 B、 C、 D、 -
16、人站在力传感器上完成下蹲和站起动作,传感器记录的力随时间变化图像(F-t图像)如图所示,重力加速度 , 则( )
A、人的体重为50kg B、人在下蹲过程中,力的示数先变小后变大 C、人在站起过程中,先失重后超重 D、人在8s内完成了两次下蹲和两次站起动作 -
17、质量为1kg的物块放在一个纵截面为矩形的静止木箱内,物块和木箱水平底面之间的动摩擦因数为0.3,开始时物块被一根轻弹簧用1.6N的水平拉力向左拉着而保持静止;如图所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取。则( )
A、木箱以的加速度竖直向下加速时,物块与木箱之间发生相对滑动 B、木箱以的加速度竖直向上加速时,物块与木箱之间发生相对滑动 C、木箱以的加速度水平向左加速时,物块与木箱之间能相对静止 D、木箱以的加速度水平向右加速时,物块所受的摩擦力为2N -
18、为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示。当此车减速上坡时,则乘客(仅考虑乘客与水平面之间的作用)( )
A、受到的支持力比他对座椅的压力小 B、不受摩擦力的作用 C、受到沿水平向左的摩擦力 D、所受合力竖直向上 -
19、消毒碗柜的金属碗架可以将碗竖直放置于两条金属杆之间,如图所示。取某个碗的正视图如图所示,其中a、b分别为两光滑水平金属杆,下列说法正确的是( )
A、若减小a、b间距,碗仍保持竖直静止,碗受到杆的作用力减小 B、若减小a、b间距,碗仍保持竖直静止,a杆受到的弹力不变 C、若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间,碗受到杆的作用力不变 D、若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间,碗受到杆的作用力变小 -
20、如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,从时刻起受到水平拉力F的作用,F与t的关系如图乙所示。已知物块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A、时刻物块速度最大 B、至时间内,加速度先增加后减小 C、至时间内,物块速度逐渐减小 D、0至时间内,摩擦力一直在增加