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1、如图所示,氢气球带着下方所挂重物加速上升。在上升过程中( )A、重物处于失重状态 B、若细绳突然断裂,重物将立刻向下运动 C、氢气球对重物的拉力大于重物对氢气球的拉力 D、氢气球和重物所构成的系统机械能不守恒
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2、鸿鹄卫星是我国的一颗近地卫星,离地高度约为500km。若此卫星绕地球做匀速圆周运动,则其( )A、发射速度小于 B、与月球相比,周期更大 C、与同步卫星相比,角速度更小 D、与赤道上的建筑物相比,向心加速度更大
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3、如图所示,老鹰从空中加速扑向蹲地休息的小鸡,则( )A、研究老鹰飞行的姿态时,可将老䳸视为质点 B、研究老鹰飞行的轨迹时,可将老鹰视为质点 C、以老鹰为参考系,小鸡是静止的 D、以地面为参考系,老鹰是静止的
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4、以下物理量中,属于矢量且其单位是国际单位制基本单位的是( )A、位移 B、功率 C、热力学温度 D、力
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5、如图所示,运动员把质量为400g静止的足球从水平地面踢出,足球在空中到达的最大高度是4m,在最高点的速度为10m/s,不考虑空气阻力,g取10m/s2。求:(1)、足球在最高点时的动能Ek;(2)、足球上升至最高点这一过程,克服重力所做的功WG;(3)、运动员踢球时对足球做的功。
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6、将小灯泡接入如图所示的电路,其中电源内阻为2Ω。当开关S闭合时,理想电压表的示数为2V,理想电流表的示数为0.5A。求:(1)、小灯泡的电功率;(2)、小灯泡的电阻;(3)、电源的电动势。
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7、如图所示,防抱死制动系统(ABS)能使质量为1200kg的汽车从30m/s的速度在5s内匀减速停下来(即汽车速度为0)。求:(1)、汽车5s内的速度变化量的大小;(2)、汽车减速时加速度的大小;(3)、汽车减速时所受阻力的大小。
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8、在做“电池电动势和内阻的测量”实验中,实验电路如图甲所示。在实验操作时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端(选填“左”或“右”)。改变电阻,测出几组、数据,得到如图乙所示的图像。图线与坐标轴的交点值为 , 图线与坐标轴的交点值为 , 可求出电源的内阻值为(选填“”或“”)。
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9、如图所示,某组同学用图甲和图乙装置探究平抛运动的特点。图(选填“甲”或“乙”)的实验为了说明平抛运动在竖直方向上做的是自由落体运动;图(选填“甲”或“乙”)的实验为了说明平抛运动在水平方向上做的是匀速直线运动。
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10、某小组在练习使用打点计时器时,从打出的纸带中截取部分研究,如图所示,A、B、C、D、E、F这六个点为某条纸带上实际打出的点,已知打点计时器所用交流电的频率为 , 打B点时的纸带速度比打E点时纸带的速度(选填“大”或“小”),打A、F两点的时间间隔为。
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11、闭合矩形线圈位于通电长直导线附近,如图所示,线圈与导线在同一平面内,线圈的两个边与导线平行,以下哪种情形,线圈中没有感应电流( )A、在这个平面内,若线圈水平向右远离导线运动 B、在这个平面内,若线圈水平向左靠近导线运动 C、在这个平面内,若线圈平行导线沿电流方向运动 D、线圈以边为轴转动
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12、如图所示,一个质量约为的小朋友从高约为 , 长约为的滑梯顶端滑至滑梯底部,若下滑过程中,小朋友所受阻力大小恒为 , 取 , 在整个过程中( )A、小朋友的重力做负功 B、小朋友的阻力做正功 C、小朋友的重力做功约为 D、小朋友的阻力做功约为
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13、A、B两物体做直线运动,两物体的v-t图,如图所示,以下说法正确的是( )A、t=0时,A物体的速度为4m/s B、t=1s时,A、B两物体相遇 C、B物体的加速度比A物体的加速度小 D、A物体做匀速直线运动
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14、两个分别带有电荷量+Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)固定在间距为r的两处,它们之间库仑力的大小为F,现将两球接触后再放回原处,则两球间库仑力的大小变为( )A、 B、 C、F D、
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15、如图所示,跷跷板转动时,跷跷板上的P、Q两点的角速度大小分别为 , 线速度大小分别为 , 则( )A、 B、 C、 D、
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16、“套圈圈”是许多人喜爱的一种游戏,若小圆环的运动视为平抛运动,大人和小孩同时抛出并最终套中,如图所示,以下判断正确的是( )A、大人的圆环先套中 B、小孩的圆环先套中 C、同时套中 D、无法确定
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17、3月15日,2025年女子冰壶世锦赛开赛,中国女子冰壶队在首场比赛中5∶3战胜土耳其队,取得了本届世锦赛“开门红”。比赛中运动员所用冰壶的惯性大小取决于( )A、冰壶的速度 B、冰壶的体积 C、冰壶受到的阻力 D、冰壶的质量
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18、太阳系曾经上演过“七星连珠”罕见天象。如果行星的运动看作匀速圆周运动,则在运动过程中,距离太阳越远的星球( )A、向心加速度越大 B、线速度越大 C、周期越大 D、角速度越大
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19、如图所示,轻绳一端拴一沙袋,轻绳另一端用手握住,将手举过头顶,使沙袋在水平面内做匀速圆周运动。忽略沙袋重力的影响,若仅使沙袋转动速度变快,则绳对沙袋的拉力大小( )A、变小 B、变大 C、不变 D、无法确定
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20、如图所示,已知两个力F1=F2=6N,两个力互成120°,且在一个平面上,求这两个力的合力( )A、6N B、12N C、6N D、