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1、甲学习小组通过如图1装置完成“探究加速度与力、质量的关系”实验。

(1)实验器材有:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和槽码、天平(附砝码),还需要的器材是(选填“弹簧秤”“刻度尺”);
(2)按照图1组装好器材,完成平衡阻力的操作有:
①垫高长木板②轻轻推动小车③启动打点计时器
④查看纸带上的点迹⑤取下系在小车上的槽码
其合理的顺序是(选填“A”“B”或“C”);
A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①②③④
(3)如图2所示是实验中某次按规范操作打出纸带的一部分。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,每两个计数点之间还有四个点未画出,由该纸带可得

①AB两点间的时间间隔s;
②小车在D点的速度为m/s;
③小车运动的加速度为(结果保留2位有效数字)。

(4)保持小车的质量不变,改变槽码的质量,重复实验,并记录数据,根据实验数据作出的关系图像。
(5)学习小组乙同样完成了该实验,乙小组与甲小组在同一坐标系中画出了关系图,如图3所示。根据图3你能得到的观点有。
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2、如图所示,单匝铜线制成的正方形线框边长为、电阻为 , 两端点用导线与阻值为的电阻构成回路。整个线框内有与线框平面垂直向里的匀强磁场,磁感应强度随时间的的变化规律满足()。下列说法中正确的是( )
A、流经电阻的电流方向由到 B、回路中的电流增大 C、电阻两端的电压为 D、时间内通过电阻的电荷量为 -
3、氘核与氚核聚变反应方程。下列说法正确的是( )A、X为质子 B、射线是电子流 C、氦核比结合能更小 D、可用于制造氢弹
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4、位于广东省江门市的中微子实验室使用我国自主研发的光电倍增管,利用光电效应捕捉中微子信息。已知光电倍增管阴极金属材料的逸出功为 , 普朗克常量为h。现用频率为的入射光能使该金属发生光电效应,下列说法正确的是( )A、入射光的频率 B、入射光的频率 C、产生光电子的最大初动能 D、产生光电子的最大初动能
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5、如图所示,在一条张紧的绳子上挂3个摆。当C摆振动时,通过张紧的绳子给A、B摆施加驱动力,使A、B摆也振动起来(A、B、C的摆球质量相等),以下说法正确的是( )
A、A摆的固有周期最大 B、A、B摆振动周期不同 C、A摆比B摆振幅大 D、B摆比A摆振幅大 -
6、如图所示,质量为的物体从一高度为 , 倾角为的光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,不计空气阻力,经过时间到达斜面底端。在此过程中( )
A、重力的冲量为 B、斜面弹力的冲量为零 C、若不改变斜面高度,仅将斜面倾角减小,则重力的冲量不变 D、若不改变斜面高度,仅将斜面倾角减小,合力的冲量大小不变 -
7、假设火星和地球绕太阳均做匀速圆周运动,火星公转周期约为687天。则火星( )A、轨道半径比地球的小 B、线速度比地球的大 C、加速度比地球的大 D、角速度比地球的小
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8、如图,圆盘在水平面以角速度匀速转动,质量m=0.1kg的小物块,在距圆盘中心r=0.1m的位置随圆盘一起做匀速圆周运动。下列说法正确的是( )
A、物块所受向心力大小为0.07N B、物块所受静摩擦力方向指向圆心 C、物块所受静摩擦力与运动方向相反 D、物块所受静摩擦力方向与半径不在同一条直线上 -
9、如图所示,一同学将实心球向上斜抛出去,不计空气阻力,则小球在运动过程中( )
A、一直处于超重状态 B、一直处于失重状态 C、先处于超重状态,后处于失重状态 D、先处于失重状态,后处于超重状态 -
10、如图所示,小明用拉力F拉粗糙水平地面上的箱子,F与水平方向的夹角为α,下列说法正确的是( )
A、若在拉力的作用下箱子没有移动,则随着F的增大,箱子受到的摩擦力变大 B、若在拉力的作用下箱子没有移动,则小明对箱子的拉力和箱子对小明的拉力是一对平衡力 C、若在拉力的作用下箱子加速前进,则小明对箱子的拉力大于箱子对小明的拉力 D、若仅增大α角,则小明对箱子拉力的水平分力变大 -
11、如图甲所示,一儿童踩着滑板车由静止从一个斜坡的顶端滑下,而后进入水平路面,直至停止运动。他的部分运动图像如图乙所示。下列说法正确的是( )
A、运动过程中的最大加速度为 B、运动过程中的最大速度为 C、的时刻进入水平路面 D、在水平路面上的运动时间是斜坡上的2倍 -
12、如图,空间存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场区域,该区域内有一边长为L的正方体 , 正方体顶点a、c、的电势之比为。若质子以的动能从a点沿方向射入该区域,质子恰好做匀速直线运动;若撤去磁场,仅保留电场,质子仍以的动能从a点沿方向射入该区域,质子在面内运动并以的动能从离开正方体。已知质子的质量为m、电荷量为q,重力不计。
(1)、求a点的电势;(2)、在正方体上标出电场和磁场方向(要求简要说明理由)并求出电场强度和磁感应强度的大小;(3)、若撤去电场,只保留磁场,一束包含不同动能的质子流从c点沿方向射入正方体区域,测得所有质子穿过正方体的时间相同。求n的取值范围。 -
13、滑板项目赛道可简化为如图甲:倾斜滑道与水平滑道通过圆弧滑道平滑连接,圆弧滑道半径 , 其最低点与水平滑道相切;水平滑道段为粗糙的减速区,长 , 段为缓冲区,D处的墙壁固定一弹簧。可视为质点的运动员(含滑板)质量 , 从A点由静止开始沿倾斜滑道滑下,运动员(含滑板)进入减速区段,所受水平阻力与其对滑道的压力之比为 , 进入缓冲区段,在水平方向上仅受弹簧弹力作用,其他区域阻力不计。重力加速度g取。
(1)、若运动员(含滑板)第一次通过C点时,滑道对其支持力大小为 , 求的高度差H;(2)、设运动员最终停在减速区距C点x处。通过计算写出x与k的关系式,并在图乙坐标系中作出图像。 -
14、供暖管上的温度计及其内部结构如图,滑片把圆环分成Ⅰ、Ⅱ两部分,Ⅰ密封一定质量的理想气体,紧贴供暖管上的导热片,Ⅱ与大气相通,滑片可沿圆环无摩擦自由滑动。已知大气压强为 , 供暖前温度计指示-3℃,Ⅰ区内气体体积为 , 供暖后温度计指示42℃。若供暖前后,Ⅰ区内气体吸收了的热量。求:
(1)、供暖后,Ⅰ区内气体的体积;(2)、供暖前后,Ⅰ区内气体内能的变化量。 -
15、探究橡皮筋弹力与形变量的关系。
(1)、实验步骤①如图甲,刻度尺固定在水平木板上,橡皮筋一端用大头针固定在刻度尺前侧,另一端与细绳的一端打结(标记结点O),细绳另一端挂在测力计挂钩上。沿刻度尺拉直橡皮筋,测力计读数为0时,记录结点位置读数为;
②水平拉测力计,使橡皮筋结点沿刻度尺移动,记录结点位置和对应的测力计读数。当橡皮筋结点位置读数为时,橡皮筋的伸长量 , 测力计示数如图乙,读数N;
③当测力计读数F达到某一特定值后,逐渐减小拉力,直到橡皮筋回缩至原长,记录实验数据。
(2)、数据分析①根据实验数据作出图像如图丙;
②由图像可知:缓慢拉伸和回缩过程中,橡皮筋上弹力均为的情况下,形变量相差;在范围内,拉伸图线接近线性函数,若定义劲度系数k为单位伸长量增加的弹力大小,则该范围内拉伸过程;(结果均保留小数点后1位)
③橡皮筋存在微观非弹性行为,会使其机械能转化为内能而散失。本实验缓慢拉伸和回缩过程中,橡皮筋转化为内能而散失的机械能为J(结果保留3位有效数字)。
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16、某同学用如图甲所示的可拆变压器进行实验研究。
(1)、研究线圈电阻:如图乙,用“伏安法”测量200匝线圈的电阻(约几欧姆),电压表内阻约 , 电流表内阻约 , 为了减小实验误差,右端应该接至图中的(选填“a”或“b”)位置。(2)、研究电磁感应:按图丙连接电路后,接通直流电源开关瞬间,发现灵敏电流计指针向右偏转一下;保持开关接通,将滑动变阻器的滑片快速向右滑动,灵敏电流计指针向(选填“左”或“右”)偏转。(3)、研究变压器:将400匝原线圈与交流电相接,200匝副线圈与交流电压表相接,通电后交流电压表示数为。再将额定电压为的小灯泡与交流电压表并联,电压表示数减为 , 原因是。 -
17、如图,采用电磁刹车技术的列车质量为m,其下方固定有边长为L、匝数为N、总电阻为R的正方形闭合线框abcd。垂直于钢轨间隔分布的匀强磁场,磁感应强度为B,每个磁场区域的宽度及相邻两磁场区域的间距均为L。当ab边以初速度v0进入磁场区域时,列车开始刹车,经31L停下。已知钢轨宽度为D,刹车过程,列车所受钢轨及空气阻力的合力恒为f,则( )
A、ab边进入磁场瞬间,线框中的感应电流沿adcba方向 B、ab边进入磁场瞬间,线框中的感应电流大小为 C、列车从开始刹车到停止,线框产生的焦耳热为 D、列车从开始刹车到停止,所经历的时间为 -
18、图甲为一款可以测量血压的智能手表,其内部电路如图乙。E为电源,R为定值电阻,C为平行板电容器,为阻值可变的传感器,测量收缩压时,阻值变小;测量舒张压时,阻值变大。则开关闭合,由测量收缩压转为测量舒张压时( )
A、a极板带负电 B、a极板带正电 C、C的带电量变小 D、C的带电量变大 -
19、一维晶体中,原子在平衡位置附近每秒完成次全振动,产生的简谐横波在时刻的波形如图,其中P原子位于平衡位置,Q原子位于波峰,则( )
A、该波的波长为 B、该波的波速为 C、Q原子在内通过路程 D、P原子经到达处 -
20、神舟二十一号飞船创造了飞船与空间站对接的最快纪录。如图,椭圆轨道Ⅰ和圆形轨道Ⅱ分别是飞船与空间站对接前、后的运行轨道,P、Q分别是轨道Ⅰ的远地点和近地点。若P、Q离地面的高度差为h,飞船在P、Q两处的加速度大小之比为 , 已知引力常量为G,地球质量为M,则飞船在轨道Ⅱ运行的( )
A、半径为 B、半径为 C、速率为 D、速率为