相关试卷

  • 1、如图,四边形ADEF为正方形,四边形ABCD为直角梯形,AB//CDABADAD=CD=1AB=2 , 平面ADEF平面ABCD.

    (1)、证明:CFCB.
    (2)、求平面ADEF与平面BCF夹角的余弦值.
  • 2、ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知ABC的面积为32bc1cosA.
    (1)、求A;
    (2)、若a=4b=463 , 求ABC的面积.
  • 3、传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子来研究数,他们根据沙粒或小石子所排列的形状把数分成许多类.如图,第一行的1,3,6,10称为三角形数,第二行的1,5,12,22称为五边形数,则三角形数的第20项为 , 五边形数的第24项为.

  • 4、已知函数fx=sin2x+φφ<π2的图象关于直线x=π8对称,则fx0,π2上的值域为.
  • 5、已知椭圆C:x2m+y2m+3=1的离心率为22 , 则C的长轴长为.
  • 6、已知Px,y是曲线y=4xx2上一动点,若满足x+yt=2的点P恰有2个,则实数t的取值可能是(       )
    A、2 B、5 C、22 D、3
  • 7、南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中提出了一些新的垛积公式,他所讨论的高阶等差数列与一般的等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项差数之差或者高次差成等差数列.如数列1,3,6,10 , 它的前后两项之差组成新数列2,3,4 , 新数列2,3,4为等差数列,这样的数列1,3,6,10称为二阶等差数列.已知数列an,a1=2,a2=6 , 且an+1+an1=2an+1n2 , 则(       )
    A、数列an为二阶等差数列 B、an=4n2 C、数列an+12an2为三阶等差数列 D、数列an+1+an为二阶等差数列
  • 8、已知正三棱柱的侧棱长为l , 底面边长为a , 若该正三棱柱的外接球的体积为36π , 则l+a的最大值为(       )
    A、37 B、73 C、27 D、72
  • 9、设数列an的前n项和为Sn , 已知Sn=2an+n1 , 则(       )
    A、数列an为等比数列 B、数列an为递增数列 C、Sn0 D、数列Snan为等差数列
  • 10、已知函数fx是定义在R上的奇函数,对任意x1,x20,+ , 且x1x2 , 都有fx2fx1x2x1<0 , 且f3=0 , 则不等式xfx>0的解集为(     )
    A、,33,+ B、3,03,+ C、,30,3 D、3,00,3
  • 11、随着生活水平的不断提高,旅游已经成为人们生活的一部分.某地旅游部门从2024年到该地旅游的游客中随机抽取部分游客进行调查,得到各年龄段游客的人数比例和各年龄段中自助游比例,如图所示,则估计2024年到该地旅游的游客中选择自助游的青年人占总游客人数的(       )

       

    A、45% B、30% C、13.5% D、13%
  • 12、在复平面内,复数98i5i对应的点位于(       )
    A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
  • 13、设集合A=xx21B=xx25x+60 , 则AB=(       )
    A、 B、x2x1 C、x3x1 D、x1x1
  • 14、已知常数k为非零整数,若函数y=f(x)x[0,1]满足:对任意x1x2[0,1]fx1fx2x1+1kx2+1k1 , 则称函数y=f(x)N(k)函数.
    (1)、若函数y=mxx[0,1]N(2)函数,求m的取值范围;
    (2)、若y=f(x)N(1)函数,图像在x[0,1]是一条连续的曲线,f(0)=0f(1)=23 , 且f(x)在区间(0,1)上存在唯一的极大值点,求函数y=f(x)最值差的绝对值的取值范围;
    (3)、若a>0f(x)=120x2+x10+aln(x+1) , 且y=f(x)N(1)函数,g(x)f(x)的一阶导函数,对任意xy[0,1] , 恒有M|g(x)g(y)| , 记M的最小值为M(a) , 求a的取值范围及M(a)关于a的表达式.
  • 15、已知圆C1:x2+y2+2x40=0与抛物线C2:y2=2px(ρ>0)交于MN两点,|MN|=8
    (1)、求曲线C2的方程;
    (2)、设过抛物线焦点F的直线交C2AB两点,过圆心C1的直线C1A与曲线C2的另一个交点为C , 点AC1C之间.

    (i)证明:线段BC垂直于x轴:

    (ii)记FBC的面积为S1C1FC的面积为S2 , 求8S2S1的取值范围.

  • 16、2024年12月,为培养适应新时代要求的创新型人才,教育部办公厅发布了关于加强中小学人工智能教育的通知.为了坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针,紧扣新时代新征程教育使命,满足面向未来的创新型人才培养需求,提升数字素养与数字技能,某市教育局为了培养学生的科技创新素养,在甲,乙两所高中学校举办了一次人工智能科普知识竞赛,两个学校的学生人数基本相同.已知甲学校学生成绩的优秀率为0.24(优秀:竞赛成绩(80,100] , 单位:分),现从乙学校随机抽取100名学生的竞赛成绩,制成如图所示的频率分布直方图.

    (1)、从乙学校竞赛分数在(70,90]中的学生中,采用分层抽样的方法抽取了9人,现从这9人中随机抽取6人,记成绩优秀的学生人数为ξ , 求ξ的分布列和数学期望E(ξ)
    (2)、若从本次参赛的学生中随机抽取1人,以样本的频率估计概率,求此学生竞赛成绩优秀的概率;
    (3)、现从参与竞赛的学生中随机抽取n(n8)人,若要使P(Y=8)取得最大值(Y表示n人中优秀人数),求n的值.
  • 17、在三棱柱ABCA1B1C1中,A1C底面ABCACB=90°AA1=2A1到平面BCC1B1的距离为1.

    (1)、证明:平面A1ACC1平面BB1C1C
    (2)、已知三棱锥BACC1的体积为33 , 求AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值.
  • 18、已知函数f(x)=e2xax2a为常数).
    (1)、若曲线y=f(x)x=1处的切线在两坐标轴上的截距相等,求a的值;
    (2)、是否存在实数a , 使得f(x)有3个零点?若存在,求实数a的范围;若不存在,请说明理由.
  • 19、已知正方形ABCD的中心为OAB=2 , 现将其沿对角线AC翻折,使得D在面ABC内的射影为AC的中点,且AE=12ADBF=12BCEOF= , 再将EOF绕直线EF旋转一周得到一个旋转体,则该旋转体的内切球的体积为.
  • 20、已知在ABC中,AB=4AC=3BAC=60°AD=3DBPCD上,AP=13AC+λAD , 则AP¯BC¯=.
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