相关试卷
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                            1、已知 , 则( )A、 B、 C、 D、
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                            2、在中, , 若 , 则的最大值是A、 B、 C、 D、
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                            3、两枚骰子,设出现的点数之和分别为9,10,11的概率分别为p1 , p2 , p3 , 则( )A、p1<p2=p3 B、p1>p2>p3 C、p1=p2>p3 D、p1>p2=p3
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                            4、已知非常数函数满足 , 则下列函数中,不是奇函数的为( )A、 B、 C、 D、
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                            5、已知是虚数单位,则( )A、 B、 C、 D、
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                            6、集合A={3,4},B={x| , x∈N}则( )A、 B、 C、 D、
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                            7、已知数列的前项和为 , 且.(1)、求数列通项公式;(2)、数列满足 , 求数列的前项和;(3)、设 , 求证:数列中任意不同的三项都不能构成等差数列.
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                            8、已知函数 , 函数 .(1)、求的最小值;(2)、若 .
①求零点的个数;
②证明:的所有零点之和为定值.
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                            9、以“‘智’在必得”为主题的人工智能知识挑战赛预赛由6道正误判断题组成,每位选手从中随机抽取3道,若能全部回答正确,则通过预赛.已知选手甲会做其中的4道题.(1)、设表示选手甲抽到会做题目的道数,求随机变量的分布列和方差;(2)、假设选手甲会做的题全部答对;不会做的题随机判断,答对的概率为.若各题作答结果互不影响,求他通过预赛的概率.
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                            10、为了了解高中学生课后自主学习数学时间(x分钟/每天)和他们的数学成绩(y分)的关系,某实验小组做了调查,得到一些数据如下表:
编号
1
2
3
4
5
x
10
20
30
40
50
y
70
80
100
120
130
(1)、若该组数据中y与x之间的关系可用线性回归模型进行拟合,求y关于x的回归直线方程.(参考数据:)(2)、基于上述调查,某校提倡学生课后自主学习.经过一学期的实施后,抽样调查了160位学生.按照参与课后自主学习与成绩进步情况得到如下2×2列联表:成绩没有进步
成绩有进步
合计
参与课后自主学习
5
135
140
未参与课后自主学习
5
15
20
合计
10
150
160
依据的独立性检验,分析“课后自主学习与成绩进步”是否有关.
附:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为: ,
, 其中 .
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
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                            11、在中,若 , 则的最大值为.
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                            12、甲、乙、丙、丁、戊五人完成A,B,C,D,E五项任务所获得的效益如下表:现每项任务选派一人完成,其中甲不承担C任务,丁不承担A任务的指派方法数有种;效益之和的最大值是.
A
B
C
D
E
甲
11
13
10
13
11
乙
25
26
24
23
23
丙
10
14
15
13
11
丁
7
9
11
9
11
戊
14
16
15
16
12
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                            13、已知随机变量 , 则.
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                            14、已知函数在处取得极小值,则下列结论正确的是( )A、或 B、函数有且仅有一个零点 C、函数恰有两个极值点 D、函数在有最小值,无最大值
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                            15、已知等比数列 , , , 则( )A、数列是等比数列 B、数列的前和是 C、数列是等差数列 D、数列的前10项和是
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                            16、已知等差数列的前项和为 , 且 , 则( )A、52 B、96 C、106 D、12
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                            17、“”是“函数只有一个零点”的( )A、充要条件 B、必要不充分条件 C、充分不必要条件 D、既不充分也不必要条件
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                            18、以下四个命题中,其中真命题为( )A、在回归分析中,可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好; B、两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的越大; C、若数据 , , …,的方差为1,则 , , …,的方差为; D、对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握程度越大.
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                            19、在等差数列中,若 , , 则公差( )A、 B、 C、 D、
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                            20、已知函数 , 则( )A、 B、2 C、 D、