相关试卷
- 浙江省温州市普通高中2026届高三上学期语文11月第一次适应性考试试卷
- 浙江省”七彩阳光“新高考研究联盟2025-2026学年高一上学期语文期中联考试卷
- 浙江省高中联盟2025-2026学年高二上学期语文期中试卷
- 广东省五校2025-2026学年高三上学期语文11月月考试卷
- 浙江省金兰教育合作组织2025-2026学年高二上学期语文期中联考试卷
- 湖南省邵阳市绥宁县一中2025-2026学年高三上学期语文阶段检测(期中)试卷
- 湖南省名校联考联合体2025-2026学年高二上学期语文11月期中考试试卷
- 广东省四校2025-2026学年高一上学期语文期中联考试卷
- 湖南省三新联盟联考2025-2026学年高一上学期语文11月期中考试试卷
- 河北省保定市四县六校2025-2026学年高三上学期语文期中试卷
-
1、阅读下面的文字,完成小题。
一个非洲故事
[美]海明威
戴维和他的狗跟随大象,来到了一片林中空地上。大象到了那儿就站住了,把大耳朵直甩。它庞大的身躯是罩在树影里,可是头部该照得到月光吧。戴维轻轻用手把狗的嘴巴给合上,然后屏住了气,侧身擦着迎面的晚风,悄悄转到右边,只有一边的面颊上才感到有风拂过。他就这样侧着身子,几乎是不留一丝空隙地紧贴着庞大的象身绕到前面,终于看到了大象的脑袋,还有那慢慢甩动的巨大耳朵。右边的那根象牙竟有戴维的大腿那么粗,呈弧形下弯,都快触到地了。
他带着基博退了回来,带上了狗循着象迹反奔父亲和朱玛所在的庄地而去。月亮皎洁,已经爬得很高了。
他本来一向比那两个大人身体好、精力足,见他们跟着象迹走得这样慢吞吞的,感到很不耐烦,父亲规定每个钟点必须在整点歇息一次,在他看来也是多余。他觉得自己本来满可以走在前头,速度可以比朱玛和父亲快得多,可是等到自己觉得累了的时候,反观他们却依然面不改色。
这时象迹却通往下边去了,透过森林里的隙缝他看见前边都是起伏不平的地了。直到傍晚时分他们还在那崎岖的土地上跟踪前进。他已经昏昏欲睡好久了。看着那两个大人,他知道困倦才是自己真正的大敌,两个大人轮替换班在前头寻找象迹,一个钟头一换;在后边的那一位每隔一定时间总要回过头来看看他有没有跟上。天一黑,他们就在这无水的森林里就地宿营。
父亲都还没有来得及跟他道晚安,戴维就已经睡着了。后来他又醒了一次,醒来发现脸上照到了白色的月光,他想起了那大象站在森林里的情景:大耳朵甩个不停,象牙重得它都垂下了脑袋。他一想起大象,就觉得心口有一种空虚之感,在这沉沉的黑夜里他只当自己是因为醒来腹中饥饿,所以才起了这种感觉的。其实却不是那么回事,这他是在以后才明白过来的。
“我们离大象还有多少路?”戴维问。
“很近了,”父亲说。
“朱玛怎么会这样有把握,大象去哪儿他都知道?”
“大约五年前,他就在离这儿不远的地方打伤过这头大象,还打死了它的‘部下’。”
第二天一早,戴维又到了山的背面坡上。那头大象已经不再赶路了,现在是在到处乱走了,偶尔还找点东西吃,他心里也早已有数:离它不远了。
他用心回想了一下自己这一路来到底是怎么个感受。说他对这头大象有感情,那还没有到这个地步。他只是由于自身的困乏而产生了一种伤感,因此而理解了老年大象。他由自己年纪太小,而推想到了年纪太大该是怎么个滋味。
他一想起朱玛杀死了那大象的伙伴,心里就对朱玛恨恨的,觉得那大象倒似乎成了自己的同胞手足。他这才意识到那天晚上在月光下见到了大象,一路跟踪,到林间空地上又挨近身去看清了两根长牙,这对他的影响有多么大。不过他并不知道,对他这样影响深远的事今后是不会再有的了。他现在只知道他们要杀死那大象,而自己却拿不出一点解救的办法。他那天回到庄地上去报告他们,是把大象给害了。
他们如今已经快要来到枝叶层层的密林深处了,那大象就在不远的前头了。父亲一把抓住戴维的肩头,把他拉了回来,让他等在密林外,然后向朱玛点了点头,一弯腰跟着他进了密林深处。
戴维一动不动站在那儿,听大象吃东西。接着就只听见吱的一声尖叫,此后轰隆声、砰砰枪声就一直响个不停,不过声音却在渐渐远去。戴维一头钻进了茂密的枝叶丛中,只见朱玛一脸惊慌,前额上挂下血来,淌得满面都是,父亲也是面色煞白,气呼呼的。
“它向朱玛一头冲过来,把朱玛撞翻了,”父亲说,“朱玛头上着了它一下。”
“你打中它哪儿啦?”
“哪儿好打我就打它哪儿呗,”父亲说,“快跟着血迹追。”
他们发现大象果然不走了,痛苦加上绝望,折磨得它再也走不动了。……接着父亲就举起枪来开了一枪,那大象慢慢地、吃力地转过两根长牙来,回头盯住了他们,父亲第二枪打响时,那大象似乎晃了一下,有如一棵大树被砍断了,轰的一声直向他们头上倒来。不过它并没有死。它本来只想在这儿停下,如今肩胛骨打碎了,它才终于倒下了。它不动了,可是眼睛还是充满了活力,一直望着戴维。它的睫毛极长,戴维觉得它的眼睛是自己有生以来见过的最有活力的东西了。
那天晚上戴维坐在火堆旁,望着脸上缝了许多针、肋骨断了好几根的朱玛,心里一直在寻思:那大象想要撞死朱玛,是不是因为认出了朱玛就是那个打伤过它,还打死了它“部下”的人呢?但愿大象是认出了他。大象如今成了戴维心目中的英雄了,正如长久以来父亲一直是他心目中的英雄一样。
那天晚上,操刀取牙已毕,父亲在火堆旁想开导他。
“戴维,你要知道这头大象可爱杀人哩,”他说,“朱玛说,谁也记不清到底有多少人叫这畜生送了命。”
“不是他们都想要杀死它吗?”
“那还用说,”父亲说,“这么一对长牙谁不想要呀。”
“那怎么能说它爱杀人呢?”
后来,经过了种种周折,他们终于安然无事地把大象牙弄了回去,当时朱玛和他们爷儿俩一下子都成了英雄,基博也成了英雄的狗,连那几位扛象牙的都变成英雄了。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、文中开头写戴维小心翼翼观察到了象牙的粗细和形态,这既表明大象身躯的庞大,也暗示一行人此次狩猎的目的。 B、戴维醒来后想起大象站在森林中的情景,产生了一种空虚之感,这种空虚感来源于他身体的疲惫和狩猎知识的匮乏。 C、大象可能是因为认出朱玛是之前杀死了大象伙伴的人,所以攻击他,戴维的心理活动表现出对大象的遭遇深感同情。 D、面对大象最后被猎杀的结局,除怜悯外,戴维内心更充满了负罪感,后悔自己当初跑回庄地向大人汇报象迹的举动。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文中开头描写轻微的晚风、皎洁的月光等自然界的宁静美好,与人类残忍背德的狩猎行为形成反差。 B、父亲讲述朱玛曾猎杀这头大象未果并杀害其他象的故事,为下文戴维对大象产生的情感变化做铺垫。 C、大象被残忍猎杀的最后时刻,作者运用动作、神态描写和比喻等手法来塑造它坚强勇敢的英雄形象。 D、小说运用了大量华丽绚烂的辞藻和复杂的修辞手法,生动形象地描绘了非洲丛林壮丽而危险的景象。(3)、小说接近尾声处写道“操刀取牙已毕,父亲在火堆旁想开导他”,这场对话在小说中有何作用?请结合全文谈谈你的理解。(4)、本文和课文《老人与海》(节选)都讲述了人与动物对抗(猎人和大象,老人与鲨鱼)的故事,但两篇小说在人对动物的定位和创作意图上存在根本差异。请简要分析。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
1644年,英国思想家、政治家和诗人约翰·弥尔顿在对英国国会的隔空演说式政论——《论出版自由》中曾激情澎湃地呐喊道:“让她(真理)和虚伪交手吧。谁又看见过真理在放胆交手时吃过败仗呢?”这种乐观的真在与假的角力中必胜的观点,影响新闻传播学至深,以至于成为某种不言而喻的“前提”。但实际上,真假角力从不是一件胜负天定之事。密尔就指出“至于说真理永远战胜迫害,这其实是一个乐观的伪误,人们相继加以复述,直至成为滥调,实则一切经验都反证其不然……”2018年发表在Science上的一项研究通过大数据方法在经验层面上证明,社交网络上“假消息”比“真新闻”传播更快、更广、传播层级更深。
如今,生成式人工智能结合社交网络,使得虚假信息和真相的传播效能进一步逆转。一方面,生成式人工智能的滥用,可以极大降低虚假信息的制造成本,加速虚假信息产业化的趋势。如媒体去年通报的一起案件显示:警方抓获的一位内容运营者,一人控制着5家MCN机构,运营账号842个,运用人工智能一天能生成4000~7000篇内容,日收入万元左右。相比之下,基于事实的真相生产成本却少有变化:人工智能固然可以在分析数据时给记者提供一些帮助,但挖掘鲜为人知的、被各种力量精心掩盖的事实、从不同来源交叉验证事实等核心工作,仍然需要记者亲身完成。如去年影响力甚大的《新京报》“罐车运输乱象调查”报道,记者得在高速上跟踪油罐车数月,才能挖到事件的完整链条。
另一方面,生成式人工智能的高性能,也使虚假信息的仿真性大大提高。不仅公众识别难度大增,也让真相自证的难度变高了。即使使用最先进的人工智能辅助检测,虚假信息也变得越来越难被检测。更糟糕的是,被深度伪造信息欺骗过的公众还会出现无差别的信任下降。一项针对德国公众的研究发现,当人们发现被虚假信息欺骗后,所有形式的媒体可信度都下降了。这项研究也再次证明了此前研究中已经揭示的,新闻媒体的事实核查可能会产生意想不到的“逆火效应”。向公众揭示虚假信息,结果却是让公众什么都不信了,包括新闻媒体的可信度也在下降。
因此,在“造假”变得更容易而“证真”却变得更困难的双向夹击下,虚假信息与真相传播的效能出现了根本逆转,信息生态系统的“自净”机制即便不说是全面失灵了,至少也已经是大为失能了。
如果说虚假信息肆虐背后还可辨析出利益驱动下人类操控的轨迹,那么生成式人工智能的数据训练和概率匹配的输出原理,则不仅让内容幻觉自我增殖,而且难以追踪查证。大语言模型的许多实际应用效果令人惊艳,但在狂欢与恐慌的强烈情绪退潮后,人们越来越意识到内容幻觉对生成式人工智能的可靠性和现实部署带来了巨大的挑战。2025年初的一项研究验证了对大模型进行“数据”投毒有多容易:纽约大学研究者发现仅将0.0001%的训练数据替换为错误信息,就训练出了更有可能传播错误医学知识的大模型,而数据投毒的成本仅为5美元。其他一些很容易使人工智能产生内容幻觉的行为,包括用提示词诱导AI生成虚假回答、人工智能并不真的“理解”问题,但提供了在语义概率上“合理”而现实中并不存在的回答、原创数据耗尽后用合成数据继续训练等,这些行为甚至都不能说是“不当”使用,它们本就是符合人工智能的计算本质。研究者认为,AI幻觉在技术构思阶段即镌刻于其自身的技术基因之中:在技术发明阶段,大模型能以技术主体的身份“自主”编织AI幻觉;而在技术创新阶段,则因为多元行动者的使用、互动和动机等进一步导致AI幻觉。
即便我们乐观地相信,AI幻觉问题如同人类在科技发展和应用中面临的其他问题一样,仍然是“有解”的。如引入高质量的专门化数据、加强人工智能的分析推理能力等,都可能缓解幻觉问题。但关键是“时间”。人类信息生态系统如何能快速有效地应对当下虚假信息传播效能猛增和内容幻觉增殖循环的全新挑战?随着人工智能的加速应用和日常化,留给社会以几乎不设防的方式暴露在这一前所未有的信息高风险环境下还能全身而退的时间不多了。
(摘编自王辰瑶、封丽《信息高风险时代的新闻创新与人工智能》,《新闻界》2025年第6期)
材料二:
虚假信息,特别是AI生成或利用AI技术扩散的谣言,往往遵循一些固定的“套路模板”。因此,有四类高危信号需要特别警惕。首先是热点嫁接加感官刺激,谣言常常利用社会热点事件,并加入煽动性、感官刺激强烈的描述,关注官方通报或许是最简单有效的办法。另外还有权威伪造加数据陷阱,这类谣言经常冒充权威机构或专家名义,或编造看似精确却无从考证的数据,而任何声称来自“权威机构”的数据,都可在机构官方网站或公开的年报中核实。再者是情绪对立加身份捆绑,这类谣言善于挑拨群体对立情绪,面对这种情况时,不妨思考一下:抛开情感因素,这件事在理性层面是否合理?最后是技术恐慌加专业伪装,这类谣言利用大众对新兴科技的陌生感或对复杂专业知识的畏惧,通过伪装成“专业分析”来散布恐慌,权威科普账号的作品或许可以给出回答。
(摘编自腾讯研究院、腾讯新闻《拥抱概率真相——AI时代谣言套路拆解与防御指南》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、“罐车运输乱象调查”案例表明基于事实的真相生产成本并未因人工智能的应用而显著降低,核心调查工作仍需记者完成。 B、虚假信息仿真性的提高不仅使公众识别虚假信息的难度增加,而且还会导致公众对所有形式的媒体出现无差别的信任下降。 C、“用提示词诱导AI生成虚假回答”等行为符合人工智能的计算本质,这意味着管控AI生成虚假信息存在较大难度。 D、面对“专家”口中看似精确的“官方数据”,我们可以查询权威机构官网或公开年报,核实相关信息,防范谣言侵害。(2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、材料一先以弥尔顿名言引出“真理必胜”的观点,又借密尔的反驳与Science上的研究否定该观点,再聚焦AI带来的新挑战,论证层层深入。 B、材料一结合对德国公众的调查研究与“逆火效应”这一专业术语,深刻剖析了虚假信息对公众信任的深层破坏,凸显了“证真”工作的困境。 C、材料一通过“数据投毒”仅需替换0.0001%训练数据、花费5美元的具体数字,直观鲜明地揭示了AI幻觉问题的严峻性,真实而可信。 D、材料一对比“造假”与“证真”的成本差异,材料二对比四类谣言的不同特征,两则材料都通过鲜明的对比论证增强了论证的效力。(3)、根据材料二,下列案例中最符合“技术恐慌加专业伪装”类谣言的一项是( )A、某博主发布医院急诊室中大排长龙的视频,并配以惊悚的背景音乐,称“致命病毒在某地爆发”,导致部分民众哄抢药品。 B、某微博账号一连多天持续发布“某慈善机构高管挪用善款购买奢侈品”的图文消息,引发公众对公益组织的信任危机。 C、某公众号发文称“权威机构证实:AI换脸技术会窃取用户手机中所有的隐私数据,包括银行卡信息”,引发公众恐慌。 D、某网帖称“中国疾控中心发布‘某款儿童疫苗存在严重副作用’的检测报告”,其中详实的数据让无数家长彻夜难眠。(4)、在信息高风险时代,新闻媒体应当如何应对虚假信息肆虐的挑战?请结合两则材料简要概括。(5)、材料一和材料二都探讨了虚假信息问题,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。 -
3、阅读下面的材料,根据要求写作。
现代社会,许多人倾向追求明确的规则、精确的答案、可预测的结果……这是否意味着生活越清晰越好?
请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
-
4、阅读下面的文字,完成各小题。
所谓写作,正是一场艰辛而迷人的直觉重建之旅。
我们写作的起点,都是一套由成长、阅读和性格塑造的“出厂设置”,一种“模板化”的直白流露。比如新手写悲伤,本能就落向“泪流满面”;写快乐,第一反应准是“心花怒放”。我初学写作时,写失去亲人的悲痛,就翻来覆去用“撕心裂肺”“痛不欲生”“泪如雨下”这类词,生怕别人感受不到我的痛苦。有次请教一位作家,我把稿子递过去。他没直接评判,只平静地讲起一个故事:“我母亲走时,我父亲一滴眼泪都没掉。他只是默默地把母亲最爱穿的那件毛衣拿出来叠了三遍,叠得比平时任何一次都更整齐。”那个瞬间我很感羞愧。原来,真正的悲伤不是( )的情绪宣泄,而是巨大的克制。那次谈话修正了我的写作直觉:好的表达,要绕开“大词儿”,去寻找独属于某个瞬间的、带着体温的动作。
①但写作的直觉重建,远不止告别陈词烂调这么简单。②几乎所有写作者,都免不了走过一段弯路:为了显得有文采斐然,恨不得把所有修辞都塞进文章里。③直到读到汪曾祺写葡萄:“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!”④如此直白的话,就像老农蹲在田埂上唠家常,偏把葡萄那股不管不顾的野劲儿写活了。⑤这时才惶然,所有写作者都得经历从简单到复杂再到更高级的简单的过程。⑥最初的简单是能力匮乏,只能凭原始直觉;后来学会了技巧,开始堆砌辞藻;最终会发现,洞悉所有复杂之后,我们选择的,还是最朴素、最精准的那句。
最后,写作会成为你的第一反应。到了这个阶段,写作就变成了你思考世界、感受生活的一种方式。生活中的万事万物都可以成为你的写作素材,也就是“万物皆可写”。你的直觉已经被彻底重塑,你的眼睛、你的耳朵、你的心灵,都成了一位写作者的眼睛、耳朵和心灵。
(1)、填入文中第二段括号内的成语,不恰当的一项是( )A、声嘶力竭 B、痛哭流涕 C、痛心疾首 D、呼天抢地(2)、根据上文内容及提示,完成表格。引号的作用
举例
①
“出厂设置”
强调
②
③
“大词儿”
④
“我母亲走时……”
(3)、文中标序号的部分有错别字及表述不当的问题,请指出序号并做出修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4)、根据文段内容,为“写作的直觉重构”下定义,不超过50字。(5)、请从以下句子中选出最能体现“更高级的简单”这一写作境界的一项,并简述理由。A.秋天到了,树叶黄了,一片片地从树上落下来。
B.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
C.一座繁华的都市,在大量寒鸦聚集之后,很快就会成为一座死寂的空城。
D.无论如何,春天来了。河水暴涨,大地潮湿。
-
5、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、在班会上,班主任用《五代史伶官传序》中“ , ”两句寄语同学,希望大家重视细小事物,切忌玩物丧志。(2)、内蒙古赤峰博物馆“边塞烽烟”展区唐代壁画《边军行阵图》题跋云:“甲胄耀日,金革之音震蓟门;军阵蜿蜒如龙,横绝燕山北麓”,此景正合高适《燕歌行》中“ ,”。(3)、小李最近读一本历史小说,其中有一个画面让他印象深刻:主人公一边照着镜子一边抒发年华易逝、人生易老的感慨。他不禁想起前人的诗句“ , ”。
-
6、古代诗歌阅读
次俞秀老韵
王安石
解我葱珩①脱孟劳② , 暮年甘与子同袍。
新诗比旧增奇峭,若许追攀莫太高。
和陆郎中放翁韵
姜特立③
遇知三径长荒苔,解组④东归亦快哉。
津岸纷纷群吏去,船头衮衮好山来。
平时佳客应相过,胜日清尊想屡开。
若许诗篇数还往,直须共挽古风回。
【注】①葱珩:青绿色玉佩,这里是官服配饰。②孟劳:宝刀名。③姜特立:南宋诗人,其诗“意境特为超旷,往往自然流露”。他对当时诗坛上的雕琢之风不满。④解组:解下官印,辞官卸任。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、两首诗歌同为唱和诗,从中可见朋友之间诗歌往来以及双方的诗歌追求。 B、王诗中解葱珩、脱孟劳,与姜诗中“解组”一样,都暗含卸下官职的轻松。 C、姜诗“群吏去”“好山来”对举,描写脱离官场纷扰、美景扑人眼帘的场景。 D、姜诗五、六句想象归隐生活,勾勒出一幅友朋相聚、诗酒唱和的闲适图景。(2)、两首诗都以“若许”句结尾,所表达的情感有何不同?请结合诗歌简要分析。 -
7、文言文阅读
材料一:
孟轲,邹人也。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌; 齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。
(节选自《史记 ·孟轲传》)
材料二:
王安石,字介甫,抚州临川人。安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。在位之人才既不足,而闾巷草野之间亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎? 愿监苟且因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。 臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而烂熟者也。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。
(节选自《宋史 ·王安石传》)
材料三:
陈襄,字述古,福州侯官人。少孤,能自立,出游乡校,与陈烈、周希孟、郑穆为友。时学者沉溺于雕琢之文,所谓知天尽性之说,皆指为迂阔而莫之讲。四人者始相与倡道于海滨,闻者皆笑以惊。守之不为变,卒从而化,谓之“四先生”。知河阳县,始教民种稻。富弼为郡守,一见即礼遇之。襄留意教化,进县子弟于学。或谗之于弼,谓其诱邑子以资过客,弼疑焉,人劝毁学舍以塞谤,不听。久之,弼以语襄,襄曰:“自反而缩,虽千万人往矣。公苟有惑志,何名知己。”益讲说不少懈。弼由是愈益奇之,及入相,荐为秘阁校理、判祠部。
(节选自《宋史 · 陈襄传》)
材料四:
圣人非不知箕踞而坐,不揖而食,便于人情。上自朝廷而下至于民其所以视听其耳目者莫不近于迂阔。 其衣以黼文章,其食以笾豆篮簋,嫁娶死丧莫不有法,所以使民自尊而不轻为奸。故曰:礼之近于人情者,非其至也。周公、孔子所以区区于升降揖让之间,世俗之所谓迂阔,而不知夫圣人之权固在于此也。
(节选自苏轼《始皇论》)
(1)、 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑, 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。上A 自朝廷B 而下 C. 至于民D 其所以E 视听其F 耳目者G 莫H 不近于迂阔。
(2)、 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“事”,侍奉。与《<论语>十二章》“迩之事父,远之事君”中的“事”词义相同。 B、“济”,帮助、辅助。与《烛之武退秦师》“朝济而夕设版焉”中的“济”词义不同。 C、“祖 ”,效法、承袭。与《六国论》“思厥先祖父”中“祖”字的含义不同。 D、“而”,表修饰,与《谏太宗十思疏》中的“简能而任之”的“而”用法相同。(3)、 下列对材料有关内容的概述,不正确的 一 项是( )A、天下合纵连横,把攻伐当作贤能,孟轲却称述前代先君的功德,不合时宜而不受重用。 B、王安石善于表达,见解独到,从心所欲,立志矫正世俗风气,因此向皇帝上了万言书。 C、读书人沉迷雕章琢句,陈襄与友人不苟同流俗,倡导了解天命、觉悟本性,坚守不变。 D、陈襄面对谗言怀疑,从容以对。富弼很欣赏他勇往直前、讲说不辍,举荐他入朝为相。(4)、 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。① 天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。
②愿监苟且因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。
(5)、 孟子、王安石、陈襄均被时人视为“迂阔”,原因何在?苏轼对“迂阔”有独到见解,请简要说明。 -
8、阅读Ⅱ
沅江是一条明亮的道路
彭程
①盛夏时节的湘西怀化大地,阳光灼热,绿意沉沉。走进位于湘黔边界的新晃侗族自治县龙溪古镇,仿佛穿越回到了遥远的过去。这座有着四百年历史的古镇,是明清两代沅江上游的重要商埠。精美的侗族风雨桥、古朴的青瓦吊脚楼、高墙环绕屋檐相连的窨子屋,都在无声地诉说着往昔岁月里的繁华鼎盛。
②车子驶过一座古老的三孔桥,在古镇城墙外的广场上停住。旁边水流浩大的河面,便是当年的水运码头,曾经舟船云集,帆樯林立。岸边的一块巨石上,镌刻着“南渡记忆”几个大字。巨石的底座是一块黑色大理石,光洁的石面上是两行字:湘黔滇旅行团云贵高原步行起点。
③巨石静默,流水潺潺。一段被埋藏在岁月烟云深处的历史,在脑海里浮现。
④1937年7月7日,侵华日军发动卢沟桥事变,全民族抗战爆发。为保护中华民族的文化血脉,清华、北大、南开三所大学南迁至湖南长沙,组建了长沙临时大学。不久后南京沦陷,湖南连遭敌机轰炸,岳麓山下不复安全,遂决定继续南迁至昆明。“万里长征,辞却了,五朝宫阙,暂驻足衡山湘水,又成离别……“”这首后来成为西南联大校歌的《满江红》,是民族危难时中国知识分子发出的悲壮呐喊。
⑤南迁师生分成几支队伍,走的是不同的路线。其中一支被命名为“湘黔滇旅行团”,横跨湖南、贵州、云南三省,由陆路步行至昆明。我此时所在的龙溪古镇,便是当年旅行团开始云贵高原之行的出发地。漫长的迁徙旅途中,它成了一个具有特殊意义的节点。
⑥加入这支队伍的,都是体检合格、体力较好的男学生,共284名,由11名自愿步行赴滇的教师组成辅导团。我看到过一张行进中的老照片,旅行团队伍迤逦而行,每个成员都身着制服,打着绑腿,背着干粮袋和水壶,肩后斜挎一把油纸伞。脚下的道路崎岖泥泞,他们举步维艰,有人以竹杖拄地,助力前行。隔着旁边的河流和坑塘,远山朦胧,雾岚浓重。
⑦作为一位曾经的北大学子,我自然对脚下的这片土地充满好奇心。八十多年前,包括母校前辈校友在内的长沙临时大学的师生们,在这里留下了什么样的足迹
⑧我们拾级而上,穿过古镇的一道城门,进入一条古旧的巷子,青石板甬道的两旁,一道道雕花门楣上,当年商号店铺的名字依稀可辨。我们在三益盐店前停住脚步。门口右侧悬挂着牌匾,上面写“清华大学、北京大学、南开大学(1938年)旅行团辅导团驻址”。迈过门槛,走进一个厅堂,墙面上张贴着《长沙大学西迁入滇示意图》以及相关介绍。墙壁前方,是一组湘滇黔旅行团辅导团成员的群体雕像,十一位教授和助教或站或坐,神态庄重,目光坚毅。这一幢房舍就是他们的住所。踩着古旧的阶梯走上二楼,房间里是几排通铺,木板床上摞放着清一色的土黄色被褥,棉布被面仿佛渗融进了时光的尘埃。
⑨在密密麻麻的学生名单中,我看到一个熟悉的名字:查良铮。他就是穆旦,著名诗人,九叶诗派的代表人物,他当时是清华大学外文系学生。从长沙出发时,他买了一本英文小字典,旅途中边走边读,背完一页就撕掉一页,到达昆明时,已经全部撕光。从西南联大毕业后,他参加中国远征军赴缅甸作战,担任中校翻译官。新中国成立后,他曾担任南开大学外文系教授,所翻译的拜伦、雪莱、普希金的作品声誉卓著,影响深远。
⑩走出三益盐店,我们回到标示步行出发点的巨石后面,河面宽阔,波光粼粼。这条河名叫“舞水河”,是沅江的一条主要支流。此前旅行团的行迹,大部分都是在沅江流域。这一带也是屈原被放逐的地方,他在流放途中写下了《涉江》《橘颂》等名篇,表达了对处于危难中的祖国楚国的热爱,发抒了自己忠贞不渝的心志。我从穆旦的一本传记中读到,年轻的诗人在渡过沅江后,也写了一首诗《出发——三千里步行之一》,里面有这样的句子:
我们有不同的梦,
浓雾似的覆在沅江上,
而每日每夜
沅江是一条明亮的道路。
渡河那天没有风,沅江水面平滑,像一块绿色的绸缎,在这首诗中被作者以“澄碧”来形容。他望着这条水量丰沛的大江流向远方,“滔滔地注进了祖国的心脏”。青年学子们的青春和理想之梦,在战火硝烟中兀自蓬勃绽放。千里沅江,连同此后的漫长陆路,尽管充满艰辛,但都通往一个真切的目标,连接了光明和希望。“明亮的道路”的意象,是对走完三千里征途,更是对未来生活的信心的生动隐喻。
舞水河流向的前方,是与新晃相邻的芷江县。抗战时期正面战场的最后一次会战湘西会战就发生在这一带,此役给侵略者敲响了覆灭的丧钟。不久后,侵华日军正式投降,乞降仪式也在芷江举行,史称“芷江受降”。被称为“中国凯旋门”的受降纪念坊就屹立在那里,见证了一个伟大的历史时刻。
对穆旦作品的喜爱已经潜入意识深层,我的想象之舟随着思绪的水流起伏漂荡,最后又锚定在他的诗句上。我想到了曾经熟读成诵的长诗《赞美》,那也是他最为著名的代表作。作品写于1941年年底,正值抗战最为艰苦的时期,然而这首诗意象宏大辽阔,情感深沉浩荡,充满了坚定的信念。
我想,诗人经历的这次艰辛跋涉,也必定是诗中氤氩流荡的情感和思想的一个重要源头。苦难的深重与抗争的顽强,被诗人悲怆而激昂地吟唱。这样的诗句,会深深地铭刻在你的灵魂里:
我有太多的话语,太悠久的感情,
我要以荒凉的沙漠,坎坷的小路,骡子车,
我要以槽子船,漫山的野花,阴雨的天气,
我要以一切拥抱你,你,
我到处看见的人民呵,
在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,
我要以带血的手和你们一一拥抱,
因为一个民族已经起来。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、文章通过描写龙溪古镇的古朴风貌,暗示了当代旅游开发对历史遗迹的破坏。 B、湘黔滇旅行团的行程始于龙溪古镇,步行至昆明,体现了师生们的团结精神。 C、对三益盐店房间陈设的描写,增强了读者对旅行团师生艰苦生活条件的直观感受。 D、“芷江受降”事件的引入具有跳跃性,割裂了文章对湘黔滇步行历程的叙述主线。(2)、下列对文本中引用作品的分析鉴赏,说法不正确的一项是( )A、文中提及屈原流放沅湘流域时创作的《涉江》《橘颂》,是为了赋予沅江更厚重的历史文化底蕴,衬托穆旦诗歌的艺术成就。 B、西南联大校歌《满江红》的歌词,渲染了战乱流离的悲壮氛围,凸显知识分子在国难中的担当与坚韧,增强了历史厚重感。 C、穆旦诗作《出发——三千里步行之一》创作于迁徙途中,融合个体体验与民族命运,展现了战时青年知识分子的精神图景。 D、文章结尾引用《赞美》,诗中密集的苦难意象与“一个民族已经起来”的最终宜告形成强烈张力,激荡着作者的礼赞之情。(3)、文章直言“沅江是一条明亮的道路”,内涵丰富,请谈谈你的理解。(4)、本文在叙述“湘黔滇旅行团”的往事时,巧妙地将现实寻访、历史回溯与诗歌引用交织融合。请结合文本,分析这种写法的好处。 -
9、阅读Ⅰ
材料一:
加拿大媒介研究学者麦克卢汉借用温度的概念,将媒介分为“冷媒介”与“热媒介”。信息密度越小、介入程度越浅、理解速度越快,媒介就越“热”。语言文字是“冷媒介”,而电视、电脑是典型的“热媒介”。从印刷时代迈入网络时代,我们接触的媒介持续升温,并且目前已超越麦克卢汉所定义的“热媒介”。有学者认为,随着智能手机和短视频的出现,我们全面迈入了一个“短、平、快、碎”的“沸媒介”时代。
马尔克斯的《百年孤独》,对普通读者而言,除了充满奇思异想的魔幻叙述,最大的阅读障碍就是书中各家族庞杂的人物关系。网络平台的一位读书博主利用自己的平面设计功底,绘制出清晰、动态的人物关系图谱。为了做到深度讲解,他秉持不简化原著情节、不损害原著内核的原则,查阅了大量文献、超过50G容量的纪录片,形成了8万多字的文案,最终制成了总长3.6小时的动画连续剧。这样的荐书方式,与“快餐式”荐书有着明显差异。这是对书籍等印刷品上的“冷内容”进行了“加热处理”。
同样是“加热处理”,按照程度的不同可分为“文化浅加工”和“文化深加工”两种模式。其中,“文化浅加工”模式,并不注重保留文化原料的营养,而是主张对大众不爱啃、啃不动的文化原料进行磨碎、调味、包装,将“系统知识”变成便于零售的“散装知识”,将文化“五谷”制成大众喜爱的“辣条”。如3分钟读完一本书等。这种“快餐式”传播,顺应了“短、平、快、碎”的内容传播趋势,触达了“沸媒介”端的受众,但也不可避免地造成名著艺术信息的流失、思想内涵的贬值。
用系列动画讲解《百年孤独》,是典型的“文化深加工”模式。这类视频注重保留文学名著的艺术内涵和思想精髓,甚至会“附赠”一些相关的历史信息与社会知识。我们看完不仅能领会原著的艺术魅力,还会对同类的文学名著、相关的历史文化产生阅读兴趣。在“沸媒介”时代,“文化深加工”有可能是文学名著实现“媒介迁移”、有效触达文学读者的最佳模式。
从印刷文明迈入数字文明,大量文学名著堆积在“冷媒介”一端,苦于没有读者光顾。进行“文化深加工”的博主,是完成文化的“媒介迁移”的关键角色。然而,相对于巨大的社会需求,优秀的“文化摆渡人”还比较少。其不仅仅要把“读书博主”看成一种职业,更要看成一种责任。其要具备多方面的能力:较为深厚的文化艺术素养、流畅的语言表达能力、一定的视听制作能力和出色的镜头表现能力等。除此之外,一些专注于推荐大部头书籍的读书博主,因为内容不够吸引眼球、得不到平台算法推荐,处于“酒香也怕巷子深”的窘境。
同时,还需要注意的是,对于文学名著的传播,无论采取的是“文化深加工”还是“文化浅加工”,触达读者的都已经不是原汁原味的文学,而是“二手文学”。“二手文学”的致命问题是丢失了“一手材料”——原著的语言。我们的文化教育应当利用“沸媒介”的传播优势,引导更多读者回归“冷媒介”,拿起一本沉甸甸的书籍,体会文学名著馥郁的语言芳香和阔大的思想智慧。
(摘编自贾想《短视频如何“啃”下大部头文学名著》)
材料二:
多年前,有人曾经深描过图像时代孕育并诞生的“图像人”的精神肖像:习惯于图像化、故事化的叙事方式,只会阅读和理解各种图像,他们总是以实用为目标,追求通俗易懂、易记忆的图像,他们的消费需求是快餐式的图像消费,图像的乐趣取代了文字的乐趣、思维的乐趣,因此,他们本能地排斥艺术、科学和形而上的思考。长此以往,导致他们的精神味蕾变得迟钝、单一和粗浅。倘若将“图像人”转换为“视频人”,如上肖像同样适用。
或许这类负面性的描述有些极端,但我们不能不为之警惕。现实中很多人在对视频的兴趣愈加浓厚的同时,对文字的兴趣已有断崖式下跌的迹象。除此之外,更令人担忧的是,对文字阅读越来越失去耐心和专注力,跳跃性阅读、间歇性阅读日渐常态化。
然而,对视频化生活方式的警醒,并不意味着对视频价值的忽略和否定,同时需要避免对视频的“意见”变成另一种“成见”。在智能时代的大背景下,视频时代的降临,如同浩浩荡荡的江水,已经势不可挡,既然如此,理想的心态不是视而不见或者拒之门外,而是乘势而为,敞开大门,接受它,拥抱它。
人类无论是对于书籍还是阅读的定义,始终处在视角或眼光的流动、流变之中。如同清人孙宝瑄所言,以旧眼看新书,新书皆旧,以新眼读旧书,旧书皆新。若以视频之眼看阅读,智能时代通过改变阅读的对象、内容和方式,改变了原有“读书人”的定义:书籍不再是纸质书,也可以是电子书,阅读的对象与内容,可以是文字,也可以是视频。有人习惯性地预设文字先天具有文化的品味和光环,自带“营养”,而视频则被归于娱乐、游戏、休闲一类。然而,文字并不先天带有文化或教育的“营养”,视频也可以带有“营养”。对成见的打破,在根上是对非此即彼、二元对立式思维方式和思维惯性的打破,不再是要么文字,要么视频,导致视频来了、文字走了,视频热了、文字冷了……而是在文字与视频的联为一体、取长补短中走向交互生成,由此带来旧眼与新眼的交汇。
(摘编自李政涛《视频时代的文字教育》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、“文化深加工”有望成为文学名著实现“媒介迁移”、有效触达文学读者的最佳模式,原因在于其能唤起读者的阅读兴趣。 B、营造良好的短视频读书氛围,不仅要求读书博主具有文化素养、表达能力等多重能力,更重要的是优化平台推荐机制。 C、“视频人”以视频的乐趣取代了图像的乐趣,这导致他们精神味蕾的迟钝化、单一化、粗浅化,深度思考能力急剧下降。 D、在如今智能时代的大背景下来理解清人孙宝瑄的话,其中的“旧眼”指的应是文字之眼,而“新眼”则指的应是视频之眼。(2)、下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、材料一最后一段中“冷媒介”的引号表特定称谓,同时起到强调作用,而材料二第三段中“意见”“成见”的引号仅表强调。 B、材料二中所描述的“图像人”和“视频人”的出现,与材料一中不注重保留文化原料的营养的“文化浅加工”模式不无关系。 C、两则材料都运用了比喻论证,如材料一中的文化“五谷”和“辣条”是为了生动说明“文化浅加工”模式更顺应“沸媒介”时代。 D、两则材料都针对视频对纸质阅读的危害发出警示,同时也都论及新时代短视频对阅读的积极意义,体现了论述的思辨性。(3)、下列选项中,不属于材料一所说的“加热处理”的做法的一项是( )A、某博主将《老人与海》《战争与和平》等名著中的“金句”提炼出来,在三分钟的视频中密集输出。 B、作家余华“让史铁生当守门员”等视频片段的走红,促使史铁生的作品再度走入人们的视野。 C、某视频博主立足对《红楼梦》的细读,从“解谜”角度剖析《红楼梦》的众多谜团,深受网友欢迎。 D、2019年,电影《流浪地球》爆火,许多人紧跟热度,制作相关解读视频带观众看完同名原著。(4)、材料一第二段说“这样的荐书方式,与‘快餐式’荐书有着明显差异”,其中的“差异”指什么?请简要概括。(5)、红星中学辩论社准备针对“多媒介时代,我们应当接受还是拒绝读书类短视频”举办一场辩论赛,李华是正方辩手,观点是“我们应当接受读书类短视频”,请根据材料内容,为他的辩论提供思考方向。 -
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
电影《南京照相馆》里面有一句经典台词“有些伤疤,需要被看见,才能真正开始愈合”,也有人说“有些伤疤无论多久都疼”。
对此,你有怎样的认识?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
-
11、阅读下面的文字,完成各题。
今天,当我们站在2025年的时光坐标上,回望80年前那场气壮山河的抗日战争,历史的硝烟虽已散去,但英雄的呐喊、民族的抗争,依然如( ),震聋发聩。八轶烽火鉴,鉴的是先辈们用血肉之躯筑起的精神长城:青春书华章,书的是我们新时代青年庚续民族复兴的壮丽篇章。
①翻开历史的抗战长卷,那是一段浸透血泪的岁月。②从卢沟桥的枪声到南京城的哀嚎,③从淞沪会战的惨烈到百团大战的激昂,④无数中华儿女为了民族的尊严和独立,抛头颅、洒热血。⑤杨靖宇在冰天雪地里一人孤身奋战,胃里只有树皮和棉絮;赵一曼在严刑拷打下坚贞不屈,用生命诠释信仰;狼牙山五壮士临危不惧,纵身一跃,惊天地泣鬼神。他们以生命为笔,以热血为墨,在历史的画卷上写下了最壮烈的篇章。这些英雄们,虽然正值青春年华,却毅然选择将生命献给祖国。他们用行动告诉我们,爱国不是空洞的口号,而是危难时刻挺身而出的担当,是面对强敌宁死不屈的气节。
历史是最好的教科书,也是最好的“清醒剂”。英烈未竟的事业,让我们在传承中不断向前;英烈憧憬的梦想,让我们在奋斗中不断实现!
(1)、第一自然段有三个错别字,请找出来并修改。改成 改成 改成
(2)、填入文中括号处的成语,最恰当的一项是( )A、黄钟大吕 B、高屋建瓴 C、字字珠玑 D、响遏行云(3)、下列选项中引号的用法与文中“清醒剂”,相同的一项是( )A、“长征万岁!”会场里霎时升起欢呼声。 B、这是激烈战火中很有意义的一个“插曲”。 C、日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物,还称我是什么“活菩萨”。 D、停泊在港湾中的皇家游轮和大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”背景。(4)、文中标序号的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,不得改变原意。(5)、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,国务院新闻办公室于5月13日公开发布纪念标识。请仔细观察该标识,说明其构图要素及主要寓意。
-
12、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《论语十二章》中论述“文”与“质”关系的句子是:“ , 。”(2)、《将进酒》中写到曹植的两句是:“ , 。”(3)、“白云”是古典诗词中常见的意象,常寄托游子漂泊之意,这在唐诗中多有出现,如“ , 。”
-
13、古代诗歌阅读
秋窗风雨夕①
曹雪芹
秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉!
助秋风雨来何速?惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠② , 牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?
罗衾不奈秋风力,残漏声催秋雨急。连宵脉脉复飕飕,灯前似伴离人泣。
寒烟小院转萧条,疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休,已教泪洒窗纱湿。
【注】:①曹雪芹将《秋窗风雨夕》写在了《红楼梦》第四十五回,林黛玉病卧潇湘馆,秋夜听雨声淅沥,灯下翻看《乐府杂稿》,见有《秋闺怨》《别离怨》等词,“不觉心有所感,亦不禁发于章句,遂成《代别离》(代为拟作之意)一首,拟《春江花月夜》之格,乃名其词曰《秋窗风雨夕》。”②爇[ruò]短檠[qíng]:爇,点燃。檠,灯架,蜡烛台。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、开头四句,先写秋风秋雨,再写秋夜景物,“耿耿秋灯秋夜长”中“耿耿”形容灯光微明的样子,“长”表现秋夜难捱,写出了诗人的孤寂之感。 B、“泪烛摇摇爇短檠”中,“泪烛”既写实景,也象征着诗中垂泪之人,暗示了诗人命运的飘摇不定。 C、“罗衾不奈秋风力,残漏声催秋雨急”两句,通过对触觉、听觉描写,形象地表现出了诗人身心的凄寒感受。 D、最后四句,写庭园在秋日雨雾笼罩下分外萧条,“不知风雨几时休”,抒发诗人对无休无止的悲剧的预感。(2)、注释①中提到:本诗拟《春江花月夜》之格,请你从格式上分析其相似之处,从格调上比较其不同之处。 -
14、文言文阅读
材料一:
(公孙丑问曰):“敢问夫子恶乎长?”
曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”
“敢问何谓浩然之气?”
曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道:无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。”
(节选自《孟子·公孙丑上》)
材料二:
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
游京师,献书于平章②不忽木,大奇之,辟为礼部令史,荐入御史台。一日病,不忽木亲至其家问疾,四顾壁立,叹曰:“此真台掾也。”及选授堂邑县尹,人言官舍不利,居无免者,竟居之。首毁淫祠③三十余所,罢旧盗之朔望参④者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:"毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
仁宗在东宫,召为司经,未至,改文学,拜监察御史。初,议立尚书省,养浩言其不便;既立,又言变法乱政,将祸天下。台臣抑而不闻,乃扬言曰:“昔桑哥用事,台臣不言,后几不免。今御史既言,又不以闻,台将安用!"时武宗将亲祀南郊,不豫,遣大臣代祀,风忽大起,人多冻死。养浩于祀所扬言曰:"代祀非人,故天示之变。”大违时相意。遂疏万余言以陈时弊,言皆切直,然为当国者所不容。
英宗即位,命参议中书省事,会元夕,帝欲于内庭张灯为鳌山⑤ , 即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏,其略曰:“世祖临御三十余年,每值元夕,闾阎之间,灯火亦禁;况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎。今灯山之构,臣以为所玩者小,所系者大;所乐者浅,所患者深。伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。”帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”即罢之,仍赐尚服金织币一、帛一,以旌其直。后以父老,弃官归养,召为吏部尚书,不拜。丁父忧,未终丧,复以吏部尚书召,力辞不起。泰定元年,以太子詹事丞兼经筵说书召,又辞;改淮东廉访使,进翰林学士,皆不赴。
天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。道经华山,祷雨于岳祠,泣拜不能起,天忽阴翳,一雨二日。及到官复祷于社坛大雨如注水三尺乃止 , 禾黍自生,秦人大喜。闻民间有杀子以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。到官四月,未尝家居,止宿公署,夜则祷于天,昼则出赈饥民,终日无少怠。每一念至,即抚膺痛哭,遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。至顺二年,赠据诚宣惠功臣、荣禄大夫、陕西等处行中书省平章政事、柱国,追封滨国公,谥文忠。
(节选自《元史·张养浩传》,有删改)
【注】①楮(chǔ)币:元代发行的一种纸币。②平章:平章政事,元代官职,中书省高官。③淫祠:在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠,如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。④朔望参:每月初一日和十五日到官府参拜。⑤鳌山:堆成巨鳌形状的灯山。
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。及到官A复B祷于社C坛D大雨E如注F水G三尺H乃止
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“恶”与《兼爱》中“恶施不孝”“交相恶则乱”的“恶”词义均不相同。 B、“而”与《论语十二章》中“人而不仁”“任重而道远”的“而”词义均不相同。 C、“为”与《五石之瓠》中“吾为其无用而掊之”“善为不龟手之药”的“为”词义均不相同。 D、“之”与《人皆有不忍人之心》中“不忍人之心”“苟能充之”的“之”词义均不相同。(3)、下列对原文有关内容的概述,正确的一项是( )A、张养浩从小品行端正,年纪还小的时候,就不停地读书,父母曾经担心他过于用功而制止他,张养浩会在晚上打开门,偷灯火继续看书。 B、张养浩任堂邑县尹时,不惧官舍“不利”的传言,果断废除不合理规定,善待改过的盗贼,严惩恶霸李虎,深得民心。 C、英宗想在宫内张灯结彩,张养浩直接给皇帝上疏,劝以“崇俭”,皇上听取了他的意见。 D、张养浩到关中任职四个月,他没有住在家里,而是住在公署,赢得了百姓的拥戴,他离任十年,关中百姓仍为他立碑颂德。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
②遂疏万余言以陈时弊,言皆切直,然为当国者所不容。
(5)、孟子主张“养浩然之气”,张养浩是否人如其名呢?请结合材料内容简要分析。 -
15、现代文阅读II
一个干净明亮的地方①
(美国)海明威
时间很晚了,大家都离开了这咖啡馆,只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里,街上尽是尘埃,到得晚上,露水压住了尘埃,这老人就喜欢坐得很晚,因为他是个聋子,现在是夜里,十分寂静,他感觉得到跟白天有所不同。咖啡馆内的两个侍者知道老人有点儿醉了,虽然他是个好主顾,他们可知道如果他喝得太醉了,会不付账就走,所以他们一直在留神他。“上星期他想自杀来着。”一个侍者说。
“为什么?”
“他绝望啦。”“干吗绝望?”“没来由。”“你怎么知道没来由?”“他有很多钱。”他们一起坐在咖啡馆大门边墙根里的一张桌子旁,眼睛望着露台,那儿的桌子全都空无一人,只有那老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。
老人坐在阴影里,用杯子敲茶托。那个年纪较轻的侍者走到他身边。“你要什么?”
老人朝他看看。“再来杯白兰地。”他说。“你会喝醉的。”侍者说。老人朝他看了一眼。侍者走开了。“他会通宵待在这里,”他对他的同事说,“我现在很困。我从没在三点前上床过。他该在上星期就自杀算了。”侍者从咖啡馆内的柜台上拿了一瓶白兰地和一个茶托,大步走出咖啡馆,来到老人桌边。他放下茶托,把杯子倒满了白兰地。“你该在上星期就自杀算了。”他对这聋子说。老人抬起一指示意。“加一点儿。”他说。侍者又往杯子里倒白兰地,弄得溢出来,顺着酒杯的高脚淌进下面一叠茶托的第一只。“谢谢你。”老人说。侍者拿着酒瓶回进咖啡馆。他又同他的同事在桌旁坐下。“他这会儿喝醉了。”他说。
“他每天晚上都喝醉。”“他干嘛要自杀呀?”“我怎么知道。”“他上次是怎么自杀的?”“他用绳子上吊。”“谁把他放下来的?”“他侄女。”“干吗要把他放下来?”“为他的灵魂安宁担忧。”“他有多少钱?”"他有很多钱。”“他该有八十岁了吧。”
老人从酒杯上抬起头来眺望广场,然后望望这两个侍者。“再来杯白兰地。”他指指杯子说。那个在着急的侍者跑了过去。“结了。”他不顾什么句法,简短地说,这是蠢汉在对醉汉或外国人说话时会用的说法。“今晚上没啦。打烊啦。”
“再来一杯。”老人说。“不。结了。”侍者拿块毛巾擦擦桌沿,一边摇摇头。老人站起来,慢慢地数着茶托,打口袋里摸出一只装硬币的小皮袋,付了酒账,还放下半个比塞塔作小费。那侍者瞅着他顺着大街走去,只见这老迈年高的人脚步不稳地走着,却是神气十足。“你干吗不让他待下来喝酒呢?”那个不着急的侍者问。他们这会儿正在上铺板。“还不到两点半呢。”“我要回家上床了。”“晚一个钟头算啥?”“得啦。别讲废话了,把门锁上吧。”
“我是属于那种喜欢在咖啡馆待得很晚的人,”那个年纪大些的侍者说,“我同情所有不想上床睡觉的人,同情所有夜里要有亮光的人。”
“我要回家上床睡觉去了。”“我们是不一样的。”那个年纪大些的侍者说。这会儿,他穿好衣服要回家了。“这不光是个青春和信心的问题,虽然这些都是十分美妙的。我每天晚上很不愿意打烊,因为可能有人需要咖啡馆。”“老兄,通宵营业的酒店有的是。”“你不懂。这是家干净愉快的咖啡馆,十分明亮,灯光很美妙,这会儿还有树叶的阴影。”“再见啦。”那个年轻的侍者说。“再见。”另一个侍者说。他关了电灯,继续自言自语。灯光固然重要,但这地方必须干净愉快。你不需要音乐。你当然不需要音乐。你也没法怀着尊严站在酒吧台前,尽管时间这么晚了,这里能提供的也只有这份尊严了。他害怕什么?那不是害怕,也不是发慌。那是他深深体会到的一场空的感觉。全都是一场空,一个男人也只落得一场空。只是这一场空,而少不了的只是灯光,还得有一点干净和有序。有些人生活于其中,却从来感觉不到,但他知道一切都是虚无缥缈。虚无缥缈,因而是虚无缥缈。我们在虚无缥缈中虚无缥缈,愿人都尊你的名为虚无缥缈,愿你的国虚无缥缈,愿你的旨意虚无缥缈,虚无缥缈如同行在虚无缥缈,赐给我们虚无缥缈,我们的虚无缥缈,如同我们行在虚无缥缈。人的虚无缥缈不虚无缥缈,我们遇见虚无缥缈,拯救我们脱离虚无缥缈,因而是虚无缥缈。欢呼一场空,满是一场空,一场空与你同在。
他含笑站在一个吧台前,台上有架亮光光的气压煮咖啡机。“你要什么?”酒吧招待问。“虚无缥缈。”“又是个神经病。”酒吧招待说,便转过头去。“来一小杯。”那个侍者说。
酒吧招待倒了一杯给他。“灯光十分明亮,也很愉快,可惜这只吧台没有擦得很光洁,”侍者说。酒吧招待看看他,但是没有答腔。夜深了,不谈。“要再来一小杯吗?”酒吧招待问。
“不,谢谢你。”侍者说罢,便走出去。他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆可是个天差地远的去处。现在他不再去想什么了,他要回家,到自己屋里去。他要去躺在床上,等天亮了,他终于会入睡的。到头来,他对自己说,也许只是失眠吧。好多人都免不了害这个毛病呢。
(选文有删改)
【注】①本文发表于第一次世界大战后。
(1)、下列对小说《一个干净明亮的地方》相关内容的理解,不正确的一项是( )A、老人在“干净明亮的咖啡馆”中寻求慰藉,与《老人与海》中桑地亚哥在大海中证明自我相似,二者均在特定空间中实现对精神困境的对抗。 B、小说中“孤独”主题的呈现与《百年孤独》不同,前者通过典型人物在特定时段的孤独来呈现,后者则通过长时间的家族宿命孤独来表达。 C、年老侍者对虚无的清醒认知,与《复活》中聂赫留朵夫的精神觉醒相同,二者均体现了人物对世界或自我的深刻反思,展现了精神层面的成长与成熟。 D、年轻侍者认为老人“有足够的钱”就不该深夜滞留,这种对物质的简单认知,凸显了他与老人的精神隔阂。(2)、下列对小说《一个干净明亮的地方》艺术手法的赏析,不正确的一项是( )A、老人“坐在树叶挡住灯光的阴影里”,这一细节既勾勒出他的孤独处境,也暗示其试图在明亮中隐藏内心的脆弱。 B、小说极简的叙事风格,与《大卫·科波菲尔》的细腻铺陈不同,前者以“电报式”语言浓缩情节,后者以全景式描写展现人物成长。 C、小说标题“一个干净明亮的地方”,既指整洁明亮的咖啡馆这一物理空间,同时也象征着对抗孤独与虚无的精神栖息地。 D、小说采用第三人称全知视角,直接剖析三位人物的内心世界,使人物形象更立体,符合海明威的叙事风格。(3)、海明威的“冰山原则”在主题表达上体现为“表层叙事隐藏深层主题”,请根据本文内容具体分析。(4)、海明威笔下的人物常具备“重压下的风度”,即个体在困境中仍保持体面、坚守尊严。请结合文中老年顾客的表现,分析其如何体现这一特质。 -
16、现代文阅读Ⅰ
有人说:每位中国人的心中都有一位苏东坡,一生坎坷,却处事豁达,将别人眼中的苟且活成了独有的潇洒。四川省作协副主席、著名文化学者蒋蓝在新作《苏东坡辞典》中,创新地以近百个词条完成了对苏东坡重大地缘、人生事件、性格嬗变、写作突变的描摹。用蒋蓝的话来说,这既是“文体方面一场小小的‘革命’”,也是“一次深度照亮”。不过,颇为遗憾的是,在今天的华语写作领域中,辞典式写作是极其鲜见的。
《读者报》记者就此对蒋蓝进行了访谈。
读者报:您的开篇自序题目是《百味人生一东坡》,能否简单介绍下苏东坡的百味人生?
蒋蓝:苏东坡未离仕途,在宦海升降浮沉,浊浪几乎没顶。仕宦生涯,在朝廷不过七八年,而长达二十七年都处于漂荡流徙的状态。弟弟苏辙以随风飘游的鸿雁概指哥哥流寓不定的一生。苏东坡对苏辙也说“我生如飞蓬”,林语堂认为“飞蓬”一词足以象征苏东坡的一生。他的足迹遍及天南海北,走过了北宋三十多个州县,得以广开寓目,通瞻中国山水之胜。在无意之中,实现了“读万卷书,行万里路”的古人理想。在如今的四川眉山、湖北黄冈、浙江杭州、广东惠州、山东诸城、海南儋州等十八个城市留下了五百多个纪念性景点,可以意识到其巨大的影响力。
读者报:您认为,苏东坡的人生坎坷主要是什么原因造成的?
蒋蓝:正直之人,心直口快,加之木秀于林,多半会陷入“举步得狼狈”的处境。
读者报:在《遍地都是苏东坡》这一章节里,您说自己把东坡的这一段话,视作“文箴”:“轼少时好议论古人,既老,涉世更变,往往悔其言之过,故乐以此告君也。儒者之病,多空文而少实用。”这段话应该作何解?
蒋蓝:这里提到的“儒者之病,多空文而少实用”的观点,是苏东坡的美学思想和现实主义创作主张的重要组成部分,足使其诗文生辉,传诸千古。
读者报:新书后记的最后一句话“人间无正味,美好出艰难”出自苏东坡的诗《和陶西田获早稻》,①____?
蒋蓝:苏东坡人生思想的特点是“广、博、细、杂”:儒、释、道思想先后贯穿于他的一生。这三种思想在境遇里又经常左右互搏、三足鼎立。儒家入世,渴望赏识;佛家超世,追求空灵;道家避世,回归自然。三者出发点、着力处、归宿地均不相同,宛如“举杯邀明月,对影成三人”。我以为,儒家思想对于苏东坡伐骨洗髓,一直就是他的本体论,其余均是阶段性的避风港,是方法论。
读者报:您在自序中评价说,苏东坡是宋代以来散文标准的制定者,也是汉语有史以来第一个在随笔领域取得最高成就的作家。那么在您看来苏东坡的散文、随笔有什么特点呢?
蒋蓝:东坡尤其喜欢写小品,大都作于贬谪时期,其简洁的文字凸显一个历经磨难而又豁达旷阔的心灵。铅华褪尽的小品,犹如竹梢聚集的露水,露水里甚至沉浮着事物的碎屑,唯有这样的竹露才能指心见性,展示他率真而无饰的人品。而他的这种启示录写作,无疑是其儒、释、道思想的默化之影,尤其是汇通了儒家与道家精神。
黄州的山水风物,承载了东坡生命的价值旨归。在黄州期间,他相继完成《书临皋亭》《记游松江》《记游定慧寺》等佳作,其中,峭拔而起的无疑是仅有八十五字的《记承天寺夜游》。东坡高妙,一点不写自己深处的情感,似乎只是画了一幅月光与树的文字素描,但藏匿其间的智慧,昭示了他一尘不染的情怀,并使无形的、静态的月色有了空间感与动态感。似乎文中并无玄奥的生命之论与境遇之叹,但东坡的文字素描,已经撷取了生命游弋在地面的投影与纹理。刘勰所谓“句有可删,足见其疏。字不得减,乃知其密”。由此亦可见,世界上最美的良宵与最美的景致,却是为“闲人”准备的;而最美的景致,竟然是因为两个“闲人”的闲庭信步而创造出来的。
庄子说:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说……”东坡心念一动,心有大美者,方能“闲笔”录之。所谓“闲”,在东坡的语境里具有反讽意味——他与张怀民,不再是忙碌的公事人而已。所以“闲”不是身份,②____。真正的“闲”不仅仅是避开觥筹交错的应酬,更重要是心中一派明月朗照,树影婆娑。
(摘编自《何建:深度访谈|蒋蓝——我与苏东坡的思想对撞》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、学者蒋蓝的新作《苏东坡辞典》备受称赞,是因为在今天的华语写作领域中,这种辞典式写作的方式是极其鲜见的。 B、“飞蓬”的比喻形象概括了苏东坡宦海浮沉、流寓不定的一生,苏辙的相关言论也表述了类似的看法。 C、苏轼仕途坎坷,二十七年漂荡流徙,其足迹仅遍布北宋十八个城市,却留下五百多个纪念景点,可见其影响力巨大。 D、苏轼视作“文箴”的“儒者之病,多空文而少实用”这一观点符合他现实主义的创作主张,是使其诗文生辉,传诸千古。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、儒家入世,佛家超世,道家避世,三者贯穿于苏轼的一生,但它们的出发点、着力处、归宿地均不相同。 B、苏轼的小品,犹如竹梢聚集的露水,其间甚至沉浮着事物的碎屑,欣赏者可以在竹露之中窥见其心性和人品。 C、黄州对苏轼来说,有着独特的文化意义,黄州的山水风物,承载了他生命的价值旨归,在黄州,他的随笔成就最高。 D、《记承天寺夜游》似乎只是画了一幅月光与树的文字素描,却达到了“字不得减,乃知其密”的水准。(3)、下列选项,最适合作为论据来支撑文中画波浪线句子观点的一项是( )A、有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 B、户庭无尘杂,虚室有余闲。 C、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 D、昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。(4)、根据上下文,在文中横线处补写出恰当的内容。①
②
(5)、苏轼的思想具有复杂性和开放性,许多作品当中汇通了儒家和道家精神。请结合《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中的内容进行简要分析。 -
17、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:袁隆平毕生致力于杂交水稻研究,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“二系法”杂交水稻,使中国杂交水稻研究始终居世界领先水平。多次赴印度、越南等国,传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥饿问题。
材料二:张富清 1948 年参加中国人民解放军,在解放战争中被授予军“战斗英雄”称号和“人民功臣”奖章。1955 年,响应号召选择了去偏僻的鄂西山区支援祖国建设,在来凤县一干就是一辈子。60 多年来,张富清刻意尘封功绩。
材料三:钟南山投身呼吸系统疾病的临床、教学和科研工作 50 年,是推进中国呼吸病学发展迈向国际前沿的学科带头人之一。在非典疫情、甲流防治和新冠肺炎疫情中,他敢医敢言,在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。
不同领域的三个人物,都由国家主席签署主席令,授予“共和国勋章”。请综合以上材料,以“个人奋斗与国家发展的关系”为主题,自拟标题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
-
18、补写下列句子的空缺部分。
(1)李白在《梦游天姥吟留别》中,以轻蔑的语气直接宣告自己绝不屈服于权贵、保持独立人格的两句是“ , ”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾回溯刘义隆北伐的旧事,以“ , , 赢得仓皇北顾”,指出其本想建立不世之功,却反遭失败的结果。
(3)曹操在《短歌行》中,化用《史记·鲁周公世家》的典故,表达自己渴望礼遇贤才、一统天下的宏伟抱负的句子是:“ , 。”
-
19、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者
王安石
玉堂新样世争传,况以蛮溪②绿石镌。
嗟我长来无异物,愧君持赠有佳篇。
久埋瘴雾看犹湿,一取春波洗更鲜。
还与故人袍色③似,论心于此亦同坚。
【注】①玉堂:宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪:指南方的溪流。③袍色:官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、诗歌开头没有多加铺垫,而是开门见山,直接书写所咏之物。 B、诗人从样式、材料产地以及材质等方面,对绿石砚加以鉴赏。 C、朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作,都令诗人心存感念。 D、石砚出自瘴雾之地,看起来水渍斑斑,但洗后就变得鲜亮了。(2)、尾联丰富了诗歌的情感内涵,请简要赏析。 -
20、阅读下面的文言文,完成下面小题。
范蠡既雪会稽之耻 , 乃喟然而叹曰:“计然之策七,越用其五而得意。既已施于国,吾欲用之家。”乃乘扁舟浮于江湖,变名易姓,适齐为鸱夷子皮,之陶为朱公。朱公以为陶天下之中诸侯四通货物所交易也乃治产积居 , 与时逐而不责于人。故善治生者,能择人而任时。十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟。此所谓富好行其德者也。
朱公居陶,生少子。少子及壮,而朱公中男杀人,囚于楚。朱公曰:“杀人而死,职也。然吾闻千金之子不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢,置褐器中,载以一牛车,且遣其少子。朱公长男固请欲行,朱公不听。长男曰:“家有长子曰家督,今弟有罪,大人不遣,乃遣少弟,是吾不肖。”欲自杀。其母为言曰:“今遣少子,未必能生中子也,而先空亡长男,奈何?”朱公不得已而遣长子,为一封书遗故所善庄生,曰:“至则进千金于庄生所,听其所为,慎无与争事。”长男既行,亦自私赍数百金。
至楚,庄生家负郭,披藜藋到门,居甚贫。然长男发书进千金,如其父言。庄生曰:“可疾去矣,慎毋留!即弟出,勿问所以然。”长男既去,不过庄生而私留,以其私赍献遗楚国贵人用事者。
庄生虽居穷阎,然以廉直闻于国,自楚王以下皆师尊之。及朱公进金,非有意受也,欲以成事后复归之以为信耳。故金至,谓其妇曰:“此朱公之金。有如病不宿诫,后复归,勿动。”而朱公长男不知其意,以为殊无短长也。
庄生间时入见楚王,言“某星宿某,此则害于楚”。楚王素信庄生,曰:“今为奈何?”庄生曰:“独以德为可以除之。”楚王曰:“生休矣,寡人将行之。”王乃使使者封三钱之府。楚贵人惊告朱公长男曰:“王且赦。”曰:“何以也?”曰:“每王且赦,常封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦,弟固当出也,重千金虚弃庄生,无所为也,乃复见庄生。庄生惊曰:“若不去邪?”长男曰:“固未也。初为事弟,弟今议自赦,故辞生去。”庄生知其意欲复得其金,曰:“若自入室取金。”长男即自入室取金持去,独自欢幸。
庄生羞为公子所卖,乃入见楚王曰:“臣前言某星事,王言欲以修德报之。今臣出,道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚,其家多持金钱赂王左右,故王非能恤楚国而赦,乃以朱公子故也。”楚王大怒曰:“寡人虽不德耳,奈何以朱公之子故而施惠乎!”令论杀朱公子。明日,遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。
至,其母及邑人尽哀之,唯朱公独笑,曰:“吾固知必杀其弟也!彼非不爱其弟,顾有所不能忍者也。是少与我俱,见苦,为生难,故重弃财。至如少弟者,生而见我富,乘坚驱良逐狡兔,岂知财所从来,故轻弃之,非所惜吝。前日吾所为欲遣少子,固为其能弃财故也。而长者不能,故卒以杀其弟,事之理也,无足悲者。吾日夜固以望其丧之来也。”
(节选自《史记·越王勾践世家》)
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。朱公以为A陶天下B之中C诸侯D四通E货物F所交易也G乃治产积居
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、会稽之耻,指越王勾践被吴王夫差围困于会稽山,被迫屈膝求和之事。范蠡曾辅佐勾践兴越灭吴。 B、“之陶为朱公”的“之”字,与《论语》中“之一邦”的“之”意思和用法相同,都是“到……去”的意思。 C、“听其所为”中的“听”,意为“听任、任凭”,与成语“听之任之”中的“听”意思相同。 D、“不过庄生而私留”中的“过”,意为“经过”,与《项脊轩志》“日过午已昏”的“过”意思不同。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、范蠡在帮助越王雪耻后,急流勇退,转换身份,在陶地定居,凭借经营之道成为巨富,并乐于散财。 B、范蠡派少子去楚国营救杀人被囚的二子,但长子以死相逼要求前往,其母也为之说情,范蠡只好同意。 C、庄生虽家境贫寒,但以廉洁正直闻名,深受楚国君臣敬重,他收下范蠡的黄金是打算事成后归还。 D、范蠡长子虽遵照父命送给庄生千金,但因不了解庄生的意图,怀疑其能力,最终导致事情失败。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至则进千金于庄生所,听其所为,慎无与争事。
(2)是少与我俱,见苦,为生难,故重弃财。
(5)、范蠡为什么事先就断定长子去营救必然会导致二子被杀?请结合文本简要概括。