• 1、图中漫画体现了对未成年人的(     )

    A、司法保护 B、家庭保护 C、网络保护 D、学校保护
  • 2、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展。相比于社会主义核心价值观爱国的价值要求,该法最主要的特征是(     )
    A、由国家制定或认可的 B、由国家强制力保证实施的 C、对全体社会成员具有普遍约束力 D、公民平等地享有权利和履行义务
  • 3、2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。汕尾市教育局部署“知危险会避险”中小学生安全教育日交通安全主题课直播观看工作。

    这一举措(     )

    A、体现了对未成年人的司法保护 B、保障所有中小学生免受意外伤害,健康成长 C、有利于增强中小学生的安全防范意识,提高自护自救能力 D、明确了学校在未成年保护中的主体责任
  • 4、“七一勋章”获得者、时代楷模黄文秀硕士毕业,回乡帮助当地民众致富。尽管父母长期患病,家境困难,却从未向组织提过任何要求,将最美的青春献给了国家的基层致富事业。这种舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们(     )

    ①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性②集体离不开个人,只有维护个人利益,集体利益才有保障

    ③任何时候都应心中有集体,识大体、顾大局④应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、命运的不可捉摸使得人们在日常生活中必然会遭遇得失、顺逆、美丑等各种情境。因而有时欣喜若狂,有时焦虑不安,有时孤独恐惧,有时满腔怒火,有时悲痛欲绝,有时舒适愉快等。我们面对不同情绪应有的态度是(     )
    A、保持积极的心态,让青春生活更美好 B、负面情绪没有积极影响,要杜绝其产生 C、积极情绪一定会带来积极的影响 D、既然每个人都会产生负面情绪,就可任其发展
  • 6、中国已经开启5G时代,中国的5G研发已经走在了世界前列。事实上,5G的研发与布局不是依靠个人英雄主义,而是需要团队的合作,无论是芯片、网络还是终端,都需要协同并行。下列格言诗句所蕴含的道理与此一致的是(     )

    ①勿以善小而不为,勿以恶小而为之②兄弟同心,其利断金③黄沙百战

    穿金甲,不破楼兰终不还④用众人之力,则无不胜也

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 7、每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属于某一个或多个群体,希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是(     )
    A、集体归属感 B、集体安全感 C、集体荣誉感 D、集体向心力
  • 8、图中“我”对妈妈的情感变化说明(     )

       

    A、情感与我们的想象力和创造力均无关 B、情绪会随着生活经历不断积累、发展 C、人们通过情感来体验生命、体验生活 D、情感总是不稳定的、易变的、短暂的
  • 9、下列关于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是(     )

    ①情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展②情绪是长期且稳定的

    ③情绪与情感都是复杂的④情绪和情感紧密相连,情绪就是情感

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10、2024年“五一”假期,汕尾市红色文化旅游持续升温,红宫红场、彭湃故居、新山村等红色教育基地、革命旧址成为各地游客争相“打卡”的旅游景点,追寻红色历史,接受红色教育。这有助于(     )
    A、激发青春活力,丰盈物质生活 B、引领国家发展,创造中国奇迹 C、培养爱国情感,丰富人生经历 D、改变自身性格,推动社会进步
  • 11、2024年5月,汕尾市多所学校开展校园开放日活动,各类场馆向社会各界开放,其中“心理驿站和情绪宣泄室”成为家长学生关注的热点。场馆开放期间推出多种活动和“花式”途径帮助学生舒缓心情,释放压力。若要报道这一活动,以下标题最适合的是(     )
    A、人际关系处理好,幸福生活压力少 B、过度兴奋不可要,心平气和没烦恼 C、合理宣泄人欢笑,喜怒哀惧全去掉 D、心理健康人开朗,管理情绪贵有方
  • 12、小马某次考试的结果不尽人意,他感到很沮丧。遇到此类情况我们常建议说:“换个角度你会发现别样风景。”这种情绪的调节方法属于(     )
    A、放松训练 B、合理宣泄 C、转移注意 D、改变认知评价
  • 13、2024年5月15日,海丰籍著名院士陈克复在汕尾华附“善美讲坛”开讲,讲述他的造纸人生。他提到“当代青年的历史重任是实现中华民族的伟大复兴,青春的奋斗不止,探索不息,青春当有力量”。这给我们的启示是(     )

    ①步入青春的我们,要自强,让青春奋进的步伐永不停息②美好的未来需要我们去实现和创造

    ③青春的我们,要自信,更要自强④只要我们充满自信,就一定能够成功

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、汕尾市某中学为了解学生的异性交往观念,进行了一次问卷调查。针对下表问题及选项,你的选择是(     )

    与异性交往是我们成长的一个重要内容,我们应该怎么对待异性交往?

    禁止进行学习之外的交往,因为容易出现早恋

    既要自然、适度、尊重、真诚,又要广泛交往

    既要主动热情,又要注意交往的方式场合

    既要开放自己,又要掌握分寸、自尊自爱

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,也是中华民族始终不变的人格追求。这要求青少年(     )
    A、明辨是非、行己有耻 B、积德行善、取悦他人 C、善于观察、利字当头 D、修身立德、孤芳自赏
  • 16、为进一步加强未成年人的心理健康教育,提高学生的心理素质和心理健康水平。2024年3月9日上午,汕尾市城区共青团联合后径社区未成年人心理健康辅导站,组织某小学的40余名学生开展“‘画’解情绪·积极前行”12355未成年人心理健康教育活动。保持心理健康,青少年需要(     )
    A、社会、家庭和学校配合,时刻关注学生的心理动态 B、参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 C、封闭自己,遇到问题时不必寻求他人帮助 D、杜绝他人帮助,因为自己是心理保健医生
  • 17、2024年3月21日至24日,第39届广东省青少年科技创新大赛在深圳举办,广东省22个代表队500多名师生、304项青少年科技创新成果竞赛项目、100项科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目和15名“十佳”优秀科技辅导员候选人参加终评展示活动,评出各类参赛作品一等奖60项、二等奖139项、三等奖194项,并选出优秀作品代表广东省参加2024年暑假举办的第38届全国青少年科技创新大赛。这体现了(     )
    A、青春充满活力蕴含伟大的创造力 B、广东省的科技创新遥遥领先世界 C、开发创造潜力是成功的唯一源泉 D、有批判精神必定获得科技大赛成功
  • 18、“腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的,不只在衣着,更在气质。这告诉我们(     )

    ①要提高品德和文化修养,展现青春的内在美②要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放

    ③美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美④追求美,真正的美是外在美与内在美的统一

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 19、

    【热爱集体生活,携手并进共成长】

    最近,某学校七年级正在组织参加校园艺术节,请你参与组织筹备等工作。

    【参演前】

    材料一   小宇思维敏捷、能言善辩,而且有舞蹈方面的特长,大家一致推荐她参加校园艺术节,为班级争光。而小宇认为参加训练和表演必然会影响自己的学习成绩,于是拒绝参加,这让大家对她有些失望。

    (1)材料一中小宇面临集体生活中的什么问题?小宇可以怎样处理这一问题?

    【参演后】

    材料二   参演结束后,同学们纷纷发表自己的感想和收获:

    小宇说:“在大家的支持,鼓励下,我参演了,在紧锣密鼓的训练和学习中,我做事的效率也提高了。

    小雄说:“在班级中一向内向、不敢表现的我也变得活泼起来,脸上时刻洋溢着笑容。

    小海说:“在和大家一起思考、交流、分享的过程中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”

    小铭说:“我喜欢唱歌,也很乐观,班级的各种活动我都喜欢参加,也感染带动身边的同学,与大家同欢乐、共成长。”

    (2)结合材料二,运用所学知识,谈谈这样的集体生活会带给我们哪些成长与收获?
  • 20、

    【体味美好情感,传递社会正能量】

    材料一   五月繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。在此五月,巴中首届青年音乐会在南龛山飞霞阁广场激情展开,巴中各中小学校园文化艺术节缤纷上演,各类“创建文明城市共建美好家园”志愿文明实践活动不停歇。

    (1)材料一让你体验到了哪些情感(至少写两点)?

    材料二   巴城街头,帮故障车司机使劲推车的女孩,拿起小凳送给建筑工人伯伯避雨休息的萌娃……每一次助力,每一个拥抱,每一个微笑,无不让我们感受着美好的情感,也一定会为陌生的路人充盈前行的力量!

    (2)结合材料,谈谈美好的情感对我们有哪些积极的影响?

    材料三   2024年步入新征程,全市人民凝心聚力再出发,全市上下以不胜不休的斗志抓好各项创建工作,锚定目标不松劲,文明创建再向前……

    (3)文明创建,法治先行。运用“法律保障生活”知识,说说在创建全国文明城市的过程中,法律发挥了什么作用?
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