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1、2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（ ）
①珍爱自己的生命，也要关切他人的生命②生命至上，为挽救他人的生命而努力
③在生命的接续中，人类的生命不断发展④生命是独特的，每个人的生命不可替代
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ）A、人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价 B、考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意 C、遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练 D、在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄
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3、国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，面对重重困境，哪吒怒吼“我命由我不由天”。在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。这（ ）
①彰显了以自强不息为核心的民族精神
②体现了哪吒直面挑战的坚强信念
③启示我们要不断激发潜能，学会自强
④说明有负面情绪应立即宣泄出来，做情绪的主人
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
4、2024中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”。追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年应当（ ）A、立志成为科学家，为航天事业作贡献 B、树立远大志向，做到早立志立大志 C、将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D、将编织梦想作为最重要的生命主题
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5、北京中轴线不仅承载着丰富的历史文化，也见证了无数劳动者的辛勤付出。学校开展“学习中轴线上的劳动者”活动。
请结合材料，围绕“人生态度和人生价值”，谈一谈我们在追求美好人生道路上的所悟所行。
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6、
某学校开展“珍爱我们的生命”主题活动。
活动一【生命至上以练筑防】
学校开展应急逃生演练活动。当火灾警报响彻整个校园时，有些同学漫不经心，嬉笑打闹，甚至走错路线，致使演练撤离时间较长。
（1）请结合材料，运用所学，给这些同学写一段劝导语。活动二【身心和谐付诸行动】
（2）保持身心健康是提高生命质量的关键。请同学们续写倡议书，呼吁全校师生积极行动起来，做身心健康的第一责任人。“保持身心健康创造美好生活”倡议书
亲爱的老师们、同学们：
为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。
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光明中学
2025年元月
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7、
金秋十月，校园的柿子挂满枝头。学校开展“‘柿’间情长”实践活动。
活动一【摘柿子，促成长】
实践让中学生活更美好
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情境一 摘柿子活动，给我们创造了劳动实践的机会，不仅极大地锻炼了我们的动手能力，更是一次心灵的丰收之旅。我们在共同挥洒汗水中感受初中生活的快乐。
情境二 我和好友丽丽一起摘柿子，最初因为采摘方案不一致而争吵，交流之后决定一人指挥一人操作，这样效率最高。看着摘好的柿子，我俩会心地笑了。
情境三 我们班摘柿子时，刚开始大家没有章法乱摘，结果浪费很多。班干部发现问题后，组织摘柿子能手示范讲解，还把同学们分成小组，大家分工合作很快完成了班集体任务。
（1）结合材料，运用所学，给情境二和情境三拟定标题。
活动二【送柿子，传真情】
看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、老师、同学、朋友……用甜甜的果实去表达自己的感谢。以下是某同学写给学校保安叔叔的祝福卡。
亲爱的保安叔叔：
您辛苦啦！ 每天进出学校，我都能看到您认真工作的身影，让我心里觉得特别踏实和安全。上次我忘记带校牌，是您提醒我并联系到班主任，真的很感谢！现在送上亲手摘的柿子，每一颗都是最美好的祝福。以后，我会更好地遵守学校规定，做学校的安全小卫士。
再次感谢您的辛勤付出和无私帮助！
一位心怀感激的学生
2024.1.6
（2）你想把柿子送给谁？给他（她）写一个祝福卡，表达你的心意。
要求：仿照上面祝福卡的样例，观点明确，逻辑清晰，不少于80字，不要出现校名和姓名，不得复制上述祝福卡中的内容。
祝福卡——送给（ ）
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8、
学校开展“少年有梦付诸行动”主题活动。
【我的青春梦想】
梦想是对未来美好生活的愿望，以下是几位同学的梦想。
小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。
小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想……
（1）有同学提出：如果梦想不能实现还有意义吗？运用所学，谈谈你的看法。【我的行动规划】
少年有梦，不仅止于心动，更要付诸行动。以下是同学撰写的行动规划书。
行动规划书
【目标与缘由】我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。
【方案与行动】
行动规划方案（2024.9-2024.12）
行动规划内容
规划完成情况记录
认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习
1．已阅读《DK人体大百科》
……
每学期拓展阅读至少3本生物医学相关的书籍
积极参加探究实验，提升观察和实践能力
积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感
【座右铭】有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生！
（2）结合所学，对上述行动规划书进行点评。 -
9、中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们（ ）
①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生
②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要
③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值
④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、下列可以作为“逆境不馁”观点论据的是（ ）
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列
②莫言对文学有浓厚兴趣，凭借丰富的想象力和独特的写作风格，获得了诺贝尔文学奖
③钱学森从小接受良好教育，家庭文化氛围浓厚，为他的人生发展奠定了良好基础
④苏轼被贬却泰然处之，将积极的人生态度反映在他的文学创作中，写下了《定风波》
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、这幅漫画启示我们（ ）
①规则是对我们自由和生命安全的保障
②只有处于安全的环境，才是对生命负责的态度
③守护生命安全，要自觉遵守规则
④树立安全意识，不去尝试任何新奇的事物
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、小奇喜爱写作，上数学课的时候，他偷偷写小说被老师发现，老师狠狠批评了他，小奇很懊恼。作为朋友你去劝解，你会选择（ ）
①对待老师的批评，不用太在意，坚持做自己喜欢的事情
②老师的批评意味着关心和提醒，要理解老师的用心
③要换位思考，反思自己的问题，课上专时专用
④要尊重信任老师，完全接受老师的批评
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ）
选项
微行为
微点评
①
朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释
交友需要志趣相投
②
小川和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他
友谊需要信任和忠诚
③
小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他
朋友之间需要关心尊重，把握好彼此的界限和分寸
④
我做了错事，朋友一边批评我一边帮我
真正的友谊是相互理解和帮助
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、在2024年首都“寻找最美家庭”活动中，一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作，他的爱人和孩子在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传，以下题目最恰当的是（ ）A、弘扬优良家风，促进社会和谐 B、分担家庭责任，履行家庭义务 C、增进相互理解，主动化解矛盾 D、消除观念差异，营造幸福家庭
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15、某电影讲述了宅家多年的女孩克服接踵而至的考验，通过练习拳击去追求梦想，开启滚烫人生的故事。“如果没有特别幸运，那就请特别努力。”“你赢过吗？哪怕只有一次。”这启示我们（ ）
①做更好的自己，必须追求完美的人生
②正确认识自己，不与他人做任何比较
③做更好的自己，要不断努力发掘潜能
④正确认识自己，要发展自我完善自我
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、2024年12月4日，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（ ）A、端午节 B、中秋节 C、春节 D、重阳节
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17、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明个人离不开集体。( )
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18、在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。这体现了敬畏生命、坚持生命至上。( )
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19、人的生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是独特的，每一个生命都不可替代。( )
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20、我们班是优秀集体，班里的事情有明确分工，大家各负其责，不是自己的事情就不用操心。( )