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1、2025年7月15日，商务部会同科技部调整发布了《中国禁止出口限制出口技术目录》。禁止类技术条目只减不增，限制类技术条目有增有减有调，进一步规范技术出口管理。此次目录调整的意义是（ ）
①扩大科技领域开放，推动国际技术合作
②遏制技术出口转让，夯实国家安全底线
③优化技术贸易环境，充分激发市场活力
④遵循科技发展规律，适应创新强国现状
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、
【珍爱生命·创造价值】
材料一 以下是摘取的片段，请阅读并思考问题：
摘取片段
你感受到的生命特点
树叶们知道，每一片叶子都是不同的。它们的体验各不相同，面对太阳的方式各不相同，它们的颜色就会不同。
①
有一片树叶，经过了春天和夏天，已经长大。秋风劲吹，树叶纷纷落地。一片叶子告诉大家，秋天就是这样的。到了叶子离开树枝落下去的时候了。有些人把这个叫做死。
②
冬天的雪白白的。树叶变得很脆，似乎一碰就会碎掉。雪重重地压在树叶身上，它闭上眼睛，一下子睡着了。它再也不知道，春天将要到来，雪将融化成水。它再也不知道，它这片无用的干枯的叶子将与水混合起来，让树长得更强壮。它睡在树下的土里，更不可能知道，春天来时，新的叶子将要长出来。
③
（1）完成表格，依次填写你所感受到的生命特点。（2）生命如此的美妙和珍贵，那我们在学校可以通过哪些活动形式增强敬畏生命的意识？（写出2种）材料二 春天已经过去，夏天也这样走了。叶子弗雷迪长大了，弗雷迪最好的朋友是丹尼尔，他是这根树枝上最大的叶子。那年夏天，公园里来了许多人。他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉，丹尼尔告诉他，给人遮荫是叶子的目的之一，“什么叫目的？”弗雷迪问。“就是存在的理由嘛！”丹尼尔回答。“让别人感到舒服，这是个存在的理由。为老人遮荫，让他们不必躲在炎热的屋子里，也是存在的理由。让小孩子们有个凉快的地方可以玩耍，用我们的叶子为树下野餐的人扇风，这些，都是存在的目的啊！”
（3）丹尼尔的话语启迪我们去思索生命的意义，那么我们该如何成就属于自己的精彩人生呢？ -
3、【美好集体·助力成长】
2025年火爆出圈的宇树科技，秉持着“极致洞察、自我成就、协助共赢”的团队精神，以“创建世界的科技树”为使命，凝心聚力展开攻坚。团队深入钻研核心技术自主研发，在关节控制、AI算法等领域不断取得突破，荣获WIPO全球奖，发布拥有31关节自由度的H2仿生机器人，核心部件国产化率处于领先地位，有望成为“人形机器人第一股”。
宇树科技的成功给我们建设美好班级集体带来哪些启示？
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4、【和谐人际·健康成长】
情景一 小新和舟舟的友谊：我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享；上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我；他常常“损”我，但是不允许别人说我不好，我做错了事，他一边批评我，一边帮我。
情景二 小琪喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬；一次上数学课时，小琪偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿⋯⋯
(1)、根据情景一和“友谊的真谛”相关知识，说说小新和舟舟的友谊有哪些特质呢？(2)、古人云：“安其学而亲其师。”情景二中小琪与老师应该如何构建良好的师生关系呢？ -
5、
【崭新阶段·认识自己】
乐乐和同学们开启了人生新的阶段——初中时代，他们也拥有了一个新的身份——中学生。
【乐乐新发现】开学以来，乐乐在学校经历了许多新鲜事：
（1）请你从中选择两幅图，说说初中生活有哪些变化？
【乐乐新困惑】解决困惑，助力成长。
（2）结合乐乐的困惑，请你帮助他解决困惑。
【乐乐新感悟】传承精神闪耀青春
在道德与法治课上，老师讲述了全红婵、潘展乐荣获奥运冠军的事迹。乐乐也对自己有了一些新的认识，她这样评价自己：我性格较为外向，人缘很不错，但总是过分在意他人的评价，因此感觉有些疲惫。我有时期望自己能更有主见，可常常以失败收场。我并不喜欢这样的自己，我渴望成为更优秀的自己⋯⋯
（3）请你说说乐乐可以通过哪些方式成为更好的自己呢？
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6、2024年度感动中国人物——庞众望自幼家境贫寒，父亲精神失常，母亲瘫痪在床。他在逆境之中，一边悉心照顾家人，一边刻苦努力求学，最终凭借优异的成绩考入了清华大学。他的经历启示我们，面对人生的顺境与逆境，正确的态度是（ ）A、顺境时珍惜机遇，逆境时不气馁，主动迎难而上 B、逆境必然造就人才，顺境必定消磨意志 C、遇到逆境时可以选择逃避，远离困难 D、顺境和逆境是天定的，我们无法改变
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7、“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲以“一切为了祖国的需要”为人生目标，数次更改研究方向，隐姓埋名投身核武器研究，为国防科技事业作出重要贡献。他的事迹启示我们树立人生目标时应（ ）
①将个人目标与国家、民族的需求相结合
②根据自身兴趣随意调整目标，无需坚守
③把国家利益放在首位，以奉献社会为追求
④立足个人利益，只考虑自身发展得失
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，某校向全校师生发出倡议，以下可作为倡议内容的有（ ）
①锻炼身体，提高免疫力 ②阅读一本好书，汲取精神养料
③努力学习，只关注成绩 ④专注地做自己热爱且有意义的事情
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
9、生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。我们独自在家，当闻到燃气泄漏那刺鼻的气味时，下列正确的应急处置步骤组合是（ ）
①迅速关闭燃气总阀门 ②打开门窗通风换气
③立即打开电灯查看燃气管道 ④跑到室外安全区域联系家长
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
10、袁隆平院士毕生研究杂交水稻技术，带领团队突破关键技术，培育出高产优质品种。这些成果大幅提升中国水稻产量，解决了数亿人粮食问题，为全球粮食安全作出重要贡献，被誉为“杂交水稻之父”。这表明敬畏生命的更高境界是（ ）A、获得举世瞩目的荣誉 B、只关注家人的最新动态 C、只关注自己的生命价值 D、关怀他人生命，主动担当责任
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11、小佳和小敏既是好朋友，又同台竞争英语演讲比赛，她们互相帮助、共同进步，最终小佳夺冠，小敏真诚祝贺。这说明竞争与友谊的关系是（ ）A、竞争必然会破坏原有的友谊 B、远离竞争是维护友谊的最佳方式 C、公平竞争、互相帮助可以与友谊共存 D、主动让对方赢是维护友谊的必要之举
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12、“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”孟子强调家庭对个人和国家的重要性，优良家风需要家庭成员共同营造。下列做法不利于形成优良家风的是（ ）
①父母与子女换位思考，包容彼此差异
②子女盲目顺从父母，不敢表达真实想法
③家人同心协力，一起照顾生病的长辈
④遇到矛盾时，冷战回避不沟通
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
13、家，是我们最为熟悉的地方，它不仅是生命的栖息之所，更是心灵的温馨港湾。以下哪种情形属于基于血缘关系而形成的家庭关系呢？（ ）A、男女结婚成家 B、宝宝降生使家庭喜添新成员 C、养子女与养父母成为一家人 D、继子女和继父母也是一家人
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14、巴黎奥运会冠军孙颖莎自小就将“奥运梦”与“中国梦”紧密相连，顽强拼搏、为国争光乃是她坚定不移的信念，争分夺秒、刻苦训练则是她实现梦想的途径。她不断锤炼过硬本领，磨砺战斗意志，全力捍卫国球荣耀。由此，下列说法正确的是（ ）
①做有梦想的少年，应该树立远大志向
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
③有梦想就会成功
④实现梦想应该脚踏实地，顽强拼搏
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ -
15、初中阶段，是人生中美好的时光，更是规划未来道路的重要时期。因此，在初中生活中，首先要明确个人发展目标。明确个人发展目标需要（ ）
①充分考虑自身优势和长处 ②结合国家和社会发展需要
③结合兴趣爱好等自身条件 ④随心所欲
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ -
16、阅读下列材料，回答相关问题
【历逆境风霜铸人生辉煌】
孔子早年丧父，家境贫困，只好通过自学求得学问，遇到难题多方求救；仕途不顺，周游列国。他曾说：“三人行，必有我师焉。”他被后人称为“圣人”。司马迁本被处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作——《史记》。
材料中孔子和司马迁是如何对待逆境的？他们的经历对我们正确面对逆境有何启示?
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17、观察下列漫画，回答相关问题
【品尊师典故悟敬师美德】
(1)、这组漫画共同反映的主题是什么?(抄写题目典故不得分)(2)、请说说我们为何要传承漫画中人物所体现的美德? -
18、阅读下列材料，回答相关问题
【辨自我短长悦己启新航】
材料一 在开学后的第一个班会上，小华这样向同学们介绍自己：“我在小学时被同学们称为‘小机灵’‘调皮鬼’”。叫我‘小机灵’是因为我的动作比较灵活，爱动脑、主意多，常常得到老师的表扬。叫我‘调皮鬼’是因为我总是在教室里和同学打闹，有时上课也管不住自己，因此，我曾被老师和家长批评过。我的兴趣广泛：看书、下棋、唱歌、打球、旅游，我都喜欢。尤其擅长唱歌，曾在校园艺术节上被评为‘最佳男歌手’。我想在新的集体里改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。”
材料二
(1)、结合材料一内容，请归纳说明小华对自己的认识正确吗？为什么?(2)、小华、小红的例子，往往是我们自己的缩影，对此，请你从“如何做更好的自己”角度提出几条合理化建议。 -
19、国家主席习近平在二○二四年新年贺词中讲道：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！我们尊重每一个为梦想打拼的人，是因为（ ）
①每一个劳动者都可以在劳动中创造人生价值
②美好生活是靠劳动创造的
③不同行业的劳动有高低贵贱之分
④只有劳动才能创造人生价值
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、下列诗文与漫画所示的人生态度一致的是（ ）
①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
④以萤光作炬，踏向理想之途
A、①② B、①④ C、②③ D、③④