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1、阅读材料，回答问题。
【分析案例 学以致用】2025年，公安部部署“净网—2025”专项工作，9月18日，公安部网安局公布10起打击整治网络违法犯罪典型案例，其中包括湖北公安机关侦破徐某某等人帮助信息网络犯罪活动案。以下为案例情况：
2024年9月，湖北宜昌公安机关网安部门查明，徐某某等人大量购买、注册短视频平台账号，在各类短视频平台上通过伪装撰写投资理财文案、编造虚假股票走势图、剪辑金融股票视频等方式发展粉丝，并将粉丝信息推送至境外诈骗集团，从中牟取非法利益。
公安机关抓获徐某某等4名犯罪嫌疑人，查获各类社交账号200余个，查明非法获利金额180余万元。徐某某等4人因犯帮助信息网络犯罪活动罪，分别被判处六个月至两年六个月不等有期徒刑。
(1)、结合所学知识，请从不同的角度谈谈上述违法案件给我们带来哪些警示？(2)、看了上述案例，小张感触很深，他谈了两点收获，请你补充完整：今后，我在上网的时候，要注意
今后，如果我在网络等方面的合法权益受到侵害时，我在维权方面要做到
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2、2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，全国各地中小学积极组织开展了宣传教育活动，此举主要为了引导中学生（ ）A、将国家安全教育纳入中小学教材及国民教育 B、进一步扩大中小学生维护国家安全的权利 C、树立总体国家安全观，为维护国家安全贡献智慧和力量 D、把主要精力集中在严厉打击危害国家安全的行为
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3、2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，受阅的“东风-61”、“惊雷-1”、“巨浪-3”等导弹，构成了我国陆、海、空基“三位一体”的战略核力量。这说明（ ）A、中国特色强军之路迈出了坚实步伐 B、我国建成世界最强军队目标已实现 C、中国全面发展已踏入发达国家行列 D、我国全面建成世界一流的现代化军队
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4、下列对国家利益与个人利益之间的关系的理解，正确的是（ ）
①国家利益与个人利益在根本上是一致的
②国家利益至上，个人利益无关紧要
③个人力量有限，维护国家利益尽力而为即可
④维护国家利益是每个公民应尽的责任和义务
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
5、2025年9月28日，最高人民法院对车超、李勇、谢广英案的再审改判，再次将冤假错案的追责问题推向公众视野，人民法院坚持实事求是、有错必究。这些举措（ ）
①有利于彰显司法公正，维护公平正义
②说明了守护正义，需要个人的勇气和智慧
③体现全面依法治国，我国已实现社会公平正义
④体现了司法在捍卫社会公平正义中发挥重要作用
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
6、《互联网跟帖评论服务管理规定》中明确提出，自2025年10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。这主要是为了（ ）
①限制公民权利，网络没有言论自由
②规范公民行为，净化网络空间
③取消公民隐私，彰显社会公平正义
④促进依法治理，维护社会秩序
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、维护国家安全，人人可为。下列同学的行为，体现践行总体国家安全观的是（ ）A、保护文化遗产，自觉抵制不良文化 B、提高警戒意识，防范购买间谍器材 C、参观军事基地，拍照发到网上宣传 D、放弃中学学业，积极报名应征入伍
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8、2025年“最美教师”张伟，是湖北省麻城市第四初级中学黄土岗教师，从武汉大学毕业后，张伟毅然参加“湖北省农村教师资助行动计划”，他坚守平凡岗位十六年，虽非师范专业出身，却选择敬业与奉献，成为乡村教师的榜样，这说明了（ ）
①每个人的社会角色确定后，都意味着承担相应的责任
②责任源于一个人分内应该做的事，张伟的责任源自于法律规定
③张伟承担责任意味着付出时间、精力和金钱，是没有任何回报的
④正因为有人承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全与温暖
A、②③ B、①③ C、①④ D、③④ -
9、下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
序号
微行为
微点评
①
多地设立“骑手小哥友好社区”，为骑手小哥设立温馨港湾
体现关爱他人、尊重他人
②
某村利用网店代销农产品，拓宽销路
网络促进社会经济发展
③
小文与同桌发生争执，动手打了对方致其重伤
未成年人行为无需担责
④
初中生小李在某旅游区购买商品时遭遇诈骗
买卖自由、后果自负
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、下图漫画中嘲笑他人的同学的行为（ ）
①体现了人人平等 ②没有做到尊重他人
③体现了言论自由 ④损害他人人格尊严
A、①② B、②④ C、②③ D、①③ -
11、近年来，国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（ ）
①诚信有利于构建良好的人际关系
②诚信是中华民族的传统美德
③不讲诚信的人就无法在社会生存
④不讲诚信会受到法律的制裁
A、①③ B、②④ C、③④ D、①② -
12、小张一家人去游乐场游玩时被强行要求乘坐园区小交通并支付交通费用。她们可以采取的做法是（ ）A、运用法律维护自己的合法权益 B、收集证据，向人民法院提起行政诉讼 C、忍气吞声支付了，决定以后再也不来了 D、大哭大闹，拒不支付相关交通费用
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13、《中学生日常行为规范》增加了“同学之间应互相尊重”内容。为此，中学生应该做到（ ）
①学会包容任何人 ②平等对待他人
③学会换位思考 ④学会欣赏他人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
14、近年来，有不少孩子天天抱着手机、平板电脑，对眼睛不好，也不利于培养孩子的学习自觉性，有的孩子往往借写作业之名，上网、聊天、玩游戏，有的还利用网络做违法的事情。对此，下列评价正确的有（ ）A、学习习惯重培养，远离网络促成长 B、教育实现现代化，观念更新需跟上 C、网络已成法外地，没有规则享自由 D、劳逸结合心中记，健康上网莫忘记
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15、近年来，日常生活中，有时车内人员疏于观察，突然打开小车车门与他人发生碰撞造成交通事故，俗称“开门杀”。为有效避免此类交通事故再次发生，公民应该（ ）A、提高公民公德意识，杜绝汽车出行 B、制定相关法律规范，保证人人遵守 C、提升公民自身素养，遵守交通规则 D、加强驾乘人员教育，违规将受刑罚
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16、道德与法治老师让同学们举例分析理解网络的作用，以下同学的说法，正确的是（ ）A、小王：网络让农产品通过直播售卖给消费者，拓宽销路，体现了网络改进了社会治理方式 B、小张：饭店线上接单和线下堂食相结合，生意越来越好，体现了网络促进了人际交往 C、小兰：好友不在一个地方，每月固定视频通话分享生活趣事，体现了推动了生产方式的深刻变革 D、小明：市民通过网络订外卖、买机票，十分方便，体现了网络深刻改变着我们的生活方式
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17、某中学组织学生利用周末时间参与社区志愿服务，开展垃圾分类宣传、楼道杂物清理、消防宣传等活动，主要是为让学生（ ）
①积累社会经验，方便以后找工作
②参与社会生活，培养亲社会行为
③融入社会生活，形成正确的价值观
④提前进入社会，加快成长进程
A、③④ B、②④ C、①③ D、②③ -
18、2025年4月，宁夏固原二中、弘文中学等学校3200余名师生及社会各界代表，徒步往返54公里赴彭阳县任山河烈士陵园祭奠英烈，以思政实践续写红色篇章，从校园自发行动逐步发展为跨部门联动的社会协同育人活动。这一做法（ ）
①有利于学生了解社会，促进学生在社会化的过程中不断成长
②主要是为了发展旅游事业和减轻学生的学习负担
③能够让学生了解社会，有利于促进学生养成亲社会行为
④主要是为了进一步提高中学生思政学科的考试成绩
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
19、我们都是社会的一员，我们对个人与社会的关系理解正确的是（ ）A、社会为人的生存与发展提供必要条件 B、个人的发展与社会进步没有直接关系 C、个人的身份在社会关系中是固定不变的 D、个人的社会化只存在于中学阶段
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20、
【世界是个大家庭】伟大的中国正在飞速发展，我们为之骄傲和自豪，依据材料作答下面小题。
材料一 【中国名片】①世界第二大经济体 10年来，我国经济实力实现历史性跃升，国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，提高 7.2个百分点，稳居世界第2位。②维和行动的关键力量。目前，我国成为联合国维和使命部队数量最多、分队种类最齐全的国家，中国-联合国和平与发展基金，其中大概有一半的项目涉及联合国维和行动……③全球治理的重要支柱。我国成功主办二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会晤等。推进抗击新冠肺炎疫情国际合作，宣布“双碳”目标，提出国际粮食安全合作倡议……④命运共同体的倡导者。构建人类命运共同体，是习近平总书记提出的重大原创性思想，是习近平外交思想的核心理念，是对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这一时代课题给出的中国答案。
（1）请简要概括四张“中国名片”各体现出的中国担当。
材料二 当前，单边主义破坏国际秩序，保护主义损害全球经济，导致国际社会对世界和平发展前景的忧虑增加。动荡的世界迫切需要稳定性力量和建设性力量。
【与中国同行就是与机遇同行】
●中国有14亿多人口，有世界上最大规模的中等收入群体，是全球第二大消费市场，是稳居世界的第二大货物进口国。
●中国已成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国，人才资源总量达到2.2亿人，研发人员总量居世界首位。
●2024年中国GDP比上年增长5%，增速在世界主要经济体中名列前茅，2025年中国提出5%左右的国内生产总值增长预期目标。
●中国加强外商投资立法.外商准入负面清单从最早190项缩减到现在的全国版29项和自贸实验区版27项，制造业领域已实现“清零”。
（2）结合材料，运用所学知识，分析为什么与中国同行就是与机遇同行？