初中政治思品人民版-试题列表-第1262页

1、下图漫画启示我们（）

A、烦恼和担忧也是我们成长所需要的 B、可以通过改变认知评价来调控情绪 C、不同情绪会导致人们做出相同行为 D、人的情绪会受到多方面因素的影响

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2、男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。在男女生交往的过程中，下列行为你认同的是（）

A、小刚和小红相互欣赏，常避开集体活动单独交往 B、小玲与小亮都是班干部，经常一起组织班级活动 C、小燕每次向男生借东西，都要请其他的女生帮忙 D、为了避免被说闲话，小芳不与任何异性同学交往

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3、学校排球赛上，班主任黎老师充分发挥男生在力量、速度和耐力上的优势，以及女生在反应速度和协调性上的优势，大家默契配合，最终赢得了比赛。这体现了（）

①男生女生拥有各自的性别优势

②性别刻板印象会影响个人潜能发挥

③男生女生优势互补，共同进步

④忽视性别特征的差异才能赢得比赛

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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4、数学课上，小华的解题方法与老师不一样，在征得老师的同意下，他向同学们展示了自己的解题思路，赢得了老师和同学们的掌声。小华赢得大家的掌声，是因为他（）

A、坚持己见，敢于对不合理的事情说“不” B、追求独特，敢于否定老师的解题方法 C、勤于思考，敢于向一切权威提出质疑 D、独立思考，敢于表达自己不同的见解

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5、进入初中后，王超开始长胡须了，个别同学经常以此开玩笑，他感到很苦恼，还有些自卑。对个别同学的这种行为，下列认识正确的是（）

A、同学间尽量不要谈论青春期的生理变化 B、嘲弄别人的生理变化是对同学的不尊重 C、关注同学的生理变化是友好相处的表现 D、尊重自己，不因自己的生理变化而自卑

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6、青春期是个人成长的关键时期，是绽放光彩的魅力舞台。在集体生活中体悟青春，是成长的必修课。为此，七年级（1）班实践活动小组开展以下活动，请你参与其中。

【青春的烦恼】
小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。	（1）运用所学知识为两位同学排忧解难。
小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽：这次学校的篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果，是大家同心协力的结果。	（2）说说你从小丽发言中所获得的感悟。
小美：研学活动中，小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。	（3）说明小伍和小东的行为值得学习的理由。
【青春的宣言】
自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要①______；行己有耻，要求我们②______；③______，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己。（4）请在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。

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7、法治兴则国兴，法治强则国强。阅读材料，回答问题。

材料一为适应国家安全形势的新变化，提升保密工作的法治专业化水平，更有效地保护国家秘密，维护国家安全。2024年2月27日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。

材料二

法律链接：

第十三条下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密：

（一）国家事务重大决策中的秘密事项；

（二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；

……

(1)、从材料一中你能获得哪些信息?

(2)、对于材料二中的行为，有人说未成年人受特殊保护，不会受法律约束。请对这一观点加以评析。

(3)、贯彻落实保密法，你我都是护密人。写出你的护密方法两个。（不得照抄题目）

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8、小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（）

A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C、《中华人民共和国民法典》 D、《中华人民共和国未成年人保护法》

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9、下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：

“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报

“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典

“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露

开展这些活动的目的在于（）

A、学会独立思考，排除外界影响 B、完善自我认知，学会调控情绪 C、增强法治意识，提高自护能力 D、锻炼意志品质，开发创造潜力

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10、在学校举办的辩论赛中，小芳输给了对手，因此，她很沮丧。你会对她说（）

①没关系，在挑战的过程中你已经有收获了

②挫败感可以丰富我们的人生经历

③学会化悲伤为力量，继续努力，提升自己

④你比对手厉害多了，找评委理论

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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11、集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的“集体”的是（）

A、被困的“驴友” B、菜市场的顾客 C、你所在的班级 D、公交车上的乘客

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12、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在研学时，同学们共享收获的喜悦；看到神舟十八号飞船顺利升空，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（）

①我们通过情感体验生命、体验生活

②情感让我们的内心世界更加丰富

③任何时候人们都先有情感后有情绪

④情绪是不稳定的，情感是稳定的

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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13、在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不合适的。这说明男女同学（）

①不应该有正常的交往 ②交往时必须掌握分寸

③要言谈得当举止得体 ④要克服差异达到互补

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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14、在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义。（）

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15、

【读习近平故事，做新时代学子】

在新时代的浪潮中，习近平总书记的故事宛如一部厚重而深刻的长卷，徐徐展开在世人的眼前。为了引导学生从他的故事中汲取智慧和力量，树立正确的人生观、价值观，争做新时代学子。某校七年级（1）开展了一场以“品读习近平故事，点亮精神灯塔”为主题的班会活动，邀请你参与，并积极探究相关问题。

【故事一立德篇·一封饱含爱意的家书】2001年10月15日，家人为习仲勋举办88岁寿宴，欢聚一堂，唯独时任福建省省长的习近平缺席。由于公务繁忙，难以脱身，习近平抱愧地给父亲写了一封拜寿信。在信中，他深情地写道：“对父母的认知也和对父母的感情一样，久而弥深”“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。一封家书，饱含着习近平对父亲深深的歉意和尊敬。

（1）故事中习近平写家书的行为及家书的部分内容体现了什么家庭美德?请你以此为主题设计两条自勉的格言。

【故事二立身篇·窑洞里的读书时光】1969年1月，不满16岁的习近平未到陕北梁家河村楯队，在这里度过了七年知青岁月。他曾回忆：“我到农村插队后……便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”

（2）故事二启示我们应该重视什么?请你说说重视它的理由。

【故事三立心篇・心系脱贫三进下党】下党乡曾是福建省宁德地区最边远的山乡，未通公路，偏僻难行，极其贫困。为了解决下党乡贫困问题，时任宁德地委书记的习近平不惧困难，三进下党。面对当地的建设发展难题，他毫不退缩，迎难而上，不辞辛劳，默默奉献，与当地人民一道，经过30多年的不懈努力，使得下党乡在2018年成功脱贫。

（3）从习近平三进下党乡的故事中，你领悟到了我们应该怎样追求自己的美好人生?

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16、【悟同学之信件，辨观点之是非】

尊敬的刘老师：

您好！

感谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多。生活过得更加充实。我会更加努力完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您的信任和指导！

学生：元元

××××年××月××日

有人认为：元元太傻了，为集体做事情而忙，对自己毫无意义。请辨析这一观点（仅判断不说理由不给分）

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17、

【观生活小情境，品人生大道理】

请你根据小李的生活情境，体验“生活万花筒”，完成以下任务。

情境一小李的好友与隔壁班的同学闹矛盾，便邀约他一起去殴打那位同学……

（1）小李的正确做法是：理由：

情境二被数学老师狠狠地批评了一顿的小李，心里很不舒服，认为数学老师总是针对自己，索性就在数学课堂上睡起了大觉。

（2）判断：理由：