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1、
阅读材料，回答问题。
【珍爱生命】
（1）请结合“学习”与“生命”的相关知识，对小王同学的观点进行评析。
【健康防护】
2025年10月，中国疾控中心发布健康提示，强调当前仍需重点防范基孔肯雅热等蚊媒传染病。其典型症状包括发热、皮疹和关节疼痛，主要通过伊蚊叮咬传播。某市疾控中心对近期病例进行分析后，绘制了以下传播风险提示图：
（2）结合上图，运用“守护生命安全”的知识，请你从不同角度分析如何阻断基孔肯雅热的传播？
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2、阅读材料，回答问题。
集体力量，铸就辉煌
神舟二十一号乘组于2025年10月31日从酒泉卫星发射中心升空。这是一个极具特色的乘组：专业类型上，涵盖了航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型；年龄结构上，恰好是70后、80后、90后的组合。三位航天员以各自的专业优势与性格特质形成互补，组成执行这次任务的“黄金搭档”。虽然航天员的选拔充满着激烈的竞争，但作为一个团队，除了竞争，更有携手并肩、传帮带。
时隔两年多，张陆再次出征太空。他延续了神舟十五号乘组风雨无阻的训练传统，带领其他两人一起进行体能训练。三个人在训练中相互学习，在生活中相互关照，早已形成深深的默契。张陆说，三个人“步调一致、绝对信任”，才能应对所有未知的风险。
(1)、结合神舟二十一号乘组的介绍，请你运用所学知识，说说我们为什么需要集体生活？(2)、中国航天事业的发展，离不开航天人的团结协作，离不开美好集体的建设。结合以上材料，请你为建设美好集体建言献策。 -
3、习近平总书记多次出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会，充分肯定广大劳动群众对党和国家事业发展作出的重要贡献，并提出殷切希望。总书记强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。”由此可见（ ）A、人们通过劳动创造物质财富和精神财富 B、每个人所处的岗位不同，但贡献是相同的 C、人世间一切美好生活都是通过劳动创造 D、只有做出一番大事业，才能成就精彩人生
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4、某学生给老师的毕业留言：“在成长的道路上，您传授知识，让我不再无知；考试失利时，耐心分析原因，让我学会对待挫折；集体活动中，悉心指导策划，让我学会团结协作。”师恩如海，滋润人生。这让我们体会到（ ）A、教师在师生交往中扮演重要倾听者的角色 B、教师是学生学习知识和锤炼品格的引路人 C、教师主要传播知识，是人类文明的传承者 D、教师是解决学生各种心理问题的专业人员
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5、下边图片中两位同学的对话启示我们（ ）
①交友需要慎重选择②交友需要求同存异
③交友需要真诚热情④交友需要关心互助
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、广东珠海运动员刘景扬在第十五届全运会女子100米栏决赛中以12秒81爆冷夺冠。从3岁半开始跑步训练到28岁成为全国冠军，从今年8月全国田径锦标赛决赛中意外摔倒无缘名次，到本届全运会战胜所有对手笑傲赛场，刘景扬说：“我用我的青春做了一场自我实现的梦。”她的成功说明了（ ）A、做有梦想的少年应当紧扣时代的脉搏 B、只有立志成为优秀运动员才能实现人生目标 C、做更好的自己要不断挖掘自身的潜能 D、梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气
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7、“对父母的想法，我真的是不能理解；我的想法，他们也理解不了……我今天又和父母吵了一架，真的好烦！”针对晓丽同学与父母的交往状况，她应该（ ）A、确定最有利自己的理由→据理力争表达个人意见→拒绝接受父母的建议 B、明白与父母之间存在代沟→亲子矛盾无法沟通→从此三缄其口冷静处理 C、冷静分析冲突的原因→平心静气，主动沟通→相互理解，共建美好家庭 D、认识到自己还没长大→对父母言听计从→让他们觉得我是个孝顺的孩子
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8、随着时代的发展，从走街串巷风雨无阻的外卖骑手，到默默在科技领域攻坚克难的科研工作者，再到投身乡村振兴的新农人……无数劳动者在不同的岗位追逐梦想，为社会进步作出贡献。这些劳动者启示我们（ ）A、把小我融入大我，更好地实现人生价值 B、顺应时代变化，不断转变工作岗位 C、劳动创造物质财富，脑力劳动贡献最大 D、做好人生规划，只选择热门的职业
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9、人贵自知。对于下面几位同学认识自己的途径，理解正确的是（ ）
①小晴：我身材很高挑，个性活泼开朗——自我的全面分析
②小天：参加班级卫生值日，我很擅长擦玻璃——社会关系
③小珠：老师表扬我工作有责任心，乐于助人——他人评价
④小海：我是小组长，每天督促组员完成作业——生活实践
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
10、中国科学院院士顾诵芬是我国著名的飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人，是国家最高科技奖获得者。曾有记者问他为什么会选择在航空事业上奋斗一辈子，他的回答意味深长：“选择航空研究，源于自己儿时的一个梦想，一个和国家民族命运联系在一起的梦想……”向顾诵芬学习，我们在树立人生目标时（ ）
①应当与国家、民族和人民的利益相结合
②应当从自身的实际出发，以兴趣爱好为主
③应在个人与社会的统一中明确人生目标
④应客观务实，一旦确立目标就不能再改变
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、某校初一学生小明立志传承中华优秀传统文化，并制定每日朗诵一首古诗的近期目标，坚持一年之后，不但提升了自身的文学素养，还代表学校参加香洲区中小学生“诗词飞花令”比赛，荣获中学组一等奖。小明的成长经历说明了（ ）A、对青少年而言，人生的近期目标比长远目标更加重要 B、只要有正确的人生目标就一定能实现自己的人生价值 C、我们要想实现长远目标，可能要放弃所有的近期目标 D、只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
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12、下表中对“微行为”的“微点评”，最为恰当的是（ ）
选项
微行为
微点评
A
小思和好朋友考试时互相传递答案
友谊是一种亲密的关系
B
小米只选择和成绩好的同学做朋友
友谊是平等的、双向的
C
小云对小源的梦想给予理解和支持
友谊是一种心灵的相遇
D
小美上初中后与小学同学保持联系
友谊能使我们得到帮助
A、A B、B C、C D、D -
13、随着社会生活水平的日益提高，人们愈发重视自身生命健康。下列行为以“维护健康”为出发点，且合理可行的是（ ）
①为增强自身抵抗能力，过量服用营养补充剂
②关注心理健康，并寻求专业人士的帮助
③为快速降温，夏季运动后立即饮用大量冰水
④积极参加学校组织的各项体育健身活动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、2025年，粤港澳大湾区“15分钟健身圈”建设加快，多处体育公园免费向公众开放，并鼓励学校在课余时间向公众开放体育场馆和设施。面对日益完善的健身条件，中学生应当（ ）
①积极锻炼，增强自身体魄
②适度运动，注意个人安全
③养护精神，参加文艺展演
④制定政策，完善设施管理
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、当地震来临时，银川外国语学校郭庆同学冲出教室后，发现一位行动不便的同学无法撤离，便迅速折回并背起这位同学冲出教室，这一幕被监控摄像头记录下来，引发一片赞扬之声。他的挺身而出体现了（ ）A、敬畏生命，关爱生命 B、只有见义勇为才能真正践行生命至上 C、漠视自己的宝贵生命 D、为了荣誉，冒多大风险都应义无反顾
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16、小奇喜欢文学创作，经常拿自己的作品请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。一次数学课，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，老师狠狠批评了他一顿……作为好朋友，你想对他说（ ）A、我们应该虚心向老师求教，做到教学相长，不耻下问 B、尊重不同风格的老师，每位老师都有值得学习的地方 C、人非圣贤孰能无过，学会原谅老师并尊重老师的劳动 D、正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之无则加勉
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17、下面是小秦日记中的片段：
妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一个幸福的家！
小秦的日记片段体现了（ ）
A、家里有亲人，家中有浓浓的亲情 B、我们与父母在很多方面存在差异 C、家庭成员之间永远都能和睦相处 D、每个家庭的亲情表现都完全一致 -
18、随着生物识别技术的广泛运用，人脸识别、虹膜识别、声纹识别、指纹识别已经从专业安防拓展至金融、交通、零售等社会领域，这是因为生命（ ）A、都是独特的 B、都是有限的 C、都是不可逆的 D、是代代接续的
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19、梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。下列情境属于善于学习的是（ ）A、充分利用时间，每晚学习到凌晨 B、与同伴合作探究，以提高学习效率 C、学习过程中时不时使用手机放松 D、遇到难题上网搜索答案以节约时间
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20、分析下边漫画的寓意，说明做更好的自己需要（ ）
①学会欣赏自己的独特
②全盘接受他人的评价
③学会接纳自己的全部
④学会掩盖自己的缺点
A、①② B、①③ C、①④ D、②④