相关试卷

  • 1、国家安全关系人民幸福、社会发展进步。下列关于国家安全的说法正确的是(    )
    A、国家安全是国家重大利益不受外部威胁的状态 B、在新时代,影响国家安全的内外因素变简单了 C、维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在 D、随着我国综合国力增强国家安全可以高枕无忧
  • 2、2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日,某市以设置主题街区、举办展览展示等形式,开展国家安全宣传教育,营造全民共筑国家安全的浓厚氛围。之所以要开展这些活动,是因为 (     )

    ①国家安全与每个人息息相关       ②国家安全是民族复兴的根基

    ③国家安全主要依靠教育保障       ④国家安全涵盖的领域很广泛

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3、总体国家安全观关键在“安全”,突出的是“总体”理念。 (      )
  • 4、今天的中国,随着综合国力不断提升,所面临的国家安全形势与历史上比,已经不再那么复杂和严峻。(      )
  • 5、国家安全是民族复兴的根基,是实现国家利益最根本的保障。(      )
  • 6、小李所在的班级有一个藏族小朋友,班里专门组织了一堂纪念西藏自治区成立60周年的班队课。阅读材料,回答问题。

    【藏汉双语 共筑中国梦】

    他们在教室黑板上悬挂了藏文、汉文对照的“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”横幅,在投影仪上展示了“庆祝西藏自治区成立 60周年”的标题,并在班队课上现场设计以藏式吉祥纹样与汉字“60”融合的活动纪念章图样。

    (1)联系所学知识,说说你从班队课的组织中感受到我国怎样的民族关系。从中又体现了我国怎样的基本政治制度?

    【雪域高原 共谱团结曲】

    班队课上播放了两段关于雪域高原的纪录片,讲述浙江援藏医疗队30年扎根那曲和藏族非遗传承人赴京培训的故事。

    (2)结合纪录片内容,从“家和万事兴”角度谈谈“共谱团结曲”的必要性。

    【青春誓言 共赴新征程】

    小李和藏族同学作为代表在班队课结束前宣读青春守护誓言:“我们要做格桑花的播种者,让民族团结之花开遍雪域!”

    (3)作为青少年,我们该如何践行这一誓言?

  • 7、民族地区要把铸牢中华民族共同体意识贯彻到发展的全过程和各方面,切实维护民族团结和边疆稳定。为此要(   )

    ①不断完善民族区域自治制度    ②加强社会主义核心价值观教育

    ③巩固各民族共同繁荣的关系    ④大力促进各民族交往交流交融

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、2025 年初,浙江省发改委下达 2025 年度援疆项目实施计划,计划在阿克苏地区实施援疆项目303个,安排援疆资金16.16亿元。这体现了我国处理民族关系的方针是(   )
    A、民族平等 B、民族区域自治 C、民族和谐 D、各民族共同繁荣
  • 9、小明同学在学习《促进民族团结》时,设计了下侧的思维导图,该图空白方框内应该填写的是(   )

    A、民族平等 B、民族团结 C、民族和谐 D、民族繁荣
  • 10、

    阅读材料,回答问题。

    某校七年级(1)班同学以“青春成长”为主题,开展了实践探究活动,请你参与其中。

    【探究一】青春变化

    青春并不全是美好,青春的话题有时也沉重。下列漫画反映的青春期遇到的问题需要我们去认真思考和解决。

    (1)请你分别分析上面漫画一、漫画二中问题出现的原因并提出相应的解决办法。

    【探究二】

    为引导学生养成自尊的人生态度,激发青春活力,七年级(2)班召开了一次主题班会。《感悟古语》班主任向同学们展示了下面两句古语。

    安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?——李白

    爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——孟子

    (2)请运用做自尊的人的相关知识,谈谈上述内容给你带来了哪些感悟。

    【探究三】

    青春情感:学校举办艺术节,同学们各显身手。艺术节结束后,同学们进行了以下总结。

    (3)结合以上艺术节总结,请你分析情感的作用。

  • 11、

    阅读材料,回答问题。某中学修建了文化长廊,其中展示了以下名句。

    苟日新,日日新,又日新。

    ——《礼记》

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    ——陆游《冬夜读书示子聿》

    春生夏长,秋收冬藏。

    ——司马迁《史记》

    衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

    些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

    ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

    (1)文化长廊中展示的名句分别蕴含着中华优秀传统文化中的什么思想理念?

    《传承核心思想理念》第二小组的三名同学分享了自己的校园故事。

    芳芳:在家里,我主动分担家务;在学校,我主动给同桌讲解难题;在路边,我主动给流浪猫喂水和食物。

    小晴:我和同学提前约好了周六一起去图书馆学习,尽管当天下雨,我还是如约而至。

    天天:考试前,同桌送我一大包零食,让我考试的时候给他传答案,我当场拒绝。

    (2)请你结合做核心思想理念的传承者的相关知识,谈谈上述同学的故事给你的启示。
  • 12、

    阅读材料,回答问题。

    为了提高同学们的法律意识,某班组织开展了探究性学习活动,请你参与其中。

    【以案释法】笑笑同学在活动中展示了下列案例,邀请同学们一起分析。

    2024年11月,吉林省集安市人民法院公开审判一起诊所经营者贩卖毒品案件。被告人杨某以营利为目的,未经批准,多次向多名吸毒人员贩卖管制精神药品,情节严重,其行为构成贩卖毒品罪。吉林省吉安市人民法院依法对杨某判处有期徒刑三年,并处罚金人民币三千元。

    (1)请你判断杨某的行为属于哪种违法行为,并说明判断依据。

    【观点评析】围绕“如何应对犯罪行为?”这一话题,同学们展开了讨论。

    小飞:未成年人力量小,面对犯罪行为,应该避而远之,以免受伤。

    娜娜:面对犯罪行为,我们要敢于并善于斗争。

    (2)请你运用所学知识,对小飞的观点进行简要评析。

  • 13、15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤,入院治疗共花费医药费11822.92元。之后,黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致,遂将其诉至人民法院。2023年5月16日,人民法院经审理判决,商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等,应承担相应赔偿责任,赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中(     )

    ①商家未对黄某实施有效保护          ②黄某应当加强自我保护意识

    ③说明法律是由国家制定或认可的   ④黄某父亲依法向人民法院起诉维护其合法权益

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是(     )

    ①法治就是依据法律的治理,强调依法治国、法律至上

    ②法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事

    ③法治是人们共同的生活愿望

    ④法治是国家治理现代化的重要标志

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 15、父母非要你辍学,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚,这说明(       )
    A、生活与法律息息相关 B、法律惩罚犯错误的行为 C、只要不违法,法律就离我们很远 D、法律离不开生活
  • 16、中华文化源远流长,博大精深,蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是(     )
    A、民惟邦本,本固邦宁——尚和合 B、天下为公,亿兆己任——讲仁爱 C、爱岗敬业,依法治国——讲道德 D、君子一言,驷马难追——守诚信
  • 17、顾炎武曾说:“博学于文,行己有耻。自一身以至于天下国家,皆学之事也。”“行己有耻”要求我们(     )

    ①真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇

    ②树立底线意识

    ③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力

    ④苛责自己,见贤思齐

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 18、某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番景象:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。这说明男女生之间正常交往(   )
    A、有利于扩大交往范围 B、会使人变得虚伪做作 C、能使我们相互影响、相互促进,不断完善自己 D、会抑制个性的全面发展
  • 19、男女同学要正确交往,交往若处理不当,也会产生一些不良影响(     )

    ①会妨碍学习进步和身心健康

    ②会影响个性的全面发展

    ③将不利于班集体的和谐稳定

    ④就容易产生一些情绪和行为上的困扰

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一:

    我国部分年份经济和社会发展情况

    指标年份

    1978

    2012

    2020

    国内生产总值(亿元)

    3679

    518942

    1013567

    人均可支配收入(元)

    171

    16510

    32189

    对世界经济贡献率(%)

    2.3

    28.4

    30

    材料二:

    (1)、结合材料一表中的数据,运用所学说一说1978年为何值得铭记。
    (2)、结合材料一、二,推断改革开放推动中国发生翻天覆地变化的原因。
    (3)、青少年可以为改革开放事业做些什么?
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