相关试卷
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1、【暖心华章平凡坚守】
2024年11月12日，中央精神文明建设办公室发布2024年第三季度“中国好人榜”。安徽共有11人光荣上榜，现在就让我们一起走进他们，听一听他们质朴平凡的经历。
阅读学习卡片，回答问题。
学习卡片一
青山守护者：王山青的不凡之路
用双脚丈量着大山的每一寸土地，将时间化作年轮，在清凉峰保护区坚守了36年，“火眼金睛”察隐患，坚毅果敢阻盗伐，这位平凡的护林员，用一生践行着对青山的承诺，以自己的青春和热血，在青山绿水间书写着不平凡的篇章。
学习卡片二
邮路温情：刘献梅十八载的坚守与奉献
18年投递路，刘献梅每天的投递路线长达50公里，投递的报刊达80多种，重达50公斤，不让任何一份邮件“迷路”。还创建“爱心邮路”7条，义务服务9位老人，主动收集旧衣物、学习用品等物资，通过邮局的渠道寄送给偏远山区的孩子们……她用自己的默默付出，将温暖与关爱洒满了大街小巷，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
(1)、王山青和刘献梅的经历中，哪些“价值行为”最是打动你心？(2)、结合两张学习卡片，探究人生价值的“价值坐标”应怎样定位？(3)、运用所学知识，思考如何在“价值熔炉”里锤炼出精彩人生？ -
2、【美好年华你我同行】
人生最美好的年华莫过于青春少年，仪式承载着每一份厚重的希望。我们一路走来，生活中的仪式感无处不在，每一次庄重的仪式，都为成长之旅立下鲜明的路标。
仪式一：“迈入青春门”仪式上，同学们将自己精心书写或绘制的梦想卡片贴在墙上。这面墙成为了他们梦想的可视化展示，时刻提醒着他们为之努力。
仪式二：“三八”国际妇女节，同学们将鲜花献给妈妈，深情地送上拥抱。
仪式三：在运动会开幕式上，每个班级都会精心设计自己的方阵。从方阵的队形编排到服装道具的选择，都凝聚着集体的智慧和创意。
(1)、结合仪式一写出“有梦想的少年”的样子。(2)、每个人都有属于自己的家。结合仪式二，说说你眼中的“家”是什么？(3)、结合仪式三，谈谈当我们面对集体生活时，可运用的合作策略有哪些？(4)、仪式承载着每一份厚重的希望。请你说明仪式对个人成长的意义。 -
3、
【学贵得师亦贵得友】
进入中学，同学们发现学科变多了，老师也变多了，每一位老师都用不同的方式表达自己的关怀和期待。美术张老师发现小强同学在绘画方面很有天赋，于是经常利用课余时间指导他绘画技巧，还鼓励他参加学校的绘画比赛。在这个过程中，张老师和小强同学建立了深厚的情谊，张老师不仅在绘画上给予指导，还会在小强遇到生活困扰时耐心倾听并给出建议。
阅读材料，回答问题。
（1）运用所学知识，谈谈张老师关怀和期待体现了什么样的师生情？2024年11月7日星期四
张老师利用课余指导绘画技巧并鼓励我参赛，给予生活困扰建议。我们要珍惜师生情谊。我们应该……
“一次鼓励，一辈子的师生情。”小强同学在日记里写下了内心的感触。
（2）假如你是小强，请把日记续写完整。 -
4、
【穿越经典生命传承】
生活中，面对一些事情，我们要作出选择，智慧处理。某班同学围绕“生命”的话题展开探究活动。
探究一：《典籍里的中国》让我们穿越时空与古代圣贤对话，以“戏剧+影视化”的表现方法，讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事。从《尚书》到《本草纲目》等，它们跨越时空传递知识，将先辈的思想、经验传递给后代，使后人站在巨人肩膀上前行。
（1）人的生命是代代接续的。你如何理解精神生命的传承？探究二：逆行救援书写忠诚担当、铁肩柔情彰显巾帼风采。苏琴在数年前的户外登山中，参与寻找走失队员行动后，毅然投身公益救援，成为合肥市蓝天救援队队长，用行动守护他人安危。
（2）从敬畏生命的角度来看，苏琴这一经历反映了怎样的生命观？ -
5、【体味人生滋养心灵】
阅读材料，完成下列问题。
在成长的旅程中，我们犹如在波涛汹涌与风平浪静交替的大海上航行的船只，起起落落，探索人生目标，下列是安安和丽丽两位同学一段对话。
(1)、研读对话。面对起起落落的人生路途，我们应该体现怎样的人生态度？(2)、续写对话：安安：你知道还可以通过哪些方式让自己的心灵变得更强大呢？
丽丽：……
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6、甲：我的妈妈是老师，我长大后想成为她。
乙：我喜欢唱歌，长大后我想成为一名歌手。
丙：我性格外向，喜欢跑步，长大后我当一名运动员。
可见，树立人生目标应该考虑（ ）
①个人的兴趣爱好②效仿别人
③性格特征④家庭环境
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、保持身心健康是提高生命质量的关键。某校“少年邮局”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是（ ）
在政策引导下，“每天一节体育课”正成为中小学教育的大趋势；我认为每天花一小时锻炼，不会拥有强健的体魄，反而会减少学习的时间，我该怎么办呢？
①体育锻炼对于记忆、思维和生活帮助不大
②体育锻炼能增强身体素质，为学习提供保障
③经常参加体育锻炼可以有效提高学习注意力
④身体健康关系到个人成长和家庭的生活质量
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。我们要（ ）
①提高危险预判的能力
②拥有科学自救和救他能力
③提高避险和逃生能力
④纯属多此一举，小题大做
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、友谊是人生永恒的话题。下了情境体现真正友谊的是（ ）
①我做了错事，他一边批评我一边帮助我
②我发现他最近沉迷游戏，和他一起玩
③我要参加竞选很紧张，她主动帮我演习
④我比赛失利心情低落，他主动安慰我
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、中华文化中有许多广为流传的家规、家训，下列体现了孝敬长辈这一内容的是（ ）A、“夫君子之行，静以修身，俭以养德。” B、“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” C、“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。” D、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”
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11、观察图片，艾宾浩斯记忆法告诉我们（ ）
①对基础知识的学习，需要具备理解能力
②巩固所学知识，自测是唯一的复习方法
③记忆有储备认识问题和解决问题的能力
④掌握科学学习方法，可以提高学习效率
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、有一种浪漫叫“带父母去旅行”。这有利于（ ）
①为家庭创造更美好的回忆
②在旅行中给予父母精神上的慰藉
③在旅行中增进了亲子关系
④孝亲敬长是长大以后成年人的事
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、“怎样做更好的自己”，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是（ ）
①学会欣赏自己
②不断发掘自身的潜能
③降低自己要求
④用发展的眼光看自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、小安：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。
小丽：你说得有理，我会慢慢改进的。
因此，面对他人对我们进行评价时，我们采取的观点（ ）
A、完全忽视，因为别人不了解自己 B、全盘接受，别人说什么就是什么 C、反驳同学，不再关注他人的评价 D、用心聆听，既不盲从，也不忽视 -
15、如表为某班宣传栏中的一段文字，该期宣传栏的主题最有可能是（ ）
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
A、提高避险能力 B、规划美好人生 C、学会管理情绪 D、创新传统文化 -
16、“努力”有方法，告诉我们（ ）
①合理规划时间
②遇到难题跳过
③学会科学用脑
④依赖他人监督
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
17、开启初中生活，面对新环境、新同学、新老师，我们应该（ ）A、主动交往，积极融入新集体 B、独来独往，让别人主动找自己 C、对学校新环境采取排斥态度 D、静静地等老师和同学发现自己
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18、
抵制饭圈文化，树立正确价值观
14岁初中生小丁痴迷某乒乓球运动员，加入粉丝群后参与“线下应援”活动，通过群主号召集资2万元购买高价比赛门票。小丁观赛时因向场内投掷荧光棒干扰比赛被警告，后又与其他粉丝尾随运动员至酒店房间，偷拍并泄露其行程信息。经查，该粉丝群存在伪造运动员签名售卖、煽动未成年人超额消费等行为。
法律链接
《民法典》第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
第一千零三十二条：人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
（1）小丁参与的2万元集资行为是否有效？请说明理由。
（2）结合材料和所学知识，对小丁的行为进行评析。
15岁的初中生小杨在观看全国青少年乒乓球锦标赛时，因不满对方选手得分，多次带头喝倒彩、投掷矿泉水瓶，导致比赛多次中断。离场时，小杨还与对方球迷发生肢体冲突，损坏场馆座椅。经查，小杨所在观众区有20余名未成年人参与辱骂运动员，其中3人因扰乱秩序被警方警告。
（3）依据两个案例，从法律和道德规范角度，分别谈谈我们青少年应如何文明参与赛事活动。
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19、阅读材料，回答问题。
在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。
经典古诗文
中国实践
蕴含的思想理念
治国有常，而利民为本
脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕
①
穷则变，变则通
改革只有进行时没有完成时
②
修学好古，实事求是
坚持从实践中来到实践中去
③
天地与我并生
绿水青山就是金山银山
④
(1)、结合所学知识，将上述表格中与“经典古诗文”以及“中国实践”相对应的“核心思想”理念填写出来。(2)、中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。倡议书同学们：
在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我！因此我们向大家发出如下倡议：
讲仁爱，我们要：①____。
②____，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。
③____，我们要：我们要做到真实无欺、言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人；不说谎，不骗人等。
崇正义，我们要：④____。
尚和合，我们要：⑤____。
⑥____，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。
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20、
青春情绪
材料一 诗人杜甫在写《春夜喜雨》这首诗之前，锦官城已经许久未下雨了，杜甫心情很烦躁。在下雨时，他诗性大发，借诗抒发了自己的愉悦之情。
唐代待人李白的一生经历坎坷，面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放和他被大赦重新获得自由后写出的诗句也是完全不一样的。
（1）材料中诗人不同的情绪表现说明了什么？
材料二 小林参加学校的演讲比赛并获得了第一名，心中非常高兴，正想欢呼时，忽然想到同桌小娜最近因妈妈生病而心情沉重，立刻调整了自己的情绪去安慰小娜。
（2）请你运用所学知识，点评小林的行为。
材料三 由中国科学院最新发布的《国民心理健康状况报告》显示，目前我国16岁以下青少年的情绪状况不佳，令人担忧。尤其是后疫情时代，问题日趋严峻，改变刻不容缓。有政协委员建议，在青少年教育中普及情绪管理课程，引导学生学会调控情绪。
（3）若情绪管理课程正式开设，你有哪些调控情绪的好点子向同学们分享？
材料四 十年来，我国经济总量由2012年的53.9万亿元上升到2022年的121万亿元，占世界经济比重从11.3%上升到19%；载人航天、探月探火、超级计算机、卫星导航等取得重大成果，进入创新型国家行列……
（4）看到以上数据，你产生了哪些美好的情感体验？