相关试卷
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1、随着互联网的迅速发展，5G时代来临，中学生走路看手机吃饭看手机睡觉看手机，沉浸在电子产品的世界里，给生活带来了较多危害。你的看法是（ ）A、网络交往便捷可以取代现实生活的交往 B、手机是了解社会的工具经常使用不奇怪 C、过度依赖电子产品影响人际交往与生活 D、沉迷于电子世界会让中学增知识长见闻
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2、为了推介当地农产品，时任新疆昭苏县人民政府副县长的贺娇龙亲自上阵拍摄家乡旅游宣传片，开账号直播带货，90天内带货收益3655.5万元，帮助11家农副产品企业生产，促进896人就业，这表明（ ）
①互联网已经成为社会经济贸易的新工具②直播带货的职业已经不再受人歧视了
③网络拓宽政府服务人员和社会的途径④应该加强监督，让权力在阳光下运行
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
3、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（ ）
①地缘关系 ②师生关系 ③业缘关系 ④血缘关系
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
4、2023年10月8日晚，第19届亚洲运动会闭幕式在浙江省杭州市隆重举行，在本届亚运会上，中国运动健儿发扬不怕困难，勇攀高峰的拼搏精神，取得的了可喜成绩，获得383枚奖牌，其中金牌______枚，高居榜首。（ ）A、200 B、201 C、202 D、203
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5、第十四届全运会在西安举办，举办全运会，既是对一个城市形象的检阅，也是对市民文明素质的考验。八年级某班学生积极开展做文明东道主的实践活动。 同学们在关注“公共秩序”的过程中发现了一些不文明现象：行人闯红灯、非机动车走快车道；观众入场排队加塞儿；场馆内留有垃圾……大家经过研讨制定了以下的动方案：向有关部门提出“让规则看守秩序，加大对行人闯红灯行为管理和处罚力度”的建议。
请你结合所学的内容，谈谈作为一名观众，怎样遵守和维护社会规则？
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6、阅读材料，运用所学知识完成下列要求：
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。因此有人说：网络是把双刃剑。
(1)、你赞同这个观点吗？请说说你的理由。(2)、我们中学生应该如何理性参与网络？ -
7、
某班决定以上述材料为背景，组织一次主题教育宣传活动，请你完成下列任务：
背景材料：每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现，但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时贡献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只有一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
[明确主题]
（1）根据背景材料，请你为本次活动设计一个主题。
[浅谈意义]
（2）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”养成亲社会行为对于青少年的成长具有什么意义?
[发出号召]
（3）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为?请你向同学们提出几点合理化建议。
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8、小强在电影院观看电影《哪吒》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（ ）A、自由不是随心所欲，受纪律、法律等社会规则的约束 B、公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 C、公民要在规则范围内行使自由和权利 D、公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
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9、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。宪法的这一规定说明（ ）A、社会规则划定了自由的边界 B、公民不享有自由和权利 C、社会规则限制公民的自由和权利 D、法律只有规范作用
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10、2021年10月12日，北京市东城区人民法院对被告人许某微博发帖侮辱董存瑞烈士作出一审判决，依法判处许某有期徒刑七个月。由此可见（ ）
①言论自由有界限，不要在网上发表言论
②诋毁英烈等违法犯罪行为，必将受到法律的严惩
③英烈不容诋毁，法律底线不要经常触碰
④我们要合理利用网络，恪守道德、遵守法律
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
11、"一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ）
①我们都是社会的一员
②个人是社会的有机组成部分
③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会
④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、仔细阅读以下材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 张雨霏3岁开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距，18岁的她决定改变技术，选择从零开始。熬过了漫长艰难的训练岁月，2023年9月，她终于等来了涅槃重生的机会，在杭州第19届亚运会，赛场上的她是“劳模”，平均每四天一次比赛，凭借硬核的实力和稳定的自信，最终斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。《感动中国2023年度人物颁奖盛典》她的颁奖词写道：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。
材料二 小凯代表班级参加学校举行的中国传统文化经典诵读比赛活动，由于准备不充分与冠军失之交臂，他感到很失落。老师安慰说：“体验并转化挫败感是成功的关键。别气馁，要学会成长！”
材料三 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。春华秋实，感动依然，十多位年度人物故事，是感动，更是感召。近日，某中学组织“感动中国，致敬向上的力量”主题宣讲活动。
活动总结：以感动中国人物的事迹为主要内容，广泛开展宣讲活动，说人物故事、演情景剧……老师、同学们一起感受美好的人物故事，身心愉悦；宣讲活动走到社区，向居民传递了关爱他人、服务社会的文明新风尚；这些人物在平凡的岗位上默默奉献，用真诚和爱心谱写出一曲曲动人的生命赞歌。活动结束后，同学们纷纷对照自我总结反思，表示一定向前辈们学习，从他们身上汲取力量，感受责任，传递情感正能量，争做时代新人。
(1)、阅读材料一，结合所学知识，请你谈谈我们应该如何向张雨霏学习助力青春飞扬？(2)、阅读材料二，运用所知识学请谈谈你是怎样理解老师安慰小凯的这番话的？(3)、阅读材料三，我校为了呼吁同学们汲取榜样力量传递情感正能量，打算开展宣讲活动，请你和同学们一起完成相关活动方案。活动主题
活动目的
活动的意义
活动目的
活动对传递情感正能量的启示
励志节系列活动对传递情感正能量的启示
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13、材料 为期一个月的未成年人心理教育热点社会征集已结束，来自社会各界数千人参与了热线和网络投票。这个未成年人网针对此次征集特别开辟了话题讨论专区中，许多帖子都与“情绪管理”有关，在此次征集中，情绪管理是家长、老师和社会各界人士最为关注的未成年人心理问题。授课的专家还给同学们支招：情绪不佳的时候，对着天空大喊，对着沙袋等猛踢几下，及时发泄，才能避免情绪火山大爆发。管理好自己的情绪，就像投资理财，同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。七年级（1）班郑亮同学在学习完情绪的相关知识郑亮发表了以下观点：
结合材料，请你运用所学知识，对郑亮的观点进行判断与分析。
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14、七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。
【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。
【建设美好集体我出力】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。
(1)、你心中的美好集体具有哪些良好的氛围？(2)、为建设美好班集体，请你为七年级（1）的同学出谋划策。 -
15、仔细观察图①、图②联系所学知识，回答问题。
(1)、图①、图②反映了什么现象？(2)、结合所学知识，请你给图片中的主人翁提出合理化建议。 -
16、集体，多么温暖的词呀!在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体!而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（ ）
①在集体中被认可接纳 ②在集体中得到尊重和理解
③在集体中获得安全感和归属感 ④在集体中可以实现自己的所有梦想
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ -
17、“三个和尚没水喝”漫画给我们的启示是（ ）
A、一个人独立做事的效率往往比集体高 B、集体的力量不仅需要成员有共同的目标，还要团结协作. C、在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 D、集体是成员的简单相加，个人力量在集体中汇聚，就会变得强大 -
18、在以古典诗词为代表的传统文化里，蓄积着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念，志趣、气度和神韵，也有着丰富的情感表达。下列古诗文表达出的情感与其他三项不同的是（ ）A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——李白 C、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——王昌龄 D、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游
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19、“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现“止于至善”要求的有（ ）
①日省其身，有则改之，无则加勉
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③人生得意须尽欢。莫使金樽空对月
④勿以善小而不为，勿以恶小而为之
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
20、兰州某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明（ ）
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能主动大方和异性同学交往
心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象
调查结果
99.5%
97.7%
21.95%
是：35.7%；否：64.3%
A、中学生异性交往不利于青春期身心健康 B、中学生能够认识到与异性交往的必要性 C、异性交往时不能主动和大方地公开进行 D、与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感