相关试卷
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1、如何推进法治政府依法行政？（或者依法行政的要求有哪些？）【怎么做】
⑴要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 ，并且依据宪法和法律的规定正确行使。
⑵我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、、表达权和监督权，促进政府决策科学化和。
⑶公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 -
2、建设法治政府，为什么必须依法行政？【为什么】
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3、法治政府的作用、宗旨、含义各是什么？【是什么】
⑴作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
⑵宗旨：为人民服务。
⑶含义：按照运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 -
4、【法治建设】
阅读材料，回答问题。
材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央加强对全面依法治国的顶层设计，提出一系列重要任务和重大举措，逐渐形成了习近平法治思想。开启新征程，我国将面临更加复杂的国际国内形势，在解决推进和创新社会主义法治体系、在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化等全面依法治国的重要课题方面，必须继续毫不动摇地坚持习近平法治思想。
材料二 党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。
(1)、结合所学知识，说说毫不动摇的坚持习近平法治思想的重要意义。(2)、结合材料二和所学知识，请你为法治中国建设提几条建议。 -
5、2023年的全国两会全面贯彻党的二十大精神，切实解决百姓关心的急难愁盼和热点问题。两会期间，全过程人民民主等热词吸引世界目光，亿万网友“云见证”习近平主席进行宪法宣誓的庄严时刻……随着各项议程完成，党的二十大作出的战略部署通过法定程序转化为国家意志。
请运用所学知识，对上述材料进行解读。
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6、 提升训练
11．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一 【从选举产生到宪法宣誓】
选举产生 2023年3月，由人民选华产生的 2 977 名人大代表参加十四届全国人大一次会议。
宪法宣誓 根据十四届全国人大一次会议主席团关于宪法宣誓的组织办法，全体会议各项议程进行完后，举行中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式。
宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权成，履行法定职青，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
材料二 【感受生活，崇尚法治】
咖啡甜品、潮流配饰、缤纷花束……满满一车的“人间烟火”不断吸引着过往客群。如今“后备箱经济”活跃在很多城市的角落。一方面这种经济新业态增加了人们的收入，扩宽了消费渠道，成为一张新的夜经济名片。另一方面，一些摊主摆野摊，占道经营阻塞交通；乱扔垃圾破坏市容；此外，还有噪声扰民、食品安全隐患、影响经营秩序等问题，导致这一经济业态中乱象频发。【专家说法】
“后备箱经济”拉风“驶来”，法律意识千万不可滞后。摊主依法办事，拒售假冒伪劣商品。此外，对于新的业态，执法部门既要跟进普法宣传，也要及时对不合规的部分踩刹车。
(1)、结合材料一及所学，分析“选举产生”和“宪法宣誓”的理论依据分别是什么。(2)、结合材料二，针对“后备箱经济”这一模式，小新从经济角度表示支持；小云从法治角度表示这一经济模式需要加以规范。请选择你支持的一种观点，并说明其合理性。(3)、结合材料二，从依法治国角度归纳治理经济乱象的举措。 -
7、九年级学生小法观看了“新刑法颁行25周年”系列报道，理清了25年11个修正案的脉络：下调法定最低刑事责任年龄，冒名顶替上大学为犯罪，增设了侵害英雄烈士名誉、荣誉罪及袭警罪，新增了危险驾驶罪……这说明（ ）A、科学立法、民主立法观念已经深入人心 B、法律不是一成不变的，稳定性差 C、刑法能满足全体人民群众法治的获得感 D、规则随着社会生活的变化不断调整和完善
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8、发扬民主，共商国是，同心协力，谋划未来。会议经表决，通过了民法总则。民法总则自2017年10月1日期施行。这体现了依法治国的前提是（ ）A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究
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9、阅读表格，你认为解读对应正确的是（ ）
①立善法于天下则天下治，立善法于一国则一国治——北宋王安石《周公》
重视科学立法
②国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——《韩非子·有度》
坚持全民守法
③一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪——英国哲学家培根
坚持公正司法
④一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。——法国思想家卢梭
坚持执法必严
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
10、下列有关法律基本概念的理解中，你认为正确的是（ ）A、法律与道德都是生活中的行为规范，都靠外在强制力保障实施 B、家庭教育促进法是我国制定的一部保护未成年人的专门法律 C、法律对全体中国公民具有普遍约束力，法律面前人人平等 D、“奉法者强则国强”说明我国坚持全面依法治国的基本方略
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11、习近平总书记曾指出：“宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。”这表明，我国宪法是（ ）A、一切组织和个人的根本活动准则 B、对公民享有基本权利的确认 C、党领导人民治理国家的基本方略 D、党的主张和人民意志的统一
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12、根据材料，结合所学知识，完成下列要求。
材料一 近年来，中国各地贯彻落实中共中央、国务院转发的全国“八五”普法规划和中央全面依法治国委员会印发的《关于加强法治乡村建设的意见》，扎实开展“民主法治示范村（社区）”创建活动，大力推进法治乡村建设。中新网贵州新闻2023年1月19日电记者18日从贵州省民政厅获悉，中国司法部、中国民政部印发了《关于命名第九批“全国民主法治示范村（社区）”的决定》，决定命名1136个村（社区）为第九批“全国民主法治示范村（社区）”。贵州38个村（社区）入围。
材料二 当前社会有一些人利用老人对网络电信不了解的现状，利用五花八门的骗局，使老年人在电信诈骗中屡屡中招。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。
(1)、为了帮助老年人防范电信网络诈骗，提高老年人的防骗意识，请你给爷爷奶奶们编制出一个预防网络诈骗的攻略。(2)、全面依法治国，你有哪些好的建议？ -
13、怎样建设法治中国？【怎么样】(1)、建设法治中国，要努力使每一项都得到人民群众的普遍拥护，使每一部都得到严格执行，使每一个都体现公平正义，使每一位都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)(2)、坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持的领导、人民、 有机统一。
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14、国家重视法治建设的表现有哪些？（我国改革开开放以来的法治进程）【是什么】(1)、党的大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。(2)、党的届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。 是中国特色社会主义的和。
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15、法治的要求有哪些？【是什么】(1)、法治要求实行。良法应当反映最广大人民群众的和 ， 反映社会的发展规律，维护公民的 ， 符合要求，促进人与社会的共同发展。(2)、法治还要求实行。法治建立在基础上，通过赋予公民更多的参与活动的机会和权利，实现公共利益的。
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16、法治的价值和作用【是什么】
法治，意味着。法治能够为人们提供良好的 ， 让人们能够建立起一个、、的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 ， 使人们安全、有尊严地生活。
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17、材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。在新时代的伟大实践中，全过程人民民主正展示出勃勃生机和强大生命力。
材料二 2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》方案指出，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
(1)、结合上述材料，运用所学知识，说说怎样在调查研究中落实全过程人民民主?（三方面即可）(2)、作为国家的主人，我们应增强民主意识，在日常生活中自觉践行民主。遇到下列情形你会怎么做?情境
我的做法
情境一 九年级学生小敏所在的班级进行班委改选，有的同学认为谁当选都和自己没关系。
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情境二 九年级学生小泽发现校门口的小商店出售“三无”产品，学生经常在那里买零食吃，这严重影响了他们的身心健康。
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18、某乡镇中学有1000多名学生，农村生源近半，多数学生是住宿生。近日，该中学后勤处收到了经营学校食堂的锄禾餐饮公司要求调整菜价的申请。由于关系到学生们的切身利益，该校校长认为，需要听听用餐学生们的意见。
为此学校召开了一次关于“食堂菜价调整”听证会，要求每个班派两名代表参加，小江代表班级参加了本次听证会。
(1)、假如你是小江，参加此次听证会，应该注意哪些问题?(2)、通过表决，大多数学生代表不同意涨价，最后经过商议，锄禾餐饮公司决定暂不调整菜价。请你谈谈举办这次听证会有什么重要意义? -
19、仔细阅读下列图片，运用所学知识回答问题。
(1)、图①和图②反映了公民行使民主权利的哪种方式？(2)、结合所学知识，公民通过图①和图②的方式行使民主权利有什么意义？ -
20、公民参与是社会主义民主的要求，下列增强公民民主意识步骤排序正确的是（ ）
①依法参与公共事务，在实践中增强民主意识
②遵守宪法，按宪法的原则和精神参与民主生活
③不断积累民主知识，形成民主态度
A、①—②—③ B、③—①—② C、②—③—① D、①—③—②