初中政治思品统编版（五四学制）（2024）-试题列表-第1763页

1、班会课上，小张给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（）

情境一在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。

情境二进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

情境三和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。

A、合作能让大家共同进步 B、要做自立自强的中学生 C、集体生活带给我们温暖 D、集体生活成就更好的我

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2、2024年9月，97岁的退休教师叶连平在给孩子们上新学期的第一节英语课。作为“全国优秀共产党员”“新时代最美奋斗者”等多项荣誉的获得者，叶连平始终坚守讲台，为留守儿童点亮知识之光。从叶老师的事迹中我们能够体会到（）

A、教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 B、教师是人类文明的唯一传承者，作用可以替代 C、教师是我们学习的指导者和健康成长的决定者 D、每个老师都具有了崇高的理想信念和仁爱之心

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3、一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“你穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……你如何看待小强的行为（）

A、小强的行为不对，可以不理解妈妈，但先穿上外套 B、小强的行为不对，面对亲子冲突，要学会理解妈妈 C、小强的行为无可厚非，我们已经长大了，冷暖自知 D、小强的行为可以理解，建设美好家庭是妈妈的责任

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4、“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们（）

A、少年的梦想有时候不切实际，但都能实现 B、树立远大志向，就一定能取得事业的成功 C、做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连 D、人生需要梦想，它对人的成长起决定作用

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5、如图漫画告诉我们（）

A、分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案 B、志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C、为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D、知人者智，自知者明，要努力做更好的自己

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6、习近平总书记说：要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨。下列诗句与此意思相近的是（）

A、时人不识凌云木，直待凌云始道高 B、天生我材必有用，千金散尽还复来 C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

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7、

为庆祝祖国75岁华诞，某班同学设计一期国庆专辑板报，请以此为素材，完成下列要求。

非凡成就奋进中国75年来，党团结带领全国各族人民创造出经济快速发展的奇迹，国内生产总值从1952年的679亿元到1978年的3679亿元再到2023年超过126万：亿元稳居世界第二大经济体，人均国内生产总值从1952年119元到1978年的171元再到2023年的89358元，综合国力和国际影响力显著增强。

（1）“非凡的成就”说明了什么?

（2）我们党带领中国人民迎来了怎样的伟大飞跃?

红色基因，自信中国最美不过中国红。

从故宫的高高红墙到生活中小小中国结，从春节过年时的对联窗花到婚嫁礼俗中艳丽的新娘盖头，红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽困腾；从力战而死、无愧家国的张自忠到白山黑水间的铁血将军杨靖宇，从“生的伟大，死的光荣"的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞……红色是烈士鲜血浸染的土地，是中华民族的脊梁。

（3）“民族的脊梁”是民族精神的体现，请回答中华民族精神的重要性。

（4）依据材料，运用所学知识回答如何坚定这种自信?

美好未来，幸福中国

展望2035，我国基本实现社会主义现代化。经济实力、科技实力、综合国力将大幅度跃升，我们将建成文化强国、教育强国、人才强国、健康中国，美丽中国的目标也基本实现。

（5）为实现上述远景目标，我们要继续坚持哪些基本国策和战略?

（6）为与祖国共同成长、共享荣光，你现在应该做哪些准备?

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8、2024年3月28日是西藏百万农奴解放65周年。阅读材料，完成下列要求。

材料一西藏地区居住着藏族、汉族、门巴族、珞巴族等四十多个民族。65年来，在国家亲切关怀下，在全国人民的无私援助下，在西藏自治区自治机关的领导班子的团结带领下，全区各族人民披荆斩棘、风雨同舟，苍茫雪域已经换了人间。

材料二今天的西藏，站在新的历史起点上，西藏自治区正着力推进高原经济高质量发展；坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，将全区50%的国土面积划入生态保护红线；……西藏的未来必将更加灿烂辉煌。

(1)、材料一体现了我国各民族怎样的分布格局?

(2)、请写出西藏自治区的自治机关。`

(3)、依据材料二、运用所学知识分析西藏自治区做法的原因。

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9、2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校开展了“感受民主”的体验式学习活动，请你参与。

体验活动	学习任务
模拟悟民主学校开展“模拟人大”议案征集活动，共收到了学生提交的关于“科学设置学校课后服务课程”、“建设‘书香校园’”等200余份议案。	任务一“模拟悟民主”活动是帮助同学们认识理解我国哪一项政治制度?
践行扬民主为发挥学生主人翁作用，真正参与到校园建设，学校计划从全校学生中选举六名“校长小助理”参与学校管理。	任务二你认为担任“校长小助理”应该具备哪些素养?

(1)、请完成研学任务。

任务一：

任务二：

(2)、运用所学知识回答开展本次体验式学习活动对中学生有什么意义?

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10、观察漫画，完成下列要求。