相关试卷
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1、在我国，公民享有人身自由权、平等权、社会经济权利、文化教育权利……，涉及政治、经济、文化等各个领域，这体现了我国的权利具有（ ）A、真实性 B、权威性 C、广泛性 D、有效性
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2、我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的（ ）A、根本任务 B、根本制度 C、国家机构 D、国家性质
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3、
阅读材料，回答问题。
步入中学意味着一段新的人生旅程的开始。只有把握好人生中的这一重要时期，才能为人生画卷打上丰富而厚实的底色。
【美好人生】
在以“实现人生价值•成就人生精彩”的主题班会上，老师最后总结道：“实现人生价值并非意味着一定要做出轰轰烈烈的大事业，平凡与伟大都能创造人生的价值。我们应从我做起，从现在做起，承担起自己应该承担的责任，努力向上生长，在奉献中成就精彩人生，不负韶华，不负时代”。
（1）老师的总结对我们实现人生价值有什么启示？
镜头一 上初中后，学校组织的社团活动更加丰富多彩，活动也很有意思，我很想参加。但是，父母说我应该多花些时间用在学习上，参加社团活动浪费时间、没意义。我很郁闷……后来，我跟家长化解了分歧。
镜头二 期中过后，我陷入了自我放纵的漩涡，学习状态很差。老师及时、耐心的找我谈心，我不以为然，为此老师批评了我，我很郁闷……后来，我重拾信心，成绩也慢慢提高了。
（2）任选其中一个镜头，分享化解郁闷的经验。
【复盘初中】
这一学期，我们更加全面地发现和认识自己，更加理解主动规划未来的重要意义，一个具有挑战性且现实性的目标有助于把梦想变为现实。
优化初中生活规划书
学业发展目标：示例：升入理想的高中
有了目标，就当持之以恒，向着既定目标前进。
学业现状分析：
本学期养成的良好习惯 。
本学期失败的教训 。
学业行动方案：从寒假开始，我将 。
（3）结合本学期的学习经历，优化你的初中生活规划书。
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4、阅读材料，回答问题。
叶嘉莹是中国最后一个被尊称为先生的女性。她从小爱好古诗，喜欢学国学，写汉字。17岁那年，她考入辅仁大学国文系，专攻古典文学。在那里，遇到了影响她一生的古典诗词名家顾随教授，也确定了自己的人生目标：传承古诗文，让国粹发扬光大。
叶嘉莹先生的故事告诉我们树立人生目标时应考虑哪些因素？
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5、阅读材料，回答问题。
每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。
谈谈“对生命怀有敬畏之心”的原因和做法？
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6、阅读材料，回答问题。
集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。然而有人认为：
甲：集体生活意味着抹杀个性。
乙：集体生活忽视个人利益和正当需要。
针对上述两种观点，分别说明你的观点和理由。
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7、阅读材料，回答问题。
同学们，少年兴则国家兴，你们是国家和民族的骄傲，希望大家珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活，感恩伟大的时代，要敢于有梦想、勇于追梦、勤于圆梦。
——航天员景海鹏
梦想始于当下，航天员景海鹏的寄语给了你什么启示？
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8、习近平总书记指出：“全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化”。新时代弘扬劳模精神是因为（ ）A、只有通过劳动，才能实现自己的人生价值 B、人们的职业不同，岗位有别，但价值相同 C、劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模 D、社会发展对劳动者的素质提出了更高要求
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9、培根言：“顺境也绝非没有恐惧和磨难，而逆境也并非不存在慰藉和希望。”我们不应在顺境中沾沾自喜，也不应在逆境中一味悲观。这给我们带来的人生启迪是（ ）A、逆境激励人勇毅前行 B、顺境更容易实现目标 C、正确对待顺境和逆境 D、顺境和逆境无条件转化
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10、“诗仙”李白在诗句写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”下列诗句能表达相同人生态度的是（ ）
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村
②天生我材必有用，千金散尽还复来
③树欲静而风不止，子欲养而亲不待
④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭。”下列对这句话的理解，正确的是（ ）A、树立自己切实可行的人生目标 B、人的全面发展与社会同步进行 C、社会的存在和发展离不开个人 D、个人的生存和发展离不开社会
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12、蝉通常要先在地下暗无天日的生活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁液一点点长大。然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。“金蝉定律”告诉我们（ ）
①一个人的成长和成功需要厚积薄发
②人生目标的实现不在于前期的准备
③只要抓住发展关键期就能取得成功
④实现人生目标需要克服困难、坚定前行
A、①③ B、②④ C、①④ D、③④ -
13、近日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，鼓励学校开设阅读课，要求义务教育学校为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。该方案的实施有利于青少年（ ）
①获得物质支持和精神滋养
②养护精神，充盈精神世界
③增长知识，提高科学文化素养
④增强体质，不断延续生命长度
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
14、近视已成为影响我国青少年健康的一大问题。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，鼓励班级设立视力健康委员等专门岗位。提高学生的自我保护意识。此规定旨在引导我们（ ）A、掌握科学的自救方法 B、维护自己的身体健康 C、关注自己的精神发育 D、追求有限生命的无限意义
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15、提高安全意识、学会自我保护是青少年的必修课。日常生活中，未成年人要“知危险会避险”。下列做法正确的是（ ）A、自行车道拥挤，直接冲入机动车道骑行 B、为了方便充电，充电器始终保持充电状态 C、被困失火房间，用湿布捂住口鼻拨打救援电话 D、遭遇较强地震，立即携带贵重物品乘电梯撤离
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16、生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是提示我们（ ）
①提高救助能力
②提高学习能力
③树立安全意识
④树立规则意识
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56.04%。若发现有人溺水，正确的施救方法是（ ）
①大声喊叫，寻求周围人的帮助
②遇到有人落水，立刻下水去施救
③伸手或几个小伙伴手拉手下水救人
④拨打急救电话，把救生圈等漂浮物扔给他
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、去时青年身，归来英雄魂，2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸从韩国仁川接回祖国，英雄是民族最闪亮的坐标。只要我们记得，他们就还活着。这说明（ ）A、生命是独特的，生命来之不易 B、树立远大的志向，定能取得成功 C、生命的接续也体现在精神信仰上 D、生命的传承是指身体生命的传承
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19、钱学森曾经说过：“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。”从“东方红一号”到中国空间站，载人航天每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。这启示我们建设美好集体要（ ）
①相互合作，避免竞争
②主动作为，唯我独尊
③确定共同愿景，团结一致
④树立主人翁堂识，各尽其能
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
20、友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。如表关于初中生在交友中的“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ）
序号
微行为
微点评
①
好友有心事，他不愿说原因，我不追问
彼此尊重，把握分寸
②
好友上课总是跟我说话，我听之任之
志同道合，志趣相投
③
与好友共同参加演讲比赛
互相鼓励，共同进步
④
把自己所有的事都和网友倾诉
敞开心扉，主动表达
A、①② B、①③ C、②④ D、③④