相关试卷
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1、2025年中央经济工作会议指出，开展“人工智能+”行动，培育未来产业；加强国家战略科技力量建设，更大力度吸引社会资本参与创业投资，梯度培育创新型企业。这表明我国（ ）
①注重科学宏观调控，发挥企业的决定性作用
②推进科技自立自强，已成世界科技创新强国
③支持非公有制经济，激发各类市场主体活力
④实施科教兴国战略，坚持科技是第一生产力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、小斌所在的学校正在开展多学科深度融合的综合性探究活动，他用所学的道德与法治知识对以下学科融合做了解读。其中解读正确的是（ ）
选项
学科知识
解读
①
地理课：《水资源》
建设资源节约型社会，公民要行使节约资源和保护环境的权利
②
音乐课：《爱我中华》
新中国成立后，我国逐步形成了各民族平等团结互助和谐的新型民族关系
③
语文课：《范进中举》
人最基本的四种情绪为喜、怒、哀、乐，不同的情绪具有不同的作用
④
化学课：《走进化学实验室》
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、为了更深入理解“公民的政治权利”栏目的内容，道德与法治活动小组的同学们收集了一些资料，以下哪则材料可以作为该栏目素材（ ）A、罗先生实名举报某国家机关工作人员刘某贪污受贿 B、居民代表评议物业公司关于社区绿化美化整改方案 C、研究生小张毅然放弃读博机会，报名参军奔赴军营 D、小龙通过“校长信箱”反映校外商贩占道经营问题
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4、对下图漫画理解正确的是（ ）
A、宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B、坚持宪法至上就要自觉维护宪法的权威 C、宪法是国家的根本法和国家法制统一的基础 D、一切违反宪法和法律的做法都必须予以追究 -
5、有人预测：5年后，机器人将走进千家万户。它不仅可以帮忙打扫卫生、做饭，甚至还可以帮忙照顾老人和孩子。同学们对此展开了积极的讨论，下列观点不可取的是（ ）A、生活方式已改变，家务劳动全无必要 B、树立正确劳动观，积极承担家庭责任 C、养成劳动好习惯，提高适应社会能力 D、学会对自己负责， 自己的事情自己做
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6、对下图的寓意，认识正确的是（ ）
A、道德的教化力量是强大的，能解决所有问题 B、重视法律的规范作用，保障和促进道德建设 C、以道德滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用 D、以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用 -
7、张某因徒步翻山偷越边境，被法院以偷越国（边）境罪判处拘役四个月，缓刑八个月，并处罚金人民币4000元。以下认识正确的是（ ）A、张某的行为属于严重违法行为 B、法院严格执法，维护了社会秩序 C、张某符合申请法律援助的条件 D、罚金属于主刑，缓刑属于附加刑
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8、小治得知自己的造血干细胞与一名5岁的血液病患儿配型成功，他没有任何犹豫，积极配合采集干细胞，救治患儿。他说：“人命大于天，我一定捐！”他的言行展现了（ ）A、止于至善的人生境界 B、敬业奉献的道德操守 C、行己有耻的品德修养 D、追求名利的个人选择
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9、广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》明确提出：严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由。这体现了（ ）A、坚持生命至上，丰富儿童精神生活 B、保障生命安全，掌握自救自护方法 C、爱护学生心理，增强全民综合素质 D、保证运动时间，关爱学生身体健康
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10、“和你度过的每一天，娘都很开心，娘从没在乎过，你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”电影《哪吒2》中妈妈的话让我们体味到（ ）A、父母决定孩子的前途和命运 B、家是血脉相连的生命共同体 C、家人间割舍不断的亲情之爱 D、家长应理性面对孩子的问题
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11、吴增阳是一位勤奋刻苦、勇于创新的科创小能手。他将课堂知识与生活场景相结合，实现多项发明创造，涉及医疗、交通、日常生活等多领域，已获得80余项国家级、市级科创殊荣和9项国家专利。他的事迹启示我们（ ）A、树立远大梦想，成为完美少年 B、在实践中学习，实现青春梦想 C、明确学习意义，优化学习方法 D、参与志愿服务，成为科创达人
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12、
【珍视生命守护生命】
材料一 某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。
同学甲：我奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到危险的地方玩。
同学乙：我参观中国国家博物馆，感受我国历代文化藏品的精彩绝伦。
同学丙：下雨天，一位拄着拐杖的老人突然倒地，我为他撑着伞，并拨打“120”救助。
（1）运用“珍爱我们的生命”的相关知识，谈谈材料一情境给你的启示。材料二 小李发现了学校存在安全隐患。
隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼的楼道，造成拥堵。
隐患二：化学实验结束后，有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。（备注：白磷有毒，接触空气易自燃，需保存在水中）
（2）请你分别对材料二中同学的行为进行劝导（告知危害与正确作法）。 -
13、
【亲子和睦 师生和谐】
老师和父母是我们成长中重要的见证者和参与者。建立和谐师生关系、亲子关系需要我们努力。
情境一 在“我说我家”分享会上，小强这样介绍自己的家庭：我们家是个大家庭，家里爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有叔叔、姑姑，有许多兄弟姐妹。我们家从祖辈开始就有“严治家、明事理、敬长辈、守法律、知荣辱、兴教育”的家规。我们经常在一起分享自己的经历，长辈们会倾听我们的意见，也会给出我合理的建议。虽然，他们在很多方面对我要求严厉，可我的家真的很温暖。
（1）请结合小强的分享，联系所学的知识，说说我们该怎样建设美好的家庭？情境二 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的文章请语文老师指导，得到了语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，他在下面写文章，被数学老师发现。数学老师没收了他的文章手稿，还狠狠地批评了他一顿……
（2）假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ -
14、【学模范事迹 访身边人物】
为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了情境思考与实践活动。
【访身边人物】学习了钱七虎、张桂梅等“感动中国”人物的事迹后，同学们开展了调研活动。全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人。以下是小志整理的一份调研记录：
职业：基层乡村医生，从业时间：15年
从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。
从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！
结合“在奉献中成就精彩人生”相关知识，谈谈该基层乡村医生是如何实现人生价值的。
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15、【共建美好集体 弹奏美妙音符】
在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。
小南：可以制定班级目标和班级口号、展示书画作品，建设富有特色的班级文化。
小峰：可以设立班级信箱，促进老师和同学间的交流。
小东：可以将班级事务细分给每个人，让大家参与，增强班级凝聚力。
作为班级的一员，请你为如何建设美好集体谈谈你的看法。
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16、爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”爱迪生和助手对于困难表现出了不同的态度。面对困难和挫折，我们应该（ ）
①珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
②保持乐观豁达、积极向上的人生态度
③具备全力以赴、坚持不懈的勇毅品质
④把受挫的情绪感受，转移给身边的人
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ）
①提倡和实施“健康睡眠计划”
②将学校课程改为课外活动和社会实践
③学校开展生命主题教育活动
④家校一体，为中学生打造“零压环境”
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④ -
18、七年级学生小明说：“超市、博物馆、电影院等公共场所，都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所，我就要先找这些标志。”对此认识正确的是（ ）A、没有必要，这些场所不会发生安全事故 B、没有必要，发生事故后跟着人流走就行 C、有必要，这样就能确保我们的生命安全 D、有必要，牢固树立安全意识，保护生命
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19、下列对“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ）
选项
微行为
微点评
A
经常帮助小林的好友被人欺负了，好友请他放学后帮忙一起“教训”对方，小林没有答应
小林做得不对，因为友谊是平等的、双向的
B
小丽和小红产生了矛盾与冲突，小丽主动与小红协商解决了
小丽做得对，交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
C
小铭考试考砸了非常难过，朋友小彭安慰小铭；还逃课陪小铭去网吧玩游戏
小彭做得对，因为交友就应该为朋友做任何事
D
小萱在羽毛球比赛上暂时落后，好友小珊在边上不断给她加油鼓劲儿
小珊做得对，因为真挚的友谊就是随时在朋友身边
A、A B、B C、C D、D -
20、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ）A、梦想一旦确立，就一定能实现 B、梦想实现需要付出努力 C、不懈地追梦，就一定能够圆梦 D、我们都要树立飞天梦想