初中政治思品苏人版-试题列表-第750页

1、集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要。（）

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2、“知人者智，自知者明。”这句古语说的是通过他人的评价来认识自己。（）

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3、璀璨舞台，精彩绽放。

在学校艺术节上，舞台剧《致敬·科学之帜》闪亮登场。该故事共三个篇章，生动再现了一位科学巨匠的人生之路。

篇章一坚定信念

“我希望在不久的将来，我的专业能为祖国的独立和强盛打造最坚实的后盾”，他的毕业誓言铿锵有力、掷地有声。

篇章二科研突破

新中国成立不久，面对资金短缺、设备落后的困境，他带领广大科研人员，克服常人难以想象的困难，挑战一个个不可能，创造了无数个第一。

篇章三 ____

他勤勉尽责、无私付出，既当技术领导人，又当技术传授人，通过言传身教播撒导弹航天技术第一粒种子，切实做到了“将论文写在祖国大地上”。

(1)、结合材料，为篇章三起一个标题。

(2)、好故事值得被更多人看到。结合三个篇章，从人生目标、人生态度、人生价值等角度，写一篇剧目推荐。

要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。

推荐｜舞台剧《致敬·科学之帜》

____

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4、

珍爱我们的生命。

【场景一共筑安全防线】

2024年11月9日是第三十三个全国消防日，主题是“全民消防生命至上”。学校开展消防知识进校园活动，以下是某同学在活动现场抽到的两张卡片。

卡片1：应急包里有什么？

强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手电筒、救生哨子、消毒湿纸巾……你还会准备什么呢？

卡片2：消防演练为什么？

在学校组织开展消防疏散演练活动前，你听到了这样的声音：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，不需要认真对待。”

如何回复这样的看法？请写下你的答案。

（1）结合“卡片1”，写出一个物品并简述理由。

（2）运用所学，回答“卡片2”的问题。

【场景二共享健康生活】

学校开展“关爱健康你我同行”主题宣讲活动，以下是某同学的演讲稿提纲。

（3）结合材料，运用所学，列举两条具体做法。

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5、

某班开展“相处有道交往有法”主题班会。

【环节一清单分享】

几位同学分享了自己近期要完成的“交往任务”清单。

清单一

·作为班级黑板报主编，我要和同学们共同商议工作。

·昨天因为打扫房间和妈妈发了脾气，我做得不太好。今天我要让房间焕然一新，给她个惊喜。

清单二

·小明生病在家休息，希望我把记好的笔记带给他。我要认真对待，尽心完成。

·我在合唱彩排时没能如愿站到前排。接下来我要调整状态，积极投入演出。

清单三

·为了我的健康，家长每天研究营养食谱。我也要为他们做一次爱心餐。

·打球时，小鹏和我吵架了。他应该只是赢球心切，我要和他再好好谈一谈。

（1）仿照示例，分享一条你近期要完成的“交往任务”。

【环节二指南撰写】

该班计划撰写一份“交往指南”。

交往指南

◆指南的作用：____。

◆交往的策略

秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。

秘诀2：____。

秘诀3：____。

◆交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南！

（2）结合“清单分享”环节，运用所学，补齐上述“交往指南”。

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6、

开启人生新阶段，主动规划向未来。

【活动一留言墙上的“新”】

某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。

新	新
我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。	我……

（1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。

【活动二计划书中的“行”】

某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。

姓名	小浩	班级	初一（1）班
现状分析	我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进
总目标	我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命
阶段目标		行动实施
在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质		好好学习；锻炼身体

（2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。

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7、某位同学整理出如下名言并进行解读，其中正确的是（）

A

B

C

D

知人者智，自知者明。

——我们要早立志，立大志，立长志。

人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。

天地之大德曰生。——万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。

业精于勤，荒于嬉。——乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信。

A、A B、B C、C D、D

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8、对下列“微行为”的“微点评”正确的是（）

选项	微行为	微点评
A	在不同人的眼里，我有所不同。我应该正确对待这些评价，理智分析	我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
B	我和同学们在团体赛里拿了冠军，接下来的个人赛大家是对手，我要好好表现	在集体中，竞争比合作更重要
C	在校期间，我会主动帮助不小心扭伤脚的同学	生命是脆弱的，也是坚强的
D	我参演的舞蹈获得了二等奖，很开心，下次争取拿个一等奖回来	积极的人生态度体现为认真务实