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1、观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ）
①听讲不重要，课后实践应用才是重要的
②不同的学习方法会产生不同的学习效果
③我们只能选择一种适合自己的学习方式
④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
2、1911年，在奉天省官立东关模范两等小学校高小部第六班的一堂修身课上，老师提问：“读书为了什么?”时年13岁的周恩来回答道：“为中华之崛起而读书。”这一回答，不仅宣告了周恩来砥砺奋斗的一生，也为今天的青少年指明了成长方向。下列选项与周恩来的观点最符合的是（ ）A、志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 B、生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 C、家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 D、学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
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3、“努力也要有方法。”巴黎奥运会举重项目中，中国选手李雯雯在女子81公斤以上级比赛中夺得冠军，拿到金牌。金牌的背后，离不开她多年科学有效的训练。关于努力，以下说法正确的是（ ）
①劳逸结合，科学用脑 ②学思并进，事事第一
③分清主次，合理规划 ④日积跬步，好高骛远
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、社会进步得益于制度的变革与规则的制定。阅读材料，回答问题。
2024年我国将制定《中华人民共和国民营经济促进法》，司法部网站向社会公开征求意见。以下是该法（草案）条文节选：
第一条为优化民营经济发展环境……促进民营经济健康发展，根据宪法，制定本法。
第六条民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，遵守社会公德……商业道德，维护国家利益和社会公共利益，接受政府和社会监督。
第四十四条国家机关及其工作人员在促进民营经济发展工作中，应当依法履职尽责……遵规守纪，保持清正廉洁。
第六十四条检察机关依法对涉及民营经济组织及其经营者的诉讼活动实施法律监督，及时受理并审查有关申诉、控告。
备注：12月21日，该草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议首次审议。
(1)、《民营经济促进法》（草案）出台前向社会公开征求意见反映了哪一民主决策制度？体现了法治的哪一要求？(2)、结合法律条文，从“厉行法治”角度为《民营经济促进法》（草案）的内容点赞。示例：点赞！为了促进民营经济健康发展，根据宪法制定，体现科学立法。
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5、Citywalk，感受杭城魅力。阅读材料，回答问题。
看见城市
杭州游客和市民可以一边Citywalk（城市漫步），一边参与城市治理。通过城市治理有奖举报平台举报各种违规行为。目前，平台累计收到有效举报89.5万件，参与人数达9.92万人。
（1）从“行使民主权利”角度，阐述在Citywalk时公民参与城市治理的价值。
感受魅力
为更好吸引国内外游客Citywalk，市政府加强对大运河、良渚古城遗址保护；打造“宋韵文化”“西湖文化”等旅游品牌；创新丝绸、茶叶、流器等传统文化元素活化、传承和利用，增强游客体验；开展境内外营销和招商活动，增强杭州国际吸引力和影响力。
（2）结合材料，运用所学知识分析如何让Citywalk更具“杭州魅力”？
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6、“低空经济”乘风而飞，飞出发展“新赛道”。菲菲在探究这一现象时，收集了以下资料，邀你一切探究。
【概念解读】“低空经济”是以各种航天器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关产业融合发展的综合性经济形态。
【数说现状】
【探寻意义】“低空经济”在风光游览、快递配送、医疗救护等民生领域以广泛运用；可以优化交通运输方式，缓解交通拥堵问题，减少噪音和空气污染；在京津冀协同发展、粤港澳大湾区和长三角一体化发展中，将发挥重要作用。“低空经济”蕴藏着推动产业升级的巨大潜能，将成为国民经济增长新引擎。
【助力发展】2023年12月，中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业。作为新质生产力的典型代表。“低空经济”期待着更多企业和青年参与创新，助其振翅高飞。
(1)、根据“数说现状”，概括“低空经济”的发展现状。(2)、根据“探寻意义”，运用所学知识，分析低空经济飞出“新赛道”的意义。(3)、联系“助力发展”，从企业和青年角度，为“低空经济振翅高飞”出谋划策。 -
7、面对巴以局势升级，俄乌冲突持续……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，为停火止战奔走斡旋。这表明（ ）A、世界多极化趋势已经不可逆转 B、国际竞争实质是综合国力的较量 C、冲突与矛盾是当今时代的主题 D、中国积极构建人类命运共同体
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8、中国梦早已成为凝聚中国奋进的精神力量。晨晨学习相关内容后，得出如下结论。其中不恰当的是（ ）
内容
总结分析
A
内涵解读
中国梦是国家的梦和民族的梦，与我们每个人都息息相关
B
目标迈进
实现中国梦，要在2035年全面建成社会主义现代化强国
C
总体布局
国产游戏《黑神话：悟空》获国际大奖体现加强文化建设
D
自信所在
始终要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
A、A B、B C、C D、D -
9、第十二届全国少数民族传统体育运动会主题为“中华民族大家庭，同心圆梦新征程”该活动的开展有利于（ ）
①凝聚中国力量助力中国梦实现
②实现维护民族团结的神圣权利
③民族区域自治制度的贯彻落实
④各族铸牢中华民族共同体意识
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
10、杭州市人大发布了《“法治政府建设”数字化评价规范》，充分利用数字化，融合大数据、人工智能等创新技术，开启了数智赋能法治政府建设，不断增强人民群众的幸福感。这表明（ ）
①科技创新助推政府依法行政
②全心全意为人民服务的宗旨
③协商民主是我国的独特优势
④落实了全面依法治国的要求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、为小明收集的以下资料拟定标题，最恰当的是（ ）
首位盲人全国人大代表提交关于促进海峡两岸残疾人事业融合发展的建议。
政协委员将某中学生《关于加强中小学学校食堂膳食营养的提案》带到两会。
某社区居民参加社区“民生议事堂”专题协商活动，为社区建设建言献策。
A、根本政治制度的优越性 B、人民政协协商民主作用 C、全过程人民民主的发展 D、中学生民主意识的增强 -
12、会自动清洗的扫地机器人、能远程开门的智能门锁……“新质家电”成为今年家电“以旧换新”新宠，换出百姓高品质生活体验。这说明（ ）
①创新已成为世界各国发展战略的重心
②我国实施创新驱动发展战略取得成效
③创新改变生活，让人民生活的更美好
④创新要敢于打破常规，一味追求独特
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
13、近日印发的《独资医院领域扩大开放试点工作方案》，允许设立外商独资医院，引进国际高水平医疗资源，丰富国内医疗服务供给。这是因为（ ）
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②中国已经成为影响世界的重要力量
③党和政府坚持以人民为中心的思想
④民族振兴和社会进步基石的新要求
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
14、建设生态文明，必须严守资源利用上线、环境质量底线、生态保护红线。
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15、“浙里办”业务再次升级，从“最多跑一次”到“让你一次都不用跑”，说明了改革只有进行时，没有完成时。( )
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16、促进发展，要加快构建以国内国际双循环为主体的新发展格局。
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17、在中法建交60周年之际，2024年5月5日下午，国家主席习近平应邀对法国进行国事访问。这体现了国家主席具有的职权是（ ）A、外事权 B、任免权 C、授予荣誉权 D、公布法律、发布命令
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18、
阅读材料，回答问题。
校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。
要求：全班分两个小组，各白完成；半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员，请你参与其中。
[聚焦任务 开展调研]
活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是部分调研结果。
问题1：是否关注校园安全问题?
选项
A.经常关注
B.偶尔关注
C.不太关注
人数
15
31
54
问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?
选项
A.了解
B.部分了解
C.不太了解
人数
10
54
36
（1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题。
[密切合作深度探究]
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。
隐患一 午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵。
隐患二 一名同学课上晕倒在地，已经昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱，不知如何处理，正准备报警。
（2）请你任选一个隐患，谈谈正确的做法，并说出理由。
第二小组同学指出，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。
★2023年12月25日，在学校内学生使用违规电器“热得饮”引发火灾。
★2024年1月24日，某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。
（3）面对校园火灾等安全隐患的现状，我们应如何提高防护能力?
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19、阅读材料，完成下列要求。
某中学初一(1)班的道法课上，同学们展开了对“顺境和逆境”的探讨。
甲同学：顺境比逆境好，逆境对我们有百害而无一利，没有逆境更好。
乙同学：逆境比顺境好，顺境容易让我们骄傲自满，意志衰退。
请你运用所学知识对如下两名同学的观点进行评析。
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20、用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明（ ）
①终身学习能促进个人成长
②我们要热爱本职工作，对工作要有责任感
③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献
④面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④