• 1、“只要国家需要我,我就会一直练,练到我练不动为止。”“这个胜利对我来说无可比拟,独一无二因为在我的心中,国家的荣誉要远远超越个人的成功。”“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”在巴黎奥运会上,中国运动员这样的表达令人为之动容。如果给这段新闻写个标题,恰当的是(     )
    A、表达爱国情感,国家利益至上 B、维护国家安全,增强防范意识 C、为了国家利益,舍弃个人利益 D、关心国家发展,未来充满信心
  • 2、“关爱他人是一门艺术。”以下说法中对这一观点理解最贴切的是(     )
    A、关爱是社会稳定的润滑剂 B、关爱他人能助我成长 C、关爱是维护友好关系的桥梁 D、关爱他人要讲究策略
  • 3、2023年是中国青年志愿者行动实施30周年。这个被志愿者称为“心手标”的标志寓意是“奉献一片爱心,伸出友爱之手”。其所代表的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在一代代志愿者中传承。这体现了服务奉献社会(     )

    ①需要得到他人的肯定和认可        ②需要积极参与社会公益活动

    ③需要我们青年的责任和担当       ④需要得到相应的奖励和回报

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、下列图示描述的概念关系正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、某市一位女导游态度恶劣,言词失当,胁迫游客消费,引发舆论关注。该市相关部门采取零容忍的态度,对其处以3万元罚款,并没收违法所得。女导游的行为属于(     )
    A、民事违法行为 B、行政违法行为 C、刑事违法行为 D、严重违法行为
  • 6、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的(     )
    A、准绳 B、底线 C、准则 D、红线
  • 7、《天津市推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局实施方案》中指出,要加快构建适应天津高质量发展和现代化建设要求的社会信用体系。据此,青少年应当(     )

    ①完善诚信机制     ②树立诚信意识     ③珍惜诚信记录     ④恪守诚信原则

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、对下列名言警句解读正确的是(     )

    名言警句

    解读

    ①天行健,君子以自强不息

    自强

    ②己所不欲,勿施于人

    尊重他人

    ③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

    换位思考

    ④人而无礼,焉以为德

    文明有礼

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、项目化学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记,请帮她在项目一处选择一个合适的主题(     )

    A、增强政治认同 B、提升道德修养 C、加强法治观念 D、健全公民人格
  • 10、下面文明行为公约的内容,旨在倡议大家(     )

    ◎不得在地铁内进食(婴儿、病人除外)

    ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席

    ◎不得在文物古迹上涂刻

    A、善于改进规则,赢得他人尊重 B、自觉遵守规则,维护公共秩序 C、越过自由边界,享受合法权利 D、学会彼此欣赏,积极融入社会
  • 11、患者在新疆,医生在浙江。2023年的一天,国内首例5G超远机器人肝胆手术完成。跨越5000千米,偏远地区医疗实现“触屏可及”。这表明(     )

    ①网络让我们的生活变得更加使利

    ②网络发展的成果为人民群众共享

    ③网络技术为医疗发展搭建新平台

    ④网络为政治发展注入了新的活力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”,通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式(     )
    A、教会未成年人抵制网络信息 B、加强未成年人心理健康教育 C、警示未成年人理性参与网络生活 D、提醒未成年人更多结交网上朋友
  • 13、某校给初二学生设计的寒假实践作业是:为家人制作一道美食;参加一次社会公益活动;参加“红领巾奖章”活动;到社区参加疫情防控宣传。完成以上作业有助于同学们(       )

    ①深入社会生活,锻炼实践能力            ②参与社区管理,提高管理能力

    ③关心国家发展,减轻政府负担            ④在社会实践中养成亲社会行为

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14、

    分析材料,完成下列要求。

    材料一:2024年8月28—29日,以“弘扬时代精神共建网络文明”为主题的2024年中国网络文明大会在四川成都举行。大会强调,网络文明是新形势下社会文明的重要内容。截至2024年6月,我国网民规模为10.967亿人,互联网普及率达78%。在信息化时代,网络成为另一种意义上的基层和一线。近年来,以生成式人工智能为代表的新一代数字技术逐渐成为引领科技创新、提高新质生产力的关键力量,但也带来了隐私泄露、虚假信息等问题。

    (1)结合材料一和“网络改变世界”的相关知识,谈谈你对网络利与弊的认识。

    材料二   新时代青年,是强国一代的建设者,也是网络空间的原住民。提升青年网络文明素养,塑造网络空间的好青年,既是弘扬时代新风、培育时代新人的必然要求,也是引领网络强国建设、全面推进中国式现代化的必然要求。

    (2)请运用“合理利用网络”的相关知识,就“提升青年网络文明素养,塑造网络空间的好青年”为广大青少年建言献策。

  • 15、2024年3月9日,教育部负责人在十四届全国人大二次会议举行的记者会上表示:教育强国建设,教师队伍是其中必答之题,我们要不断厚植尊师重教的社会文化,让教师潜心教书、静心育人。这样做的依据有(     )

    ①教师是人类文明的传承者

    ②教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任

    ③教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任

    ④教师是学生成长最关键的因素

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、

    阅读材料,完成下列要求。

    2024年是中华人民共和国成立75周年,党中央决定,开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授,隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。冀华中学开展了“致敬模范,强国有我”主题宣传活动,请你参加。

    【走近模范】

    学校的宣传栏中展示了共和国勋章获得者的模范事迹,他们都为维护国家安全做出了突出贡献。

    模范人物

    人物事迹

    王永志,25岁时,他服从国家需要,由航空系改学火箭和导弹设计专业。他用一生完成了组织给他的三个任务:研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。他先后获得了国家最高科学技术奖、“载人航天功勋科学家”等无数荣誉,而他都会谦虚地说,荣誉属于整个中国航天人。

    李振声,1951年从山东农学院毕业后,被分配到中国科学院工作,后来他响应国家“支援大西北”的号召,在祖国西北耕耘31载,培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦,助力我国粮食大幅增产。在70余年的科学生涯中,他始终把“回报国家”和“让中国人吃饱饭、吃好饭”作为奋斗目标。如今年逾九旬的李振声已不能亲自去田间地头,但他经常向学生了解杂交小麦育种最新进展并提供指导和建议。

    黄宗德,在保家卫国的抗美援朝战斗中,荣获“二级战斗英雄”、荣立一等功、二等功各1次,被朝鲜授予“一级国旗勋章”。在他的影响下,三名子女都曾参军入伍。离休后,黄宗德将大量精力投入到开展爱国主义教育的工作中,曾到机关、企业、社区做过几十场报告。如今,已年过九旬的黄宗德仍十分关心国防和军队建设。

    (1)这些模范人物维护了哪些方面的国家安全?

    【致敬模范】

    模范人物的事迹使同学们受到了震撼和鼓舞。

    (2)结合任一人物事迹,运用责任的知识,阐释青少年应如何向模范人物致敬?

    【强国有我】

    维护国家安全,人人可为。

    倡议书

    同学们:

    我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。我们当以青春之热血,践行“强国有我”的铮铮誓言。在此,向大家发出如下倡议:

    ①勤奋学习知识,练就过硬本领;

    ②_________________________________________________;

    ③_________________________________________________。

    同学们,让我们携手共进,以实际行动践行“强国有我”的庄严承诺,在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献青春力量!

    冀华中学

    2025年1月

    (3)请你就维护国家安全发出倡议。

  • 17、

    阅读材料,完成下列要求。

    在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代,做守法的公民是我们的共同追求和自觉行动。冀华中学八(3)班以“增强法治观念,做守法的公民”为主题开展模拟法庭活动,请你参与其中。

    【立案环节】

    立案组收到了下列案件:

    案件一   王某是一名17岁的高中生,其弟与同学李某有矛盾,王某纠集几个人围殴李某,致使李某左眼失明,伤情鉴定为重伤。

    案件二   某区人民检察院在履行职责中发现,某区某餐具清洗公司未按照相关规定的基本要求开展生产活动,而某区卫生健康局未尽到卫生安全监管职责,致使社会公共利益受到侵害。于是某区人民检察院以某区卫生健康局为被告向本院提起公益诉讼。

    案件三   徐某购买的2300元的金戒指丢失,被赵某拾到。徐某要求赵某返还戒指,赵某称已经丢失无法返还,并拒绝赔偿。徐某将赵某诉至本院。

    (1)上述案件分别归属哪个法庭?(按下列法庭的顺序写出对应案件的序号)

    民事审判庭:________;行政审判庭:________;刑事审判庭:________

    【审判环节】

    审判组的同学们首先审理了王某致李某重伤一案。案件过程有物证、人证,证据确实、充分。一位同学在判决书中写道:经本庭合议,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,判决如下:判处李某行政拘留14天,罚金2万元。

    (2)该判决书有哪些不合理之处?请说明理由。

    【警示环节】

    通过对上述案件的审理,同学们加深了对法律知识的理解,也更加深刻地认识到“法不可违”。

    审理结果

    案件二   本案审理过程中,公益诉讼起诉人某区人民检察院向本院提交终结诉讼建议书,其明确表示经对某公司整改情况和被告履职情况跟进监督,发现某公司已对生产环境和清洗消毒流程、工艺进行整改,被告已依法履行职责,社会公共利益得到维护,公益诉讼起诉人的诉讼请求已全部实现,建议本院终结本案诉讼程序。

    案件三   依据《中华人民共和国民法典》,被告小赵返还原告小徐遗失的金戒指一枚;如不能返还,则赔偿原告小徐的损失2300元。

    (3)请以“加强自我防范”为主题写一段警示语。
  • 18、

    阅读材料,完成下列要求。

    2024年是我国接入国际互联网30周年。三十年间,互联网如同一股汹涌澎湃的浪潮,深刻地改变了中国的社会面貌,但也带来了一些问题。为此,冀华中学八(5)班开展了“互联时代,赋能成长”主题班会活动。

    【事事关心】

    互联网为国人生活打开了一幅幅新图景,下表是同学们搜集到的资料。

    互联网+生活

    互联网+政治

    我国网络购物用户规模已超9亿人;

    人们越来越多地采用移动支付方式;

    公安部建立了发布儿童失踪信息的“团圆”系统,至今已帮助5113名儿童重返家园。

    “我向总理说句话”、“领导留言板”、“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来,累计征集到数亿人次建言;

    “网络问政”已成为政治生活的常态。

    (1)据材料分析,这些新图景彰显了互联网的哪些优势?

    【声声入耳】

    你是否有这样的体会:打开视频APP,上翻下滑间,几个钟头就过去了。因为APP所推送的,都是你感兴趣的内容,让你拿得起放不下。这是APP背后的“算法”在起作用。算法收集用户的信息偏好、社交关系以及数据,为用户私人定制信息系统。不透明的算法将世界分割成了一个个“信息茧房”,不仅限制了个人视野,降低了独立思考和自我纠偏的能力,也在不同群体、代际间竖起了高墙。

    (2)从社会和国家角度,为防止人们沦为“信息茧房”的囚徒建言献策。
    (3)综合上述材料和问题,思考青少年如何在网络中汲取正能量?
  • 19、

    阅读材料,完成下列要求。

    【情境一】

    周末,小东爸爸邀请张叔叔在家中共进晚餐。张叔叔进门时,小东与他热情地打招呼,帮他递拖鞋。张叔叔夸小东真懂事,小东落落大方地说:“谢谢叔叔夸奖。”爸爸与张叔叔聊天时,小东端坐一旁,耐心倾听,不插话。用餐时,张叔叔用公筷给小东夹菜,小东向叔叔点头致谢。

    (1)由情境一可知,文明有礼表现在哪些方面?

    【情境二】

    杭州亚运会上,一名小朋友观看马术比赛时激动得大声欢呼,他的父亲向他做出保持安静的手势:“嘘!别吓到马。”小朋友立刻正襟危坐,安静下来;田径比赛结束后,看台上的座位间干干净净,离开时主动带走垃圾已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景,外媒评价:“这是一座温文有礼、典雅现代的城市。”

    (2)据情境一、二,简要回答“礼”的价值所在。
  • 20、普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……各行各业的劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。回答下列小题。
    (1)、材料说明(     )

    ①只有体力劳动者值得尊重       ②劳动成就梦想,不分高低贵贱

    ③三百六十行,行行出状元       ④每个一线劳动者都能创造奇迹

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    (2)、空谈误国,实干兴邦。下列名言与此古训意思一致的是(     )

    ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海       ②人而无信,不知其可也

    ③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行       ④坐而论道,不如起而行之

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
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