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1、2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ）
①承担责任必定会得到回报
②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
③只要参与劳动，我们的美好梦想都能实现
④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
2、习近平总书记说“爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量”。古有“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”的忧国忧民，后有抗美援朝志愿军战士“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的大义凛然。如今，我们爱国就应该（ ）
①积极维护国家荣誉，捍卫国家主权
②增强防范意识，坚持国家利益至上
③以国家利益为重，完全放弃个人利益
④主要体现在思想上，行动上不作很高要求
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
3、新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。保守国家秘密，增强国家安全意识，是对每位公民的要求。下列做法符合这一要求的是（ ）A、在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄 B、在同事、家属面前不谈及国家秘密或工作秘密 C、私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料 D、发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息
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4、关爱是风雨中为同学撑起的那把伞，是酷暑里为清洁工人递上的那瓶水，是马路上为跌倒老人搭出的那座“安全岛”……关爱他人可以（ ）
①传递美好情感，给人带来温暖和希望
②赢得他人尊重，主要目的是获得更多的发展机会
③提升专业素养，做好自己的本职工作
④营造良好氛围，促进社会文明与进步
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。这些使用者（ ）
①道德素质有待提高
②没有正确处理利己与利他的关系
③尽到了市民应尽的职责
④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪，下列做法与青少年身份相符的有（ ）
①采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
②把好案件事实关、证据关，防止冤假错案
③及时拨打报警电话，积极协助公安机关
④积极疏散群众，保障人民群众生命安全
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
7、2025年元旦，河池市多名红十字会志愿者在凤山县城区街道向群众展示并传授了心肺复苏急救技能。志愿者的行为体现了（ ）A、热爱劳动、爱岗敬业 B、奉献自我、遵守规则 C、关爱他人、服务社会 D、尊重他人、维护秩序
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8、在享受岁月静好的时候，我们很多人并不知道，十八大以来，有3600余名民警因公牺牲；应急管理系统在刚组建几年来共177人因公牺牲……对此，同学们发表感悟，你赞同的是（ ）
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任
②我们应该学会感恩，珍惜他人的付出
③承担责任就要付出生命的代价
④生活中人人具有责任心，都勇担责任
A、②③ B、①② C、①③ D、③④ -
9、下面是某同学在课堂上展示的四个场景，你认为能体现“承担社会责任”的是（ ）A、参加运动会 B、和妈妈洗衣服 C、做眼保健操 D、参加植树活动
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10、在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、2024年“十一”假期涌现出多个文旅新亮点，如“跟着赛事去旅行”、低空游里览山河、奔“县”享受慢时光、打卡政府机关食堂⋯⋯小南也想外出旅游，在旅游途中，他的做法可取的有（ ）
①探索未开放区域，增加游玩乐趣
②在旅游景点上刻字签名作纪念
③文明参观，主动了解各地的风土人情
④在公共场所遵守秩序，主动排队
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
12、网络时代，越来越多的“5G儿童”爱上了“玩梗！”，甚至在试卷上也出现了许多“梗”。如搜肠刮肚写出的“少壮不知瘦子好，错把微胖当成宝”等等。老师们对此表示很担忧，央视网谈及“5G儿童”时也表示，再不管“烂梗”，孩子就废了。对此你认为（ ）A、“玩梗”是一种网络创新，需全方位肯定 B、信息化时代的孩子，一味的玩梗，不会影响青少年健康成长 C、“烂梗”体现的内容和价值观不利于营造健康文明的网络环境 D、“玩梗”是网络用语，时髦解压的表达，即使“烂梗”也无所谓
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13、2024年暑假期间，小闽看到中国选手在巴黎奥运会上获得奖牌感受身为中国人的自豪、参观历史博物馆感受展品的震撼、参加志愿者活动体验服务他人的快乐……小闽的假期生活体现了（ ）A、社会生活绚丽多彩 B、社会生活忙碌不堪 C、社会生活有序开展 D、人际关系温暖和谐
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14、某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ）
①可以淘汰传统的阅读形式
②有利于培养和提升学生阅读素养
③便于引导学生利用丰富资源自主学习
④目的在于帮助学生学会辨析网络信息
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、
法律呵护少年自强。
【共建健康网络构筑线上保护】
《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。《条例》共7章60条，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
（1）结合材料及所学知识，从“法律的作用”角度分析国家出台《未成年人网络保护条例》的原因。（2）结合所学知识，说说未成年人为什么需要特殊保护。【防范校园欺凌强化线下保护】
2024年5月13日，陕西宝鸡陇县实验中学一名九年级学生遭遇了校园欺凌事件。该生在学校多次被两名同学索要钱财，如果不给就会遭到殴打和录像取乐，此事让他对上学产生了恐惧和抵触情绪。家长得知情况后驱车千里维权。14日，县教体局和警方已经介入调查和处理。
（3）结合材料说说这体现了对未成年人的哪些特殊保护?除此，你认为还可以怎样避免未成年人受到校园欺凌? -
16、
美好集体你我共建。
某校703班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下三个环节，探讨如何更好地建设班集体，现邀你一同参与。
【明目标】围绕“你憧憬的美好集体是怎样的”话题，同学们畅所欲言。
（1）依据材料，运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体是什么样子的。
【促团结】通过对全班同学的调查，得到如下数据：有56%的同学反映班干部搞特权；有61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象；有76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。
（2）用一句话概括上述调查数据反映的该班存在的问题。请你对班级建设提出两条合理化建议。
【落行动】了解并分析本班的实际情况后，同学们纷纷表示自己将通过实际行动让班级变得更美好。
（3）作为班级的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好，让自己在担当中成长?
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17、
【情境探究，学以致用】
以下是中学生小安学习和生活中的三个情境，请运用所学知识，进行探究。
情境一 小安沉迷网络游戏，为此他几乎花费了全部的精力，导致学习成绩一落千丈。
（1）小安的行为是缺乏的表现。小安应该：。
情境二 开学后第一次考试，小安成绩不理想，情绪低落。他在日记里分析了失利的原因，并制定了相应的学习策略。
（2）小安调控情绪的方法是：。这样做有利于。
情境三 学校一年一度的运动会开始报名了，班长鼓励大家积极报名参加。小安却认为这和自己没多大关系。
（3）小安应该：。理由：。
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18、下列有关法律的认识错误的是（ ）A、陈某因贩卖“上头电子烟”获刑一年，这是严重违纪行为 B、法律集中体现着统治阶级的意志 C、从“打老虎”“拍苍蝇”到织密、扎紧制度铁笼，表明法律面前人人平等 D、“法律是个守护神，惩处违法护好人”这句话体现了我国法律维护正常的社会秩序
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19、某校为了深化校园建设，决定开展一次“树立法治意识，维护法律权威”的主题演讲比赛。小红准备写一篇演讲稿参加比赛，下列内容她可以选用的是（ ）
①我国依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
②法治是人们共同的生活愿景，法治助推中国梦的实现。
③我国专门保护未成年人合法权益的法律是：预防未成年人犯罪法、义务教育法和未成年人保护法
④当自身的合法利益受到不法侵害时，要学会依法办事，养成学法尊法守法用法的好习惯
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ -
20、漫画告诉我们（ ）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④