初中政治思品苏人版-试题列表-第459页

1、学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计加油口号”“我来写宣传稿”“我报名袋鼠跳”“我给大家做好后勤保障”。同学们的积极表现印证了（）

①集体成员分工协作能确保实现共同目标

②集体的建设离不开每个人的智慧和力量

③每个人主动作为使集体活动能有序开展

④我们在集体生活中要学会包容理解他人

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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2、李云在班级留言册里写道： “在我们班这个大家庭里，我们会为了一致的目标而努力，也会在彼此失意时给予支持，更会互相竞争、共同进步。”李云的留言体现了（）

①共同愿景能引领集体成员团结努力

②美好集体是民主的，人人得到尊重

③竞争比合作更有利于促进集体发展

④相互激励和竞争是集体发展的动力

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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3、某班自习课上，两位同学大声讲话聊天，影响了其他同学。纪律委员提醒他们保持安静，自觉遵守自习课纪律要求，但他们认为自己有言论自由，依然我行我素。这两位同学没有认识到（）

A、当个人意愿和集体规则发生冲突时，个人意愿要服从集体共同要求 B、集体规则和个人意愿之间存在矛盾甚至冲突，我们很难找到平衡点 C、维护集体利益要求我们放弃个人利益，让自己更好融入到集体之中 D、个人意愿与集体要求是对立的，坚持集体主义首先要保护个人利益

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4、李明和王强、张军三人成立了语文学习互助小组，他们经常一起学习交流，成绩提高很快。班主任请他们推广经验，他们欣然答应，并带动全班掀起一股互助学习的热潮。这说明（）

①小群体积极融入集体，有利于促进集体和谐发展

②小群体利益与集体要求总是一致，不会产生冲突

③在小群体中，我们在与同伴互学共进中增长才干

④我们在不同集体中扮演不同角色，承担不同责任

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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5、性格内向的李东刚转学到新班级，很少与同学交流。后来，在同学们主动关心、帮助下，他积极参加集体活动，变得越来越活泼、自信。李东的变化说明（）

A、集体成员越努力集体就会变得越好 B、个人力量的汇聚能让集体变得强大 C、某种程度上集体力量可以改变个人 D、为了融入集体，应该放弃发展个性

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6、七 (4)班在学校拔河比赛中，有的参赛同学手都被绳子磨破了仍咬牙坚持，班级啦啦队齐声呐喊为他们加油鼓劲，不少同学嗓子都喊哑了。最终班级获得了冠军，同学们非常开心。可以看出（）

A、集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B、拔河比赛的意义在于获得冠军的名次 C、集体的力量来源于成员有各自的目标 D、集体获得冠军才能体验到集体荣誉感

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7、在校运会上，同学们你追我赶，一起体验拼搏的快乐；在诗歌欣赏会上，同学们朗诵诗歌，陶冶情操；在劳动时，同学们积极参与，共享劳动成果，体会丰收的喜悦。这说明（）

A、我们可以通过参与有意义的活动获得美好情感 B、经历负面情感可以让我们的生命变得饱满丰盈 C、丰富深刻的情感有助于我们更全面去观察事物 D、情绪是相对稳定的，情感是不断积累和发展的

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8、下列行为与情感体验对应正确的是（）

序号	行为	情感体验
A	在学校合唱比赛中取得好名次，同学们大声欢呼	正义感
B	小龙在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口	信任感
C	小粤独立完成了老师交代的任务，心里特别开心	敬畏感
D	小岩当选班长，他下决心要努力把班级建设好	责任感

A、A B、B C、C D、D

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9、英国戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话启迪我们（）

A、负面情绪总会对人产生消极影响 B、有智慧的人懂得控制自己的情感 C、要学会合理表达情绪和调节情绪 D、要时时刻刻保持积极的情绪状态

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10、中学生小兰列出了自己的情绪卡。由此可见（）

跟同学约好这个星期六一起去参观博物馆——开心提醒同学上课认真听课，遭到同学的白眼——沮丧因为自己的错误导致同学受到了老师批评——内疚

A、情绪感受是因人而异的 B、青春期情绪具有单一性 C、青春期情绪具有闭锁性 D、人的情绪是复杂多样的

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11、90后女生萧凯恩因眼癌摘除眼球，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她说，想要唱好一首歌，先把旋律记下来，再熟读千遍歌词，然后配合感情和肢体语言，至少练习四五个月才算符合自己心中的标准，达到自认为好的境界。她的事迹激励我们（）

A、身残志坚，收获人生荣誉 B、行己有耻，树立底线意识 C、止于至善，青春永不言弃 D、刻苦学习，塑造完美自我

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12、下图漫画启示我们（）

A、烦恼和担忧也是我们成长所需要的 B、可以通过改变认知评价来调控情绪 C、不同情绪会导致人们做出相同行为 D、人的情绪会受到多方面因素的影响

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13、男生女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。在男女生交往的过程中，下列行为你认同的是（）

A、小刚和小红相互欣赏，常避开集体活动单独交往 B、小玲与小亮都是班干部，经常一起组织班级活动 C、小燕每次向男生借东西，都要请其他的女生帮忙 D、为了避免被说闲话，小芳不与任何异性同学交往

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14、学校排球赛上，班主任黎老师充分发挥男生在力量、速度和耐力上的优势，以及女生在反应速度和协调性上的优势，大家默契配合，最终赢得了比赛。这体现了（）

①男生女生拥有各自的性别优势

②性别刻板印象会影响个人潜能发挥

③男生女生优势互补，共同进步

④忽视性别特征的差异才能赢得比赛

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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15、数学课上，小华的解题方法与老师不一样，在征得老师的同意下，他向同学们展示了自己的解题思路，赢得了老师和同学们的掌声。小华赢得大家的掌声，是因为他（）

A、坚持己见，敢于对不合理的事情说“不” B、追求独特，敢于否定老师的解题方法 C、勤于思考，敢于向一切权威提出质疑 D、独立思考，敢于表达自己不同的见解

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16、进入初中后，王超开始长胡须了，个别同学经常以此开玩笑，他感到很苦恼，还有些自卑。对个别同学的这种行为，下列认识正确的是（）

A、同学间尽量不要谈论青春期的生理变化 B、嘲弄别人的生理变化是对同学的不尊重 C、关注同学的生理变化是友好相处的表现 D、尊重自己，不因自己的生理变化而自卑

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17、青春期是个人成长的关键时期，是绽放光彩的魅力舞台。在集体生活中体悟青春，是成长的必修课。为此，七年级（1）班实践活动小组开展以下活动，请你参与其中。

【青春的烦恼】
小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。	（1）运用所学知识为两位同学排忧解难。
小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽：这次学校的篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果，是大家同心协力的结果。	（2）说说你从小丽发言中所获得的感悟。
小美：研学活动中，小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。	（3）说明小伍和小东的行为值得学习的理由。
【青春的宣言】
自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要①______；行己有耻，要求我们②______；③______，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己。（4）请在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。