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1、学习并不局限于学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所在，都可以是学习。下列行为属于这个范畴的是（ ）
①小敏在思考问题时会抖腿
②小黔在做数学题时会转笔
③小贵经常去图书馆看书
④小阳常去博物馆做志愿者
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
2、下列是母子的对话，对此，你觉得最好的回答是（ ）
儿子：为什么要学习？
母亲：学习为了获得更多的知识！
儿子：掌握了知识又能怎样呢？
母亲：……
A、可以立身做人 B、定能掌握科学学习方法 C、一定确保学习的兴趣 D、必然养成良好学习习惯 -
3、2025年4月23日是第30个世界读书日。凯里市某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书学习，是因为（ ）
①读书学习提升我们的能力和智慧
②读书决定我们一生的发展
③学习是我们成就梦想的重要路径
④读书使我们轻松获得成功
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）A、只要有梦想，就一定能成功 B、编织人生梦想是人生最重要的主题 C、要脚踏实地，发扬实干精神 D、少年的梦想决定着中国梦的实现
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5、某班教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
①梦想让生活更有色彩
②每个少年都有远大的志向
③有了梦想就一定能成功
④做有梦想的少年，应当树立远大志向
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
6、“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。”这句话告诉我们（ ）A、欣赏自己就是孤芳自赏 B、接纳自己只能接纳自己的优点 C、做更好的自己，就要追求标新立异 D、每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己
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7、在学习“正确认识自己”相关知识时，道德与法治老师，写出了如下名言警句：
以人为镜，可以明得失
以史为镜，可以知兴替
以铜为镜，可以正衣冠
由此可知，这里“认识自己”的方法是( )
A、对自我全面分析 B、正确处理个人与社会的关系 C、通过他人的评价 D、在生活实践中认识自己 -
8、小华在期中考试后，对自己的学习情况进行了总结和反思。这种认识自己的方法属于（ ）A、自我评价 B、社会评价 C、他人评价 D、集体评价
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9、自我评价是一个人对自己的判断，它最终代表一个人认识自己的水平。对自己有一个恰当的自我评价，能够（ ）
①帮助我们正确认识自己 ②帮助我们接受自己
③帮助我们调节和控制自己的行为 ④使我们永远不犯错误
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ -
10、下图启示我们要（ ）
A、珍惜时间，挤出时间学习 B、科学规划，合理安排时间 C、多花时间，制订切实可行的方案 D、分清主次，重要的事情务必先做 -
11、“勤能补拙是良训”。但“努力”也要讲方法。下列名言体现了“努力”的方法的有（ ）
①学而不思则罔，思而不学则殆
②不积跬步，无以至千里
③精诚所至，金石为开
④知人者智，自知者明
A、①② B、①⑧ C、②④ D、③④ -
12、“诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而将“诗与远方”化为真实，需要风雨兼程。这启示我们（ ）
①坚持努力就有机会距离目标更近
②有了长远规划就能实现人生目标
③实现目标要克服困难，坚定前行
④只要站得高，必能走得远
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
13、凡事预则立，不预则废。下图漫画展示我们（ ）
A、积极探索实践，主动追求进步 B、珍惜青春年华，合理规划人生 C、早日投身社会，争做时代楷模 D、体验美好生活，感悟生命真谛 -
14、“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青少年最宝贵的特质。下列名言所蕴含的寓意与之相符的是（ ）A、尺有所短，寸有所长 B、独学而无友，则孤陋而寡闻 C、天下兴亡，匹夫有责 D、苟日新，日日新，又日新
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15、下图启示我们，确定个人发展目标（ ）
A、要坚持兴趣至上，兼顾社会需要 B、可以随心所欲，但必须持之以恒 C、要进行理性分析，合理设定目标 D、完全听从父母的安排与老师的建议 -
16、青青校园，美好年华，我们美好的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表现中学时代（ ）
①是人生发展的一个新阶段
②是规划未来之路的重要时期
③决定着未来的人生价值
④对我们的未来发展影响不大
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
17、初中生活的序幕刚刚拉开，面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（ ）A、遵从内心，随心所欲 B、珍视当下，把握机遇 C、脱离实际，异想天开 D、扬帆起航，知难而退
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18、守望精神家园，传承中华文明。阅读材料，回答问题。
【坚守·国旗飘扬】
2025年国庆节前夕，西沙永兴岛上红旗飘扬。武警海南总队某中队一级上士赵凯龙已在此驻守12年，他与战友们每天在海岛升起五星红旗。赵凯龙说：“让五星红旗飘扬在岛上，把祖国放在心尖上。”
【坚持·徒步祭扫】
2025年9月，在中国烈士纪念日前夕，通江李先念红军小学的师生们再次开展已坚持了十二年的徒步祭扫活动。学生小林轻声说：“他们牺牲时很多都和我们的哥哥姐姐一般大，他们没有名字，但我们不能让他们被忘记。”
【坚毅·团结至上】
在石仔岭街道的应急避难场所，社区干部不仅为因台风影响而转移的群众提供了充足的物资，还用零食、玩具和故事驱散孩子们的不安。对于因值守无法照顾孩子的干部，社工站主动当起“临时奶爸”，提供看护和功课辅导，解除了他们的后顾之忧。
(1)、【坚守·国旗飘扬】中赵凯龙的坚守传承了中华民族精神的哪一核心内容，并分析其本质是什么？(2)、结合【坚持·徒步祭扫】，运用“构筑中国价值”的相关知识，分析持续开展徒步祭扫活动的价值。(3)、【坚毅·团结至上】中的社区干部们体现了哪些中华传统美德？并综合上述材料，以“延续文化血脉”为主题，为学校设计一项具体活动加以践行。 -
19、
推进乡村振兴，实现共同富裕。阅读材料，回答问题。
材料一 【乡村振兴·理论篇】
推进乡村全面振兴，必须用好改革这一法宝。2025年2月发布的《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》强调，要持续深化农村改革，统筹推进林业、农垦和供销社等改革，巩固农村改革成果，扎实推进乡村全面振兴。
（1）根据所学知识，谈谈新时代要持续深化改革的理论依据。材料二 【乡村振兴·生态篇】
近年来，四川省生态环境厅联合相关部门从提升农村居民生态文明意识、营造农村生态文化氛围等方面，以喜闻乐见的宣传方式开展不同层次、不同类型的宣传活动，在全国率先探索出一条面向农村居民普及宣传习近平生态文明思想的四川之路。
（2）运用相关知识，谈谈四川省生态环境厅向农村居民普及宣传生态文明思想的原因。材料三 【乡村振兴·民主篇】
杭州市余杭区小古城村围绕“议什么、谁来议、怎么议、议的效力”，实行“群众提—支部审—网格议—代表决—专人督—群众评”协商法，搭建百姓议事会、乡贤商事会、调解和事佬、创业分享会、圆桌畅聊会等协商平台，群众“有渠道反映诉求、有平台协商问题、有主体解决困难”。
（3）材料三体现了我国社会主义民主的哪一形式？从“公民参与民主生活”的角度说说这一做法的意义。材料四 【乡村振兴·共富篇】
淳安县下姜村大力发展特色农业，发展生态旅游，成为远近闻名的乡村振兴领头雁。与周边20余个村抱团组建“大下姜乡村振兴联合体”，通过资源整合、产业连接，携手邻村迈向共同富裕。
福州闽侯大湖乡有19个革命老区村，拥有深厚的红色文化底蕴，独特且丰富的红色教育资源。大湖乡积极探索红色文化传承利用之道，传讲红色故事，传唱革命歌曲，展示革命文物，推动红旅融合发展。
（4）结合材料四，分析面对如何“推进乡村全面振兴”这一时代之问，两地是怎样交出满意答卷的？ -
20、
汇聚多方力量，共筑安全屏障。阅读材料，回答问题。
材料一 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年。从1993年的首部《国家安全法》，到2014年调整为《中华人民共和国反间谍法》，再到2015年第十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过的新《国家安全法》，逐渐强化了国家安全体系化法治保障。
（1）材料一中法律的出台过程及施行，体现了我国哪一治国方略与哪一法治要求？材料二 2025年1月1日是《中华人民共和国爱国主义教育法》施行一周年。各地教育系统和各级各类学校持续开展爱国主义教育活动。在“爱国主义教育是否需要立法”的讨论中，同学们畅所欲言。
（2）你赞同哪位同学的观点？请运用相关知识，简要阐述你的理由。材料三 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。某班准备开展“普法宣传教育活动”，以提高公民的法治意识。
（3）综合上述材料，就“如何进行普法宣传教育”这一主题，列出你的活动提纲。（温馨提醒：除材料所提及的主体外，再至少从两个主体角度回答。）